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 imagen Ministro Andrés Navarro se dirige a los representantes de Asociaciones de padres, madres y amigos de Centros Educativos Privados, en el Salón Ercilia Pepín del MINERD.
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Andrés Navarro trabajará más cerca de colegios privados para fortalecer La Revolución Educativa

Fecha de publicación 19/03/2017

Navarro anunció que programará una serie de encuentros con carácter regional para escuchar a las asociaciones de padres y madres de colegios privados

SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, Andrés Navarro, planteó hoy ante decenas de representantes de asociaciones de padres, madres y amigos de los colegios privados, la necesidad de aunar esfuerzos conjuntos para impulsar una nueva visión de ciudadanía desde las aulas, con el concurso de referentes en valores y buenas prácticas para los estudiantes, aprovechando los ingentes esfuerzos que realiza el presidente Danilo Medina en su apuesta por el desarrollo de la nación a través de una educación de calidad.

“En el marco de nuestras competencias, queremos ejercer un rol importante para el desarrollo también de la educación en los centros educativos privados”, manifestó Navarro al encabezar un encuentro con los representantes de asociaciones de padres, madres y amigos de centros educativos privados, celebrado en el salón Ercilia Pepín, de la sede del Ministerio de Educación (MINERD).

“A mí me interesa mucho que, en esta gestión, el sistema educativo dominicano cobre un sentido de unidad, que no haya una división tan drástica entre lo que es el centro educativo público y privado en lo que corresponde al ministerio, respetando obviamente las debidas competencias que tenemos en cada ámbito", dijo Navarro.

Señaló que ver las caras de los padres, madres y amigos de los centros educativos privados y escuchar sus planteamientos servirá para crear una agenda de trabajo conjunta que coadyuvará para que el MINERD mejore su rol en torno al manejo y gestión en el sistema educativo.

“Creemos en eso, pues en la medida que uno escucha, está abierto a las observaciones, a las propuestas y a las críticas, tiene mayor oportunidad de mejorar su práctica, y con ese espíritu es que abrimos este espacio”, subrayó Navarro ante representantes de asociaciones provenientes de las regionales de educación de San Juan de la Maguana, Barahona, Higüey, Nagua, San Francisco de Macorís, Neyba, Valverde, La Vega, Puerto Plata, Montecristi, Monte Plata, Santiago, Cotuí, San Cristibal, Azua, San Pedro de Macorís y Santo Domingo.

Durante el evento organizado por la Dirección de Participación Comunitaria del MINERD que dirige Miguel Fersobe, Navarro anunció que en los próximos días programará una serie de encuentros con carácter regional para escuchar las opiniones de un mayor número de representantes a escala municipal, “pues me interesa acercarme más al territorio para eficientizar la recepción del mensaje recibido de esos sectores y vincularnos más con los colegios privados”.

Destacó que antes se había reunido con representantes de los sectores empresarial y de las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), “pero este momento de encuentro con ustedes lo esperábamos dado que representan a las familias, la contraparte vital para alcanzar la mejora en el sistema educativo con un currículo por competencias, ya que estamos conscientes que el MINERD y las