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 imagen Presidente Medina inaugura otras cuatro escuelas en provincia Santo Domingo; van 62 y más de 700 aulas en Tanda Extendida
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Presidente Medina inaugura otras cuatro escuelas en provincia Santo Domingo; van 62 y más de 700 aulas en Tanda Extendida

Fecha de publicación 28/03/2014

El presidente Danilo Medina inauguró este jueves otras cuatro nuevas escuelas en la provincia Santo Domingo, que suman 49 nuevas aulas a la Jornada de Tanda Extendida. En su construcción, el gobierno invirtió 175 millones 803 mil 983 pesos con 50 centavos. Con estas cuatro escuelas van 62 los entregados por el jefe del Estado desde el 17 de febrero pasado y más de 700 las aulas integradas a la Jornada de Tanda Extendida. El discurso central del acto fue pronunciado por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, en tanto, las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del gobernador de la provincia Santo Domingo, Juan Frías. Amarante Baret afirmó que estos centros estarán en la Jornada de Tanda Extendida, “el nuevo paradigma de la educación dominicana. “Esta es la expresión concreta de la revolución educativa que está propiciando nuestro gobierno”, dijo, la cual conlleva no sólo el desayuno escolar, sino también el almuerzo y una merienda para los hijos de las familias pobres. Agregó que cuando el presidente andaba “para arriba y para abajo” en la campaña electoral, pudo detectar un drama terrible, que era el de muchas madres con cuatro, cinco y seis hijos, muchos de los cuales no iban a la escuela. Afirmó que por su condición de madres solteras, estas mujeres no disponían de tiempo ni condiciones para enviar a sus hijos a la escuela ni formarse ellas mismas, razón por la que el presidente Medina, consciente de esta realidad, vio que la Jornada de Tanda Extendida es la solución a este drama.  

“Es por eso que esto es una revolución, porque una revolución lo que significa es cambiar lo que existe, y cambiarlo profundamente porque lo que existe no está bien. Eso de dar dos tandas, de recibir dos horas de clases sus hijos e hijas, pasará a la historia, porque el presidente que tenemos aquí  considera que para que nuestros niños tengan una educación de calidad, la solución es la Tanda Extendida”, proclamó. Amarante Baret expresó que la Jornada de Tanda Extendida implicará también la modificación del currículo de estudios de un sistema que no está formando a nuestros jóvenes. “Por eso decimos que la Tanda Extendida es el centro de esta revolución educativa. En el futuro se hablará de un hombre que trabajó, que luchó para crear un nuevo país, una nueva generación de profesionales”, subrayó.

El ministro de Educación se preguntó cómo hacer una revolución educativa con centenares de miles de hombres y mujeres que no sabían leer ni escribir, “pero para acabar con eso, el presiente Medina lanzó el plan de alfabetización Quisqueya Aprende Contigo y a lo largo y ancho del país hemos estado contactando a los hombres y mujeres iletrados, llevándolos a los núcleos de alfabetización para que puedan recibir el pan de la enseñanza”. Dijo que ningún hombre o mujer debe quedarse fuera de los beneficios del Plan Nacional de Alfabetización. Entre los nuevos planteles escolares entregados por el mandatario está el centro educativo de Básica Buenas Noches, en la comunidad de Hato Nuevo, Santo Domingo Oeste, donde se realizó la ceremonia de entrega simultánea, que consta de aulas de inicial, dirección, sala de profesores, salón multiuso, biblioteca, cocina y comedor, canchas y plaza cívica, entre otras facilidades, cuyo costo fue de 56 millones 652 mil 876 pesos con 25 centavos,. También, el Politécnico Militar San Miguel Arcángel, en Villa Mella, con una inversión de 52 millones 7 mil 88 pesos con 52 centavos, con las mismas facilidades y laboratorios de informática y ciencias. Este plantel fue construido mediante cooperación con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través de la Oficina de Cooperación Internacional de Educación (OCI).

