<p><br></p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró con un acto patriótico el 163 aniversario de la Guerra de la Restauración, en el que rindió homenaje a los hombres y mujeres que lucharon para restablecer la soberanía de la nación tras la anexión a España. </p><p>En ocasión de conmemorarse el pasado domingo 16 de agosto ese trascendental acontecimiento acaecido en 1863, el MINERD reunió a sus servidores en la explanada frontal Pedro Henríquez Ureña para recordar la gesta patriótica que tuvo lugar en el Cerro de Capotillo, Dajabón, en el que se izó la bandera nacional. </p><p>El acto patriótico estuvo encabezado por la directora general de Currículo, Leonidas Germán, quien manifestó que los hombres y mujeres que participaron en la guerra restauradora deben ser siempre una inspiración para la renovación y un impulso, porque fueron el puente para tener hoy una sociedad con espíritu de libertad.</p><p>"Celebrar la Restauración significa también celebrar cada día nuestros valores y, nosotros, que somos parte del Ministerio de Educación, celebrar también el compromiso que tenemos de hacer posible que cada ciudadano y ciudadana tenga una vida mejor.  Que este encuentro, que esta renovación, sea la de un compromiso ciudadano de cada uno de nosotros, expresó la directora de Currículo.</p><p>Mientras que el director de Cultura y Cultos, Antonio Reynoso Reynoso, expresó el respeto, cariño y el agradecimiento especial a los héroes y heroínas que participaron en la gesta histórica para lograr la libertad de la República Dominicana marcada "por dolor, el sacrificio, pero, sobre todo, por el honor y la dignidad".</p><p>Asimismo, el coronel historiador, ERD, Sócrates Suazo Ruíz, hizo un recuento de ese acontecimiento que calificó como el más trascendente de la historia republicana de estas casi dos centurias luchando por la independencia, la soberanía y las libertades.</p><p>"La Guerra de la Restauración constituye la epopeya que mejor define la tradición histórica dominicana de defensa de la nación, porque en ella convergen la experiencia de resistencia acumulada durante siglos, el ideal trinitario de independencia absoluta y la movilización popular de un pueblo.</p><p>Dijo que una nación se defiende con ciudadanía, trabajando y educando porque "cuando un maestro enseña con vocación, cuando una universidad forma profesionales competentes, cuando un estudiante aprende para servirle a la sociedad, el conocimiento se pone al servicio del país "porque una república ignorante es vulnerable".</p><p>En la Guerra de Restauración se destacaron Santiago Rodríguez y Gregorio Luperón quienes impulsaron el levantamiento popular. El conflicto armado duró hasta 1865 y terminó con la retirada de las tropas españolas.</p>

<p><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) aseguró que tiene cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del año escolar 2026-2027, al tiempo que mantiene un amplio programa de capacitación y actualización del magisterio nacional.</p><p>La información fue ofrecida por el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco De Oleo, durante una entrevista en el programa Revista 110, en la que explicó que el sistema educativo dispone de los maestros requeridos para garantizar el inicio del próximo período escolar.</p><p>De Oleo precisó que el Ministerio de Educación renovó los contratos de aproximadamente 10,000 docentes que habían sido incorporados el año pasado, al tiempo que explicó que, aunque el sistema puede registrar necesidades puntuales durante el año debido a jubilaciones, enfermedades u otras situaciones que provoquen movilidad del personal, estas pueden ser atendidas con la disponibilidad existente.</p><p>“Tenemos cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del próximo año escolar”, afirmó De Oleo, quien destacó que, a diferencia de otros países que enfrentan dificultades para disponer de maestros, República Dominicana cuenta actualmente con capacidad para responder a los requerimientos del sistema educativo.</p><p>De manera paralela, el MINERD desarrolla un proceso de formación y actualización del magisterio con la participación de más de 90,000 docentes durante las jornadas realizadas en el período de verano.</p><p>De Oleo indicó que estas capacitaciones continuarán después del inicio de las clases, con la participación de técnicos y especialistas que trabajarán en nuevas metodologías y estrategias pedagógicas dirigidas a fortalecer las competencias de los maestros.</p><p>De acuerdo con De Oleo, el objetivo es que la capacitación responda a necesidades concretas, especialmente en los aspectos pedagógicos y metodológicos que inciden en el desempeño de los maestros y en la calidad de los aprendizajes.</p><p>El viceministro resaltó también el papel de las universidades y los institutos de educación superior en la formación inicial de los futuros docentes y afirmó que la preparación y actualización del magisterio constituye uno de los componentes fundamentales de la transformación educativa.</p>

