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MINERD garantiza material de bioseguridad a la totalidad de centros educativos, que recibirán mañana a los estudiantes y profesores

Fecha de publicación 10/01/2022

Ministro Roberto Fulcar, junto autoridades de salud, supervisa que almacenes dispongan de todo lo necesario 


Previo al inicio del segundo cuatrimestre del año escolar bajo la modalidad de clases presenciales, todos los centros educativos tienen garantizados los productos recomendados por las autoridades de salud para la higiene y protección de la comunidad educativa, a la vez que las autoridades educativas han recibido las orientaciones de lugar para la aplicación del Protocolo de Bioseguridad. 

Así lo declaró el ministro de educación Roberto Fulcar al supervisar, junto al director del Sistema Nacional de Salud (SNS) y miembro del Gabinete de Salud, doctor Mario Lama, la directora ejecutiva del Seguro Médico para Maestros (SEMMA), doctora Sonia Féliz, y los directores de Servicios Generales y de Almacenes del MINERD, Leo Alcántara y Francisco Plácido respectivamente. 

"El ministerio de educación dispone de todo lo necesario para la higiene y bioseguridad de los estudiantes, el personal docente, directivo y administrativo de cada uno de los centros educativos, con reservas en cada uno de los 122 distritos escolares y almacenamiento nacional para suplir permanentemente a las regionales y sus respectivos distritos" informó el ministro de educación durante su visita a los almacenes. 

La relación de insumos de bioseguridad adquiridos por el Ministerio de Educación para protección del COVID19 a los estudiantes, profesores, personal directivo y de apoyo de las Escuelas,  Regionales y Distritos en todo el país es la siguiente:

6,300,000 Mascarillas Quirúrgicas

1,963,700 Mascarillas KN95

2,638,700 Unidades de Guantes

627,500 Unidades de Batas

500,640 Galones de Alcohol

396,400 Galones de Gel Antibacterial

383, 688 Galones de Jabón Líquido, según lo que detalló el ministro de Educación. 


Director del SNS saluda apertura de las escuelas y felicita preparativos del MINERD 

Al participar en la supervisión de los insumos de higiene y bioseguridad dispuestos por el MINERD, el director del Sistema Nacional de Salud y miembro del Gabinete de Salud, Mario Lama, saludó la apertura de las escuelas mañana, medida que consideró atinada, ya que los estudiantes están mejor en la escuela que en otros espacios. 

Felicitó la previsión del Ministerio de Educación de adquirir con anterioridad los insumos recomendados para la protección de la comunidad educativa. 

Mario Lama, descartó que los planteles escolares estén infectados de coronavirus, ya que desde diciembre han estado cerrados y que para que un virus se reproduzca necesita un vector humano, e indicó que los centros educativos deben ser desinfectados de forma cíclica una vez la comunidad educativa regrese a las aulas. 

Al respecto, observó que son las evidencias científicas las que muestran que la escuela es el lugar más seguro contra la Covid-19 para estudiantes y profesores, ya que en diciembre del año pasado, al cierre de la docencia por el asueto navideño, cuando la tasa de positividad en el país era superior al 5.7 por ciento, en la comunidad educativa era del 1.56 por ciento, siendo en los estudiantes de apenas el 0.8 por ciento. 


Directora SEMMA llama al magisterio a integrarse para apoyar a sus estudiantes y avanzar en la vacunación 

La Dra. Sonia Félix, directora ejecutiva del Seguro Médico para Maestros -SEMMA-, dijo que, como institución responsable de la salud de los maestros dominicanos, les exhorta a que acudan mañana para acompañar a sus estudiantes que los procesos educativos, ya que no hay tiempo que perder. 

Agregó que todas las actividades públicas y privadas están abiertas, por lo que no hay justificación para mantener las escuelas cerradas y a los estudiantes encerrados; sino que, por el contrario, se aprovechará la presencia en las escuelas para avanzar en los procesos de vacunación a profesores, servidores administrativos y estudiantes.