El presidente Medina también dejó en funcionamiento la escuela Básica María Caro, en Boca Chica, a un costo de 38 millones 878 mil 769 pesos con 37 centavos y la Básica La Javilla, en Sabana Perdida, de 28 millones 265 mil 254 pesos con 37 centavos. Con estas cuatro nuevas escuelas suman 62 los nuevos centros educativos entregados por el Gobierno en todo el ámbito nacional, desde el pasado 17 de febrero, que han sido integrados todos a la Jornada de Tanda Extendida, como parte de la revolución educativa que promueve el presidente Medina para lograr una educación de calidad para todos. También hablaron el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo; Nilcia Zayas Pérez, directora de la Escuela Básica Buenas Noches, y la estudiante Arianna Michael Benítez Frías pronunció el discurso de agradecimiento. El padre Dámaso Piantini, de la Iglesia Sagrado Corazón de Jesús, de Manoguayabo, bendijo la obra. En sus palabras de bienvenida, el gobernador de la provincia proclamó que en la zona se construyen actualmente otros 48 centros escolares, de los que 16 están en fase de terminación de un 80 por ciento, que serán inaugurados entre los meses de abril y mayo venideros. Agregó que en el Distrito Escolar 10-02 se levantan otras 30 escuelas y otras 29 en el Distrito 10-05, de Boca Chica. “Puede estar seguro, señor presidente, de que las diez mil aulas que usted se propuso, no menos del 90 por ciento estarán listas en agosto próximo para su inauguración”, proclamó el gobernador de la provincia de Santo Domingo. De su lado, el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, declaró que los moradores de esta provincia tienen motivos suficientes para estar contentos y que la construcción de 30 mil nuevas aulas ya no es sólo un sueño del presidente de la República, sino una hermosa realidad.

La estudiante Yarilennys Reyes, quien habló a nombre de los estudiantes, dijo que la comunidad educativa, los alumnos y profesores de la escuela Buenas Noches dan gracias a Dios, al presidente y al ministro de Educación por la construcción del nuevo plantel escolar. Dijo que los estudiantes se sienten comprometidos para lograr un aprendizaje acorde a los nuevos tiempos y para lograr una formación más humana y cumplir el deseo del presidente Medina, quien ha trazado “un antes y un después” en la calidad de la educación dominicana Acompañaron al presidente Medina y al ministro de Educación en la mesa directiva, la senadora de la provincia Santo Domingo, Cristina Lizardo, el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; Francisca Suero, directora de la Regional 15, y Francisco Peña, alcalde de Santo Domingo Oeste.

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Sábado 20 de Junio, 2026

Gobierno inaugura techado de cancha en centro educativo de Bayaguana en beneficio de estudiantes y toda la comunidad

