<p><br></p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró con un acto patriótico el 163 aniversario de la Guerra de la Restauración, en el que rindió homenaje a los hombres y mujeres que lucharon para restablecer la soberanía de la nación tras la anexión a España. </p><p>En ocasión de conmemorarse el pasado domingo 16 de agosto ese trascendental acontecimiento acaecido en 1863, el MINERD reunió a sus servidores en la explanada frontal Pedro Henríquez Ureña para recordar la gesta patriótica que tuvo lugar en el Cerro de Capotillo, Dajabón, en el que se izó la bandera nacional. </p><p>El acto patriótico estuvo encabezado por la directora general de Currículo, Leonidas Germán, quien manifestó que los hombres y mujeres que participaron en la guerra restauradora deben ser siempre una inspiración para la renovación y un impulso, porque fueron el puente para tener hoy una sociedad con espíritu de libertad.</p><p>"Celebrar la Restauración significa también celebrar cada día nuestros valores y, nosotros, que somos parte del Ministerio de Educación, celebrar también el compromiso que tenemos de hacer posible que cada ciudadano y ciudadana tenga una vida mejor.  Que este encuentro, que esta renovación, sea la de un compromiso ciudadano de cada uno de nosotros, expresó la directora de Currículo.</p><p>Mientras que el director de Cultura y Cultos, Antonio Reynoso Reynoso, expresó el respeto, cariño y el agradecimiento especial a los héroes y heroínas que participaron en la gesta histórica para lograr la libertad de la República Dominicana marcada "por dolor, el sacrificio, pero, sobre todo, por el honor y la dignidad".</p><p>Asimismo, el coronel historiador, ERD, Sócrates Suazo Ruíz, hizo un recuento de ese acontecimiento que calificó como el más trascendente de la historia republicana de estas casi dos centurias luchando por la independencia, la soberanía y las libertades.</p><p>"La Guerra de la Restauración constituye la epopeya que mejor define la tradición histórica dominicana de defensa de la nación, porque en ella convergen la experiencia de resistencia acumulada durante siglos, el ideal trinitario de independencia absoluta y la movilización popular de un pueblo.</p><p>Dijo que una nación se defiende con ciudadanía, trabajando y educando porque "cuando un maestro enseña con vocación, cuando una universidad forma profesionales competentes, cuando un estudiante aprende para servirle a la sociedad, el conocimiento se pone al servicio del país "porque una república ignorante es vulnerable".</p><p>En la Guerra de Restauración se destacaron Santiago Rodríguez y Gregorio Luperón quienes impulsaron el levantamiento popular. El conflicto armado duró hasta 1865 y terminó con la retirada de las tropas españolas.</p>

<p><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) aseguró que tiene cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del año escolar 2026-2027, al tiempo que mantiene un amplio programa de capacitación y actualización del magisterio nacional.</p><p>La información fue ofrecida por el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco De Oleo, durante una entrevista en el programa Revista 110, en la que explicó que el sistema educativo dispone de los maestros requeridos para garantizar el inicio del próximo período escolar.</p><p>De Oleo precisó que el Ministerio de Educación renovó los contratos de aproximadamente 10,000 docentes que habían sido incorporados el año pasado, al tiempo que explicó que, aunque el sistema puede registrar necesidades puntuales durante el año debido a jubilaciones, enfermedades u otras situaciones que provoquen movilidad del personal, estas pueden ser atendidas con la disponibilidad existente.</p><p>“Tenemos cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del próximo año escolar”, afirmó De Oleo, quien destacó que, a diferencia de otros países que enfrentan dificultades para disponer de maestros, República Dominicana cuenta actualmente con capacidad para responder a los requerimientos del sistema educativo.</p><p>De manera paralela, el MINERD desarrolla un proceso de formación y actualización del magisterio con la participación de más de 90,000 docentes durante las jornadas realizadas en el período de verano.</p><p>De Oleo indicó que estas capacitaciones continuarán después del inicio de las clases, con la participación de técnicos y especialistas que trabajarán en nuevas metodologías y estrategias pedagógicas dirigidas a fortalecer las competencias de los maestros.</p><p>De acuerdo con De Oleo, el objetivo es que la capacitación responda a necesidades concretas, especialmente en los aspectos pedagógicos y metodológicos que inciden en el desempeño de los maestros y en la calidad de los aprendizajes.</p><p>El viceministro resaltó también el papel de las universidades y los institutos de educación superior en la formación inicial de los futuros docentes y afirmó que la preparación y actualización del magisterio constituye uno de los componentes fundamentales de la transformación educativa.</p>

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, juramentó como nueva directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) a Xiomara Guante, designada en el cargo por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto No. 553-26, del domingo 16 de agosto.</p><p>Al encabezar la juramentación, De Camps destacó que la nueva gestión tiene el compromiso de dar continuidad a la ruta que ha seguido el INAIPI, con énfasis en la expansión de la cobertura, la especialización de las atenciones y el acercamiento de los servicios de primera infancia a los centros poblacionales.</p><p>“Estamos seguros de que con las voluntades que aquí se muestran vamos a materializar los objetivos trazados por el Gobierno de nuestro presidente en cuanto a los espacios de cobertura de educación inicial”, sostuvo el titular de la cartera educativa.</p><p>En tanto, Guante agradeció la confianza depositada por el presidente Abinader y se comprometió a trabajar para garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas que reciben atención en los centros del INAIPI.</p><p>“Estamos en la disposición de hacer el mejor de los trabajos en beneficio de nuestros niños y de nuestras niñas, y de la educación de este país. Continuaremos elevando esa visión de nuestro presidente de la República, Luis Abinader, de que la niñez es primero y tiene que estar bien tratada y bien formada”, agregó.</p><p>De su lado, la directora saliente del INAIPI, Josefa Castillo, resaltó la importancia de la institución en la protección, el cuidado y la garantía de los derechos de la primera infancia, al tiempo que valoró el proceso de transición y expresó su disposición de contribuir a una transferencia ordenada.</p><p>Castillo manifestó su confianza en que Guante, a quien reconoció como una maestra de amplia trayectoria, asumirá esta nueva responsabilidad con el compromiso necesario para seguir avanzando en favor de la niñez dominicana.</p><p>Guante cuenta con 41 años de ejercicio docente en el sistema educativo dominicano. Su formación académica incluye una Maestría en Investigación en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades por la Universidad Miguel de Cervantes, de España; un postgrado en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); estudios de licenciatura en Letras Puras y formación especializada en educación básica y mejoramiento de la calidad educativa.</p>

<p><br></p><p>El ministro de Educación y presidente de la Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), Luis Miguel De Camps, juramentó este martes a Dinorah García Romero como nueva rectora de esa entidad, luego de que fuera designada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto No. 517-26.</p><p>De Camps afirmó que el Isfodosu ocupa un lugar decisivo en la educación que requiere la República Dominicana, ya que la calidad de la enseñanza depende, en buena medida, de la preparación de quienes están llamados a acompañar los procesos de aprendizaje en las aulas.</p><p>“Podemos mejorar espacios, incorporar herramientas, modernizar procesos y ampliar oportunidades, pero buena parte de lo que ocurre en la educación se define en ese encuentro cotidiano entre un docente y sus alumnos”, señaló.</p><p>En ese sentido, explicó que el Isfodosu debe mantener una relación cada vez más estrecha con las escuelas, los resultados de aprendizaje y las necesidades reales del sistema educativo, fortaleciendo la formación docente, produciendo conocimiento útil para la práctica educativa e impulsando la innovación.</p><p>El titular de la cartera educativa destacó que García Romero asume una institución con historia, prestigio y una responsabilidad central para el futuro de la educación dominicana, y expresó la disposición del Ministerio de Educación y de la Junta de Directores de acompañar las acciones necesarias para fortalecer su gestión y seguir contribuyendo a la calidad de la educación que reciben los estudiantes.</p><p>En tanto, la nueva rectora del Isfodosu reafirmó su compromiso de continuar consolidando la institucionalidad de la entidad mediante una gestión ética, transparente y orientada al fortalecimiento de sus procesos y de su comunidad académica.</p><p>“Nuestro trabajo continuará fortaleciendo la institucionalidad en todas las acciones y procesos. De la misma manera, se mantendrá apegado a una cultura ética y a una transparencia innegociables”, enfatizó García Romero.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de fortalecer el pensamiento docente, su desarrollo intelectual y la continuidad de su formación, con fundamentos científicos, culturales, éticos, metodológicos y tecnológicos que permitan contribuir de manera efectiva al sistema educativo dominicano y a la sociedad.</p><p>La doctora Dinorah García Romero es educadora de vocación y especialista en Psicología de la Educación y Desarrollo Humano, área en la que posee títulos de doctorado y maestría. Cuenta, además, con maestrías en Administración y Planificación de la Educación y en Educación Superior.</p><p>Su trayectoria académica y profesional está vinculada al desarrollo humano, los procesos de aprendizaje y la gestión educativa.</p>