<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El presidente Luis Abinader encabezó la entrega del Centro Educativo Profesora Jacqueline Lima, en Monseñor Nouel, y del Centro Educativo Urania Montás, en Villa Altagracia, provincia San Cristóbal, para ampliar las oportunidades de aprendizaje y ofrecer espacios adecuados para la formación de los estudiantes de ambas comunidades.</span><br></p><p>Durante el acto en Prosperidad, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la entrega de infraestructura escolar debe acompañarse de acciones que permitan aprovechar las instalaciones para mejorar los aprendizajes. Y agregó; “esa visión parte de algo que debemos tener muy presente cada vez que inauguramos una escuela: la infraestructura es indispensable, pero su verdadero valor comienza cuando se convierte en aprendizaje”.</p><p>De Camps explicó que el Ministerio de Educación presta especial atención al aprovechamiento del tiempo de clase, el acompañamiento a los docentes y la identificación temprana de los estudiantes que necesitan apoyo, con el propósito de consolidar los aprendizajes fundamentales desde los primeros años.</p><p>En ese sentido, resaltó la importancia de desarrollar la comprensión lectora, el razonamiento matemático, la capacidad de expresar ideas con claridad y las habilidades para resolver problemas y convivir con los demás.</p><p>El titular de la cartera educativa reconoció la labor de los maestros y los equipos de gestión, quienes tienen la responsabilidad de convertir estos espacios en experiencias de aprendizaje, conocer las fortalezas de cada estudiante y advertir cuándo alguno requiere un acompañamiento diferente.</p><p>Asimismo, invitó a las madres, padres y tutores a mantener una comunicación cercana con los docentes, conocer los avances de sus hijos y participar en la búsqueda de soluciones ante cualquier dificultad.</p><p>Las palabras de agradecimiento estuvieron a cargo de Oseías Hernández de la Cruz, estudiante de segundo grado de básica, quien intervino en representación de todos los estudiantes del Centro Educativo Profesora Jacqueline Lima.</p><p>De Camps agradeció su participación y destacó que la experiencia de cada niño y niña debe orientar los esfuerzos del sistema educativo.</p><p>Centro Educativo Profesora Jacqueline Lima cuenta con 26 aulas, un área destinada al Nivel Inicial, comedor, cancha con gradas, jardines y parqueos. Su ficha técnica consigna un presupuesto total de RD$161,717,772.70.</p><p>Por su parte, el Centro Educativo Urania Montás representa una inversión de RD$221,879,062.39. Dispone de 24 aulas de Primaria y tres de Nivel Inicial, además de dirección, administración, sala de profesores, oficina de orientación y enfermería.</p><p>Este plantel también cuenta con biblioteca, salón multiuso, cocina, comedor, servicios sanitarios, espacios de recreación y juegos infantiles, cancha, áreas verdes, plaza cívica y parqueos.</p><p>De Camps exhortó a los estudiantes a aprovechar las nuevas instalaciones, leer, preguntar, participar y ayudar a sus compañeros, al tiempo que llamó a toda la comunidad educativa a cuidar los centros y comprometerse con el aprendizaje.</p>

<p>El ministro destacó la importancia de fortalecer la formación cívica desde las aulas y promover la igualdad, el respeto, la participación y la justicia.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, llamó a estudiantes y docentes a asumir un papel activo en la construcción de una sociedad democrática, mediante el conocimiento de sus derechos y deberes, el respeto a las diferencias y la participación responsable en sus escuelas y comunidades.</p><p>Durante un acto conmemorativo del Día de la Constitución, De Camps destacó que conocer la Carta Magna va más allá de memorizar sus artículos, pues implica comprender y aplicar los principios que orientan la convivencia, como la igualdad, la libertad y la responsabilidad.</p><p>Explicó que la ciudadanía comienza a formarse desde las aulas, cuando los estudiantes participan en las decisiones de sus centros educativos, expresan sus opiniones con respeto, resuelven sus diferencias mediante el diálogo y actúan ante situaciones de injusticia.</p><p>En ese sentido, señaló que el Ministerio de Educación ha fortalecido la Educación Moral, Cívica y Ética Ciudadana, con el propósito de que los estudiantes comprendan el funcionamiento de la democracia e incorporen sus valores a la vida cotidiana.</p><p>Asimismo, destacó las iniciativas Ciudadanos al 100 y Agentes al 100, orientadas a convertir los valores cívicos en acciones de servicio, liderazgo y solidaridad dentro de las escuelas y comunidades.</p><p>De Camps exhortó a los jóvenes a acercarse a la Constitución con interés por comprender cómo se organiza el Estado y las responsabilidades que les corresponden como integrantes de la sociedad.</p><p>“La República Dominicana no es algo que ustedes van a recibir algún día de los adultos. Es algo de lo que ya forman parte”, expresó al destacar que el ejercicio de una ciudadanía responsable comienza con las acciones de cada día.</p><p>Durante el acto, la estudiante Aisha Marie Veras resaltó que ser un Agente al 100 implica conocer la Constitución, respetar los derechos de los demás y no permanecer indiferente ante las injusticias.</p><p>“La Constitución se honra cuando en el aula, en la calle y en la casa tratamos al otro con dignidad, aunque piense distinto”, expresó la estudiante.</p><p>Como parte de la actividad, el ministro distinguió al senador por la provincia de Santiago, Daniel Rivera, como Agente al 100.</p><p>El Ministerio de Educación también informó que distribuirá 10 mil ejemplares de la Constitución dominicana entre los estudiantes, para facilitar su consulta y fortalecer el conocimiento de los derechos, deberes y principios que sustentan la vida democrática.</p>