<p><br></p><p>El Gobierno dominicano inauguró este sábado el techado de la cancha del Centro Educativo José Pantaleón Castillo, una obra que beneficiará de manera directa a 729 estudiantes y que contribuirá al fortalecimiento de los espacios destinados a la formación integral de la comunidad educativa.</p><p>La actividad fue encabezada por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, junto al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en el municipio de Bayaguana, provincia Monte Plata, como parte de los esfuerzos que impulsa el Gobierno para mejorar la infraestructura escolar en todo el territorio nacional.</p><p>El ministro De Camps destacó que la educación va más allá de las aulas y que las inversiones en infraestructura escolar buscan crear mejores condiciones para el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer el papel de la escuela dentro de las comunidades.</p><p>“La formación de una persona no ocurre únicamente dentro de un salón de clases. También ocurre cuando aprende a trabajar junto a otros, cuando desarrolla confianza en sí mismo y cuando encuentra espacios sanos para crecer, compartir y construir proyectos de vida”, afirmó el ministro.</p><p>Asimismo, señaló que obras como la inaugurada en Bayaguana permiten ampliar las oportunidades de aprendizaje, convivencia y desarrollo para niños, niñas y adolescentes.</p><p>“Más allá de la infraestructura, lo que estamos haciendo es crear mejores condiciones para que nuestros estudiantes se desarrollen y para que la escuela continúe fortaleciendo su papel dentro de la comunidad”, expresó De Camps.</p><p>En representación del estudiantado, Brihanny Ortíz Hernández, estudiante de sexto grado, valoró las mejoras realizadas en el centro educativo y resaltó el impacto positivo que tendrán en la comunidad escolar.</p><p>"En nombre de todos los estudiantes, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por hacer posible estas mejoras que hoy disfrutamos. La cancha techada, la reconstrucción de la pared perimetral y las demás obras realizadas son el resultado de un trabajo que demuestra que cuando se gobierna con visión y responsabilidad, los beneficios llegan a quienes más lo necesitan: los niños, niñas y jóvenes que se preparan para construir el futuro de nuestro país", expresó.</p><p>La infraestructura forma parte de las acciones impulsadas por el Gobierno para fortalecer los espacios educativos y promover ambientes adecuados para el desarrollo integral de los estudiantes, para fomentar la práctica deportiva, la recreación y la realización de actividades académicas y comunitarias.</p><p>La nueva cancha techada permitirá a los estudiantes desarrollar actividades deportivas y culturales, para contribuir además al fortalecimiento de la convivencia escolar y al aprovechamiento de los espacios educativos.</p><p>En la actividad estuvieron presentes el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; el director de Agropecuaria, Víctor Pichardo; el director de la Regional 17 de Educación, Buenaventura de la Cruz; el director del Distrito Educativo 17-03, Gilberto D'Óleo; el director del Centro Educativo José Pantaleón Castillo, Samuel Elías Carreras; así como los diputados Jonathan Contreras, Román de Jesús Vargas y Oscar Morel.</p><p>La inauguración forma parte de los esfuerzos que desarrolla el Gobierno para fortalecer la infraestructura escolar y garantizar espacios adecuados que contribuyan al bienestar y la formación integral de los estudiantes en todo el país.</p><p><b>Encuentro con estudiantes</b></p><p>La vicepresidenta Raquel Peña y el ministro Luis Miguel De Camps igualmente sostuvieron un encuentro con 300 estudiantes de todos los distritos educativos de Monte Plata, con quienes compartieron la visión de Gobierno a favor de la educación preuniversitaria y escucharon sus inquietudes.</p><p>Durante el encuentro, De Camps informó además de que el Ministerio de Educación concluyó hace un mes una licitación para el equipamiento de politécnicos y adelantó que, antes del inicio del próximo año escolar, comenzará la dotación de cerca de 360 centros de este tipo en todo el país con infraestructura tecnológica y herramientas especializadas.</p><p>Asimismo, anunció que en las próximas semanas se abrirá un nuevo proceso de licitación pública para ampliar el equipamiento en otras áreas de la educación técnico-profesional, con el objetivo de seguir fortaleciendo la formación de los estudiantes y su preparación para el mercado laboral.</p>
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Ministerio de Educación fortalece vínculos con asociaciones de centros educativos privados para impulsar la calidad educativa

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó el primer Encuentro Nacional de Asociaciones de Instituciones Educativas Privadas, con el objetivo de fortalecer la articulación con ese sector y promover acciones orientadas a la mejora continua de la educación.</span><br></p><p>La actividad fue encabezada por el viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós, y contó con la participación de representantes de las distintas asociaciones de instituciones educativas privadas del país, así como directores, encargados departamentales y técnicos nacionales del Minerd.</p><p>Durante la jornada, la directora de Reconocimiento y Acreditación de Centros Educativos Privados, Sobeida Moronta, presentó las cuatro líneas estratégicas que orientarán la gestión de esa dependencia: regulación y cumplimiento normativo; monitoreo y seguimiento al desempeño institucional; acompañamiento técnico y desarrollo profesional; y gobernanza y convivencia, como pilares para fortalecer la calidad del servicio educativo.</p><p>Asimismo, la directora de Evaluación de los Aprendizajes, Carmen Maura Tavera Alcántara, expuso sobre las evaluaciones diagnósticas y las Pruebas Nacionales, resaltando el valor de la evaluación como instrumento para generar información que contribuya al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.</p><p>Las entidades participantes también plantearon la necesidad de ampliar su participación en la Jornada de Capacitación de Verano, con el propósito de garantizar que la totalidad de los docentes de los centros privados tenga acceso a los programas de formación impulsados por el Minerd.</p>
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Viernes 19 de Junio, 2026