<p>A pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el 24 de agosto, la estudiante Crisbely del Carmen Álamo motivó a los jóvenes a estudiar, prepararse y construir desde las aulas un futuro de mayores oportunidades.</p><p><br></p><p>La estudiante Crisbely del Carmen Álamo invitó a los niños, niñas y adolescentes dominicanos a aprovechar cada jornada de clases y las oportunidades que ofrece la educación, de cara al inicio del próximo año escolar 2026-2027 este lunes 24 de agosto. </p><p>Durante la inauguración del Liceo Eliseo Viola, en la comunidad Cana de Guazumal, San Juan de la Maguana, encabezada por el presidente de la República, Luis Abinader, la estudiante de quinto grado de Secundaria destacó que el nuevo plantel constituye un espacio para fortalecer los aprendizajes, desarrollar capacidades y convertir en realidad los sueños y aspiraciones de los jóvenes.</p><p>Con un mensaje dirigido a alumnos de todo el país, Álamo llamó a los estudiantes a asumir con entusiasmo y responsabilidad su formación académica, aprovechar cada día de clases y cuidar las nuevas instalaciones educativas.</p><p>“Cuídense de las malas decisiones, cuídense de quienes les digan que estudiar no vale la pena. No se conformen, sueñen, estudien, prepárense, porque el lugar de donde nacen no determina hasta dónde podemos llegar”, manifestó.</p><p>Asimismo, exhortó a los estudiantes a mirar el nuevo liceo como el punto de partida de sus sueños y aspiraciones profesionales y a visualizar en la educación una herramienta para construir un futuro de mayores oportunidades.</p><p>“Quiero que algún día, cuando ustedes regresen a esta comunidad convertidos en médicos, ingenieros, presidentes, maestros, abogados, profesionales, hombres y mujeres de bien, puedan mirar este liceo y decir: ‘Aquí comenzó mi historia”, afirmó.</p><p>El presidente Abinader inauguró además un techado en el Centro Educativo Mercedes Consuelo Matos, también en San Juan de la Maguana, como parte de las acciones dirigidas a ampliar y mejorar los espacios destinados a la enseñanza y garantizar mejores condiciones para la comunidad educativa de cara al inicio del nuevo año escolar.</p><p>Las dos infraestructuras benefician a más de 1,000 estudiantes y representaron una inversión superior a los RD$100 millones, con lo que se amplían las condiciones físicas disponibles para el desarrollo de las actividades académicas.</p><p>De cara al inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo 24 de agosto, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha dispuesto todos los esfuerzos necesarios para garantizar un nuevo año lectivo con las condiciones óptimas para que los más de dos millones de estudiantes que regresarán a las aulas puedan desarrollar un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje.</p>

<p>Con la medida, el ratio de atención pasará de un psicólogo u orientador por cada 300 estudiantes a uno por cada 150.</p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, instruyó la adecuación del ratio de psicólogos y orientadores por estudiante, de 300 a 150, como parte de una estrategia orientada a fortalecer la salud mental, el bienestar estudiantil y la convivencia pacífica en los centros educativos, de cara al año escolar 2026-2027.</p><p>La disposición establece dar prioridad a las vacantes del personal docente perteneciente al banco de elegibles, con el propósito de garantizar una adecuada articulación técnica y administrativa del proceso.</p><p>La iniciativa permitirá incrementar significativamente la presencia de psicólogos y orientadores en las escuelas, facilitando un mayor acompañamiento a los estudiantes y a toda la comunidad educativa, así como una respuesta más oportuna ante situaciones vinculadas a salud emocional, convivencia escolar y prevención de la violencia.</p><p>Esta medida contribuirá al fortalecimiento del clima escolar y la promoción de ambientes más seguros, armónicos y propicios para el aprendizaje en los centros educativos.</p><p>La adecuación del ratio será coordinada por los viceministerios de Acreditación y Certificación Docente, y Planificación y Desarrollo, y representa, además, una oportunidad de inserción laboral para profesionales del área de orientación y psicología que forman parte del banco de elegibles del sistema educativo, permitiendo aprovechar su preparación y experiencia en beneficio de la comunidad educativa.</p><p>En el marco de esta decisión, el ministro De Camps sostuvo encuentros con representantes del Colegio Dominicano de Psicólogos (Codopsi) y del Colegio Médico Dominicano (CMD), como parte de una agenda de articulación interinstitucional orientada a fortalecer las políticas de bienestar, salud mental y acompañamiento integral de los estudiantes.</p><p>Esta medida adquiere especial relevancia en el contexto de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la convivencia escolar y seguir creando entornos más seguros, inclusivos y favorables para el aprendizaje en los centros educativos del territorio nacional.</p><p>Esta disposición responde a la visión del ministro Luis Miguel De Camps de impulsar políticas orientadas no solo al fortalecimiento académico, sino también al acompañamiento emocional y al bienestar integral de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.</p><div><br></div>