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Martes 25 de Enero, 2022

Educación da inicio a las Cátedras Ciudadanas

<p>El ministro Roberto Fulcar llama a la sociedad abrazar la educación en valores </p><p><br></p><p>SANTO DOMINGO, DN.- El Ministerio de Educación presentó este martes uno de sus principales proyectos sociales, que se perfila entre los temas de mayor impacto a nivel educativo: las Cátedras Ciudadanas, un programa transversal de desarrollo del currículo para la formación integral del estudiante que se vincula al nuevo modelo educativo, “Educación para vivir mejor”. </p><p>En un emotivo evento realizado este martes, Roberto Fulcar, ministro de educación, expresó que el objetivo de estas Cátedras es formar jóvenes en capacidad de ejercer una ciudadanía responsable y promover una cultura de paz. </p><p>“Las Cátedras Ciudadanas tienen como propósito contribuir a  la formación integral,  mediante el  fortalecimiento de la identidad y el sano orgullo nacional, como dominicanos y dominicanas;  el cultivo del aprecio y disfrute de la cultura científica, patrimonial y universal, haciendo de ellos ciudadanos cívicos, respetuosos de las normas sustantivas y formales más elevadas de la vida en sociedad, regidos por los más altos valores que nos han legado los próceres y patriotas que han construido nuestra nación y con la capacidad intelectual para emitir juicios bien fundamentados sobre su propio accionar y el de los demás”, expresó el ministro Fulcar. </p><p>Según el ministro, el propósito de las Cátedras Ciudadanas está enfocado en uno de los cinco ejes del plan estratégico del Ministerio de Educación, con una participación social y ciudadanía activa. </p><p>A la presentación de las Cátedras Ciudadanas asistieron personalidades y representantes de instituciones públicas y privadas relacionadas con el sector educativo.</p><p>Las Cátedras Ciudadanas se agrupan en los siguientes ámbitos: históricas, salud y desarrollo sostenible, ética y ciudadanía, actividad física, deportes y recreación, promoción y desarrollo cultural, inclusión, tolerancia y cultura de paz, e identidad cultural. </p><p>Roberto Fulcar expresó que su aspiración “es que estas Cátedras Ciudadanas sean aprovechadas por la comunidad educativa y la sociedad dominicana para construir una cultura de paz, resiliencia, riqueza cultural, aportando desde la escuela a la materialización del proyecto de nación grande, unida y en progreso material y espiritual que impulsa cada día, con sus prédicas, su trabajo y su ejemplo, el presidente de la República Dominicana, Luis Abinader”. </p><p>Las Cátedras Ciudadanas estarán disponibles en la plataforma digital del Ministerio de Educación y contemplan un plan de trabajo en conjunto con los maestros que a través de una guía docente que ha desarrollado el viceministerio técnico y pedagógico.</p>
 imagen Ministro Roberto Fulcar, estudiantes 
Jueves 20 de Enero, 2022

Ministro de Educación afirma transformar la educación es un propósito de nación

<p>Inaugura nueva escuela y recorre centros educativos de la provincia Hermanas Mirabal </p><p><br></p><p>El ministro de educación afirmó este jueves en Villa Tapia que la transformación de la educación es un elevado propósito de la nación dominicana que unifica y motiva a la gran mayoría de los sectores de la sociedad. Dijo que por eso se acercan cada vez más las mentes libres y las manos laboriosas de las familias dominicanas en defensa de la educación de sus hijos.</p><p>Al dirigirse a estudiantes, maestros, padres y madres, directivos y personal administrativo del liceo científico Dr. Miguel Canela Lázaro, después de un recorrido por los diferentes cursos, talleres y áreas del centro educativo, el ministro de educación Roberto Fulcar felicitó a los actores directos e indirectos del liceo científico, del que dijo que constituye un motivo de orgullo e inspiración para el Ministerio de Educación y para todo el país. </p><p>El ministro Roberto Fulcar recorrió los municipios de Villa Tapia, donde también visitó la escuela Hermanas Mirabal, Salcedo, donde dejó inaugurada la nueva Escuela de Educación Inicial y Primaria Rancho Arriba, y Tenares donde visitó las oficinas distritales del MINERD y el ayuntamiento municipal, donde el alcalde Narciso Enmanuel Escaño y el cuerpo de regidores lo declararon Visitante Distinguido. </p><p>En cada centro educativo, el ministro se percató de que se aplica adecuadamente el Protocolo de Bioseguridad, que tenga en existencia suficientes materiales para la higiene de los estudiantes, maestros y personal de apoyo, la asistencia de maestros, directivos, administrativos y estudiantes; a la vez que escucha de los actores las necesidades del centro y sus recomendaciones. </p><p>En su recorrido por la provincia Hermanas Mirabal, el ministro Fulcar estuvo acompañado por la gobernadora provincial Lisette Nicasio de Adanes, el exvicepresidente de la República Jaime David Fernández Mirabal, el diputado Felix Hiciano, la alcaldesa María Mercedes Ortiz, la directora regional de educación María Guadalupe Bruno y los directores de distritos escolares 07-01 Danny José Hernández,  07-02, José Ortega Paulino y 07-03 Jairo Núñez; así como por los presidentes de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la escuelas, entre otros.</p><p><br></p><p><b>Reconocimiento</b></p><p>Durante el recorrido, el ministro Roberto Fulcar fue reconocido por el Consejo de Regidores de Tenares como Visitante Distinguido de esta comunidad por su compromiso con la educación dominicana</p><p> Al recibir el reconocimiento, el ministro agradeció la distinción a la vez que expresó que la misión que traen a bordo es la de transformar la educación del país y que en esa tarea ha invitado a toda la sociedad dominicana, a los profesores, directivos, a la comunidad educativa, al poder municipal, ayuntamientos, distritos municipales, juntas distritales, entre otras organizaciones para que todos juntos trabajen a favor de la educación, ya que es un tema nación.</p><p>Dijo que transformar la educación es un propósito país, no de un ministro ni de un gobierno, de una gestión, de un partido político, es un trascendental propósito de toda la nación.</p><p>Sostuvo que República Dominicana tiene el derecho de procurar salir del último lugar que queda siempre en todas las mediciones internacionales en lo que tiene que ver con educación por eso la tarea de transformar la educación corresponde a todos, por lo que tiene que haber una alianza de todos los sectores.</p>
 imagen Ministro de Educación, Roberto Fulcar
Lunes 17 de Enero, 2022

