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 imagen Presidente Medina inaugura escuela de 22 aulas para 735 alumnos en Matanzas, Baní
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Presidente Medina inaugura escuela de 22 aulas para 735 alumnos en Matanzas, Baní

Fecha de publicación 19/05/2015

Matanza, Provincia Peravia.-Setecientos treinta y cinco estudiantes de esta comunidad serán beneficiados directamente con la inauguración de la escuela Básica San José Fe y Alegría, en El Cruce de Arroyo Hondo por parte del presidente Danilo Medina. En la construcción del centro fueron invertidos 53 millones 781 mil 608 pesos con 4 centavos, de los fondos del Ministerio de Educación.

Las palabras centrales del acto fueron pronunciadas por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien destacó el interés del mandatario de dotar al sistema educativo de escuelas confortables, en las que los hijos de familias humildes reciban una educación de calidad en ambientes dignos y acogedores.

Destacó que la nueva escuela consta de 22 aulas nuevas, de las cuales tres son del nivel Inicial, para una matrícula de 735 estudiantes. Posee además biblioteca, rincones tecnológicos y equipos de informática en el área administrativa.

Resaltó que el dinero invertido en centros escolares proviene del 4 por ciento del Producto Interno Bruto invertido en la educación dominicana. Afirmó que el presidente decidió enfrentar los problemas de la educación para crear una nueva escuela.

“Estamos pasando del viejo modelo de dos tandas, donde no hay tiempo ni siquiera para desarrollar satisfactoriamente el currículo escolar. Aquí vamos de ocho de la mañana a cuatro de la tarde. Aquí nuestros estudiantes van a estar más seguros, van a permanecer más tiempo en el lugar que les pertenece, que es la escuela, sus padres estarán más tranquilo, porque sus hijos no estarán deambulando”.

Afirmo que en esas condiciones no se puede estudiar con seguridad de que se asimilará lo estudiado, “y el presidente Danilo Medina llego al poder para resolver ese problema de inequidad en la escuela dominicana”.

Expresó que con la Jornada Escolar Extendida esa situación quedó atrás, porque los estudiantes tienen en la escuela el desayuno, el almuerzo y una merienda en la tarde. Destacó el impacto de la Jornada Escolar, que va a ayudar a las familias pobres de estas comunidades.

Reiteró su llamado a los padres, madres, tutores y amigos de la escuela para que se integren a los centros escolares y den seguimiento al progreso de sus hijos e hijas en los estudios. Proclamó que quien no haga eso no está cumpliendo su rol de buen padre o buena madre, pues también deben vigilar la calidad de los alimentos que se administra a sus hijos e hijas en las aulas.

Desde el pasado 23 de enero, el Jefe del Estado ha entregado 30 nuevos centros educativos, que han sumado 473 aulas nuevas y 17 remozadas a la Jornada Escolar Extendida, con una inversión global de mil 403 millones 913 mil 871 pesos con 47 centavos de los fondos del 4% del Producto Interno Bruto (PIB) asignado a la educación.

En la ceremonia también habló el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, dijo que a través del sistema de licitaciones escolares, el presidente Medina ha afectado positivamente a todo el entramado educativo dominicano.

Agrego que la funcionalidad y operatividad del nuevo centro son de las condiciones que la caracterizan, unido a la utilización de materiales de alta calidad que garantizan su seguridad y poca inversión en su mantenimiento.

Albania Mateo, directora de la escuela, dijo que la educación de los pobres no debe ser una pobre educación, en consonancia con lo que establece la comunidad Fe y Alegría. Agradeció el empeño del presidente para cubrir tantas necesidades en el campo de la educación, e indicó que la aplicación de la Jornada Escolar Extendida en esta comunidad es un reto que beneficiará directamente a unos 1,200 estudiantes de los niveles Inicial y Básico de El Cruce de Arroyo Hondo y comunidades vecinas.

En nombre de la población estudiantil agradeció la construcción de la obra el estudiante de octavo curso Luis Manuel Féliz, quien dijo que gracias al presidente Medina hoy la comunidad educativa cuentan con suficiente espacio para acoger a todo el estudiantado de la comunidad y poblaciones cercanas.

Conoció el esfuerzo del mandatario de trabajar por la educación, y citando a Pitágoras exclamó que “cuando se educa a un niño, no se castigará al adulto”. El padre Jesús Zaglul, Director Nacional de Fe y Alegría, bendijo la actividad.

El presidente Medina cortó la cinta acompañado de los demás integrantes de la mesa principal, que estuvo conformada, además, por José Ramón Peralta, Ministro Administrativo de la Presidencia; Nelly Melo, Gobernadora de la provincia; el senador Winston Guerrero, los diputados Milcíades Franjul y Licelot Arias; el alcalde Pedro Melo y Rafaela Nova, directora Regional de Educación.