<p><br></p><p>La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, encabezó la entrega de la ampliación de la Escuela Salomé Ureña, en la comunidad de Pueblecito, y del techado deportivo Marino Garabito, en el barrio Moscú, San Cristóbal, con una inversión conjunta superior a RD$59 millones. Las obras contribuyen a mejorar las condiciones para la enseñanza, la práctica deportiva y la convivencia comunitaria.</p><p>Durante el acto, el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera, destacó que la entrega, realizada en el Día de la Constitución y en la provincia donde fue proclamada, constituye una forma de honrar la Carta Magna al ofrecer espacios dignos para la formación de ciudadanos.</p><p>En ese sentido, expresó que “una escuela no es solo un edificio. Es el lugar donde un niño aprende a leer, descubre lo que le gusta y empieza a imaginar quién quiere ser”.</p><p>Herrera informó que este año Infraestructura Escolar entregará más de ochenta techados y nuevas aulas para el Nivel Inicial. Asimismo, señaló que avanza con el Plan 24/7, cuya meta es alcanzar al menos dos mil aulas, con la participación de distintos sectores, incluidos los docentes.</p><p>En representación de los estudiantes, Eimer José Acevedo, de tercer grado de secundaria, expresó: “esta obra representa mucho más que nuevas aulas, significa nuevas oportunidades, mejores condiciones para aprender y la posibilidad de que más estudiantes puedan recibir una educación digna y de calidad”.</p><p>La ampliación de la Escuela Salomé Ureña representa una inversión de RD$35,230,697.56 e incorpora seis aulas estándar en beneficio de 210 estudiantes.</p><p>El plantel cuenta con espacios para la dirección y la administración, sala de profesores, oficina de orientación, enfermería, biblioteca y salón multiuso, que complementan las áreas destinadas a la enseñanza y al acompañamiento de los alumnos.</p><p>También dispone de cocina, comedor, sanitarios, conserjería y depósitos. En sus áreas exteriores incluye espacios de recreación y juegos infantiles, áreas verdes, plaza cívica y parqueos.</p><p>Por su parte, el techado deportivo Marino Garabito, ubicado en el barrio Moscú, representa una inversión de RD$24,234,774.70. La obra comprende la construcción de la cancha y su cubierta, gradas, baños y trabajos de jardinería.</p><p>Ambas obras forman parte de las intervenciones del Ministerio de Educación para ampliar y mejorar la infraestructura educativa pública en la provincia de San Cristóbal.</p><p>En la actividad participaron, además, la gobernadora provincial, Pura Casilla; el senador Gustavo Lara; el alcalde del distrito municipal, Javier Garabitos; los diputados Otoniel Tejeda y Frank Paulino; el director regional de Educación, Julio César Tejeda; el director del Distrito Educativo 04-01, Luis Drullard Féliz; y la directora del centro, Eunice Valdez.</p><p>También asistieron integrantes de la comunidad educativa y el párroco Francis Montilla, quien tuvo a su cargo la bendición del acto.</p>

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a María Angélica Brioso Rodríguez y Ana Esther Paula Sánchez, por destacarse en el desarrollo de proyectos que promueven la protección del medioambiente, el aprovechamiento de materiales reciclables y la conservación de los ecosistemas marinos.</span><br></p><p>Las estudiantes fueron seleccionadas por sus iniciativas orientadas a fomentar la conciencia ambiental y la participación de sus comunidades educativas en el cuidado de los recursos naturales, mediante propuestas que contribuyen a identificar problemas del entorno y promover acciones para su preservación.</p><p>María Angélica, de 14 años, estudiante de tercer grado de secundaria del Politécnico Nuestra Señora de la Esperanza, perteneciente al Distrito Educativo 10-01, se destacó por desarrollar, junto a dos compañeros, el proyecto “Plásticos en desuso, techos en uso: ¡Reciclamos!”, una iniciativa que propone reutilizar botellas plásticas para construir un techo en su centro educativo.</p><p>El proyecto surgió ante la acumulación de botellas plásticas y la contaminación que estas generaban. Como alternativa, los estudiantes idearon aprovechar estos materiales para crear un espacio con mayor sombra, al tiempo que desarrollaron campañas de comunicación para involucrar a otros alumnos en el cuidado del entorno escolar.</p><p>La propuesta obtuvo el primer lugar en el Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental, en reconocimiento a su aporte a la sostenibilidad y a la búsqueda de soluciones frente a la contaminación por residuos plásticos.</p><p>“Que me hayan seleccionado como ‘Estudiante de la Semana’ me propone muy feliz. Realmente un honor y un placer estar en este grado y en esta posición. También es importante recordar que la escuela y los maestros siempre están ahí para apoyarnos y es importante mantener un espacio limpio y habitable”, manifestó María Angélica.</p><p>Por su parte, Ana Esther, de seis años, estudiante del nivel Primario del Centro Educativo Profesor Camila Henríquez, perteneciente al Distrito Educativo 15-01, fue reconocida por su proyecto “Los pequeños exploradores del océano”, con el que obtuvo el primer lugar y demostró su interés por el conocimiento y la protección de las especies marinas.</p><p>A través de esta iniciativa, la estudiante promueve el cuidado de los animales marinos y la importancia de preservar los ecosistemas donde habitan, fomentando desde los primeros años de escolaridad la curiosidad por la biodiversidad y el respeto por los recursos naturales.</p><p>Su propuesta también busca generar conciencia sobre las consecuencias de la contaminación de los océanos y la importancia de adoptar hábitos responsables para contribuir a su conservación.</p><p>“Aprendí a cuidar a los animales, no tirar basura en el océano porque el océano se contamina y nos enferma a nosotros también. Me sentí muy bien cuando fui seleccionada y me sentí alegre, motivada”, expresó Ana Esther.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Gobierno, a través del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>