Fulcar dice junto a la sociedad garantizará el derecho de los niños a una educación de calidad en República Dominicana

<p>Supervisa la docencia presencial en escuelas de la Región Este, con gran asistencia. </p><p>La mayoría de los centros educativos del país impartieron docencia este lunes</p><p><br></p><p>SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Roberto Fulcar reiteró este lunes el compromiso que tiene su gestión de garantizar la educación y seguridad de los los estudiantes en la República Dominicana, en un recorrido de supervisión en centros educativos de los Distritos Educativos 05-03 de La Romana y 12-04 de Miches. </p><p>“Nuestro compromiso con la educación no es coyuntural,  hay que ver aquí, en las escuelas, en vivo, el significado y el impacto que tiene el regreso a clases presenciales no solo en los maestros, sino también y principalmente en los estudiantes, que son el motivo que nos anima cada día”, enfatizó el ministro Fulcar durante un recorrido de supervisión en escuelas de La Romana y el municipio de Miches. </p><p>Fulcar dijo que el Ministerio de Educación quiere hacer el “énfasis en dar garantías de que en la República Dominicana se garantizará el derecho que tienen los niños a una educación de calidad con todos los equipos, materiales y orientaciones de bioseguridad para que permanezcan sanos”. </p><p>Fulcar llegó a la ciudad de La Romana a las 7:45 de la mañana para iniciar el izamiento de bandera en la Escuela Primaria Carmen María Pérez Torres, dirigida por la directora Ana María Núñez. </p><p>Estuvieron presentes además del ministro de educación; Isidro Santana Ramírez director de la Regional 05 de Educación de San Pedro de Macorís; la gobernadora de La Romana Jacqueline Fernández; Guillermo Núñez Rosario, director del Distrito Educativo 05-03 en La Romana; Oliva Tejeda Montilla directora Regional de Salud;   Alejandro Hodge director provincial de Salud Pública de La Romana y Nelly Sobeida Bonilla presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores, filial La Romana. </p><p>Además, el ministro Roberto Fulcar visitó los centros educativos Liceo en Artes Fernando Ureña Rib donde fue recibido por su director Ramón Nieve José. Igualmente, al Centro Educativo Fundación MIR- María Auxiliadora, donde fue recibido por los directivos de dicha institución Lyanne Azqueta Fanjul y Monique Acevedo. </p><p>En cada uno de los centros visitados el ministro Roberto Fulcar realizó un recorrido por las aulas donde compartió con los estudiantes experiencias vividas por ellos mismos y que tanto les ha significado el regreso a las clases presenciales. </p><p>Mientras que los jóvenes de la Fundación Mir recibieron al ministro Roberto Fulcar con las notas gloriosas de nuestro Himno Nacional, así como el himno de la escuela compuesto por uno de sus estudiantes.</p><p>Ya en el recinto educativo Roberto Fulcar giró una visita a cada una de las aulas, donde compartió con los estudiantes las clases en el área de enfermería, arte, turismo y tecnología. </p><p><br></p><p><b>Municipio de Miches </b></p><p>En el municipio de Miches visitó las oficinas del Distrito Escolar 12-04 y el ayuntamiento municipal y realizó un recorrido por varios centros educativos, entre ellos la escuela Juana Ermida González (Los Mameyes), la escuela Lucas Guibbes y la escuela La Mina. </p><p>En estos centros también compartió con directivos profesores, personal administrativo y estudiante. Fue notoria la masiva presencia estudiantil y de los demás entes de la comunidad educativa. </p><p><br></p><p><b>La mayoría de los centros educativos del país impartieron docencia este lunes. </b></p><p>En otro orden, la mayoría de los centros educativos en las distintas regionales estuvieron impartiendo clases en las tandas matutina y vespertina, en clara señal de normalización de la docencia a nivel nacional.</p><p>En ambas tandas profesores de todos los niveles y modalidades, en especial los de Jornada Escolar Extendida, recibieron estudiantes y trabajaron con normalidad.</p><p>“Los procesos educativos se normalizan en todo el país, y así se vio este lunes en centros de los 122 Distritos Educativos y las 18 Regionales de Educación”, señaló.</p>
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