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Ministerio de Educación fortalece vínculos con asociaciones de centros educativos privados para impulsar la calidad educativa

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó el primer Encuentro Nacional de Asociaciones de Instituciones Educativas Privadas, con el objetivo de fortalecer la articulación con ese sector y promover acciones orientadas a la mejora continua de la educación.</span><br></p><p>La actividad fue encabezada por el viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós, y contó con la participación de representantes de las distintas asociaciones de instituciones educativas privadas del país, así como directores, encargados departamentales y técnicos nacionales del Minerd.</p><p>Durante la jornada, la directora de Reconocimiento y Acreditación de Centros Educativos Privados, Sobeida Moronta, presentó las cuatro líneas estratégicas que orientarán la gestión de esa dependencia: regulación y cumplimiento normativo; monitoreo y seguimiento al desempeño institucional; acompañamiento técnico y desarrollo profesional; y gobernanza y convivencia, como pilares para fortalecer la calidad del servicio educativo.</p><p>Asimismo, la directora de Evaluación de los Aprendizajes, Carmen Maura Tavera Alcántara, expuso sobre las evaluaciones diagnósticas y las Pruebas Nacionales, resaltando el valor de la evaluación como instrumento para generar información que contribuya al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.</p><p>Las entidades participantes también plantearon la necesidad de ampliar su participación en la Jornada de Capacitación de Verano, con el propósito de garantizar que la totalidad de los docentes de los centros privados tenga acceso a los programas de formación impulsados por el Minerd.</p>
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Viernes 19 de Junio, 2026

Ministerio de Educación reconoce experiencias innovadoras del nivel Inicial que fortalecen los aprendizajes en la primera infancia

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) reconoció este jueves a 18 docentes, uno por cada Regional educativa del país, durante la celebración del IX Seminario Nacional de Buenas Prácticas del nivel Inicial, un espacio orientado a promover el intercambio de experiencias pedagógicas innovadoras que contribuyen al fortalecimiento de los aprendizajes en la primera infancia.</span></p><p>La iniciativa se enmarca en los esfuerzos que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para elevar la calidad de los aprendizajes desde los primeros años de escolaridad, una prioridad establecida en su Hoja de Ruta como base para mejorar los resultados educativos.</p><p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La actividad reunió a autoridades educativas, técnicos y docentes con el propósito de visibilizar iniciativas exitosas implementadas en las aulas y fomentar estrategias que favorezcan una educación más creativa y pertinente para el desarrollo integral de los niños.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, felicitó a los docentes reconocidos por su compromiso con la innovación educativa y el acompañamiento a las familias.</p><p>“Felicidades por ir más allá, por la innovación, por la creatividad, por la entrega, por el esfuerzo, por trabajar de manera decidida con los niños y niñas y con sus familias. Estos proyectos nos motivan, nos inspiran y constituyen un ejemplo y una referencia para otros centros educativos”, expresó.</p><p>Igualmente, la directora de Educación Inicial, Elvira de la Cruz, destacó que el seminario permitió conocer experiencias innovadoras vinculadas a la metodología STEAM, al diseño curricular y al desarrollo de actividades lúdicas que favorecen aprendizajes significativos en los estudiantes de tres, cuatro y cinco años.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La docente Diomir Isabela Oviedo, de la Escuela Rafael Antonio Figuereo, de la Regional 03 de Azua, afirmó que la implementación de su práctica pedagógica ha tenido un impacto positivo en los estudiantes, las familias, la comunidad y el centro educativo.</p><p>Asimismo, Rosenny de Mota Herrera, docente de la Escuela La Trinitaria, en la Regional 05 de Hato Mayor, valoró los resultados obtenidos a través de estrategias innovadoras que favorecen el aprendizaje de los niños y fortalecen la participación de las familias.</p><p>De igual manera, Betzaida Rodríguez Rodríguez, docente con más de siete años de experiencia en la Escuela Jaibón, en la Regional 09 de Mao, explicó que entre las acciones que desarrolla para potenciar el aprendizaje figuran las actividades lúdicas, el uso de la tecnología y la integración de la familia, la escuela y la comunidad en el proceso educativo.</p><p>Como parte de la agenda, los participantes presenciaron una compilación audiovisual sobre las principales transformaciones impulsadas en las aulas del nivel Inicial a nivel nacional, así como presentaciones artísticas a cargo de estudiantes de los centros educativos Eugenio María de Hostos y Ave María, pertenecientes a la Regional 10, Distrito Educativo 10-02, Santo Domingo.</p><p>Uno de los momentos centrales del seminario fue el panel “Trayectoria y legado del nivel Inicial en la República Dominicana”, en el que pioneras de esta modalidad educativa compartieron sus experiencias y aportes al fortalecimiento de la educación de la primera infancia. En el diálogo participaron Mercedes Hernández, Delfina Bravo, Milagros Concepción, Edicta Frías, Carmen Sánchez, Rosa Ariza y Cristina Molina.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>Durante la jornada también fue presentada la Relatoría General de Buenas Prácticas, elaborada por el equipo técnico pedagógico del nivel, documento que recopila experiencias desarrolladas en distintas regionales educativas y que servirá de referencia para continuar fortaleciendo los procesos de enseñanza en todo el territorio nacional.</p><p> </p><p><br></p>
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