Ministerio de Educación reconoce experiencias innovadoras del nivel Inicial que fortalecen los aprendizajes en la primera infancia

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) reconoció este jueves a 18 docentes, uno por cada Regional educativa del país, durante la celebración del IX Seminario Nacional de Buenas Prácticas del nivel Inicial, un espacio orientado a promover el intercambio de experiencias pedagógicas innovadoras que contribuyen al fortalecimiento de los aprendizajes en la primera infancia.</span></p><p>La iniciativa se enmarca en los esfuerzos que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para elevar la calidad de los aprendizajes desde los primeros años de escolaridad, una prioridad establecida en su Hoja de Ruta como base para mejorar los resultados educativos.</p><p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La actividad reunió a autoridades educativas, técnicos y docentes con el propósito de visibilizar iniciativas exitosas implementadas en las aulas y fomentar estrategias que favorezcan una educación más creativa y pertinente para el desarrollo integral de los niños.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, felicitó a los docentes reconocidos por su compromiso con la innovación educativa y el acompañamiento a las familias.</p><p>“Felicidades por ir más allá, por la innovación, por la creatividad, por la entrega, por el esfuerzo, por trabajar de manera decidida con los niños y niñas y con sus familias. Estos proyectos nos motivan, nos inspiran y constituyen un ejemplo y una referencia para otros centros educativos”, expresó.</p><p>Igualmente, la directora de Educación Inicial, Elvira de la Cruz, destacó que el seminario permitió conocer experiencias innovadoras vinculadas a la metodología STEAM, al diseño curricular y al desarrollo de actividades lúdicas que favorecen aprendizajes significativos en los estudiantes de tres, cuatro y cinco años.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La docente Diomir Isabela Oviedo, de la Escuela Rafael Antonio Figuereo, de la Regional 03 de Azua, afirmó que la implementación de su práctica pedagógica ha tenido un impacto positivo en los estudiantes, las familias, la comunidad y el centro educativo.</p><p>Asimismo, Rosenny de Mota Herrera, docente de la Escuela La Trinitaria, en la Regional 05 de Hato Mayor, valoró los resultados obtenidos a través de estrategias innovadoras que favorecen el aprendizaje de los niños y fortalecen la participación de las familias.</p><p>De igual manera, Betzaida Rodríguez Rodríguez, docente con más de siete años de experiencia en la Escuela Jaibón, en la Regional 09 de Mao, explicó que entre las acciones que desarrolla para potenciar el aprendizaje figuran las actividades lúdicas, el uso de la tecnología y la integración de la familia, la escuela y la comunidad en el proceso educativo.</p><p>Como parte de la agenda, los participantes presenciaron una compilación audiovisual sobre las principales transformaciones impulsadas en las aulas del nivel Inicial a nivel nacional, así como presentaciones artísticas a cargo de estudiantes de los centros educativos Eugenio María de Hostos y Ave María, pertenecientes a la Regional 10, Distrito Educativo 10-02, Santo Domingo.</p><p>Uno de los momentos centrales del seminario fue el panel “Trayectoria y legado del nivel Inicial en la República Dominicana”, en el que pioneras de esta modalidad educativa compartieron sus experiencias y aportes al fortalecimiento de la educación de la primera infancia. En el diálogo participaron Mercedes Hernández, Delfina Bravo, Milagros Concepción, Edicta Frías, Carmen Sánchez, Rosa Ariza y Cristina Molina.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>Durante la jornada también fue presentada la Relatoría General de Buenas Prácticas, elaborada por el equipo técnico pedagógico del nivel, documento que recopila experiencias desarrolladas en distintas regionales educativas y que servirá de referencia para continuar fortaleciendo los procesos de enseñanza en todo el territorio nacional.</p><p> </p><p><br></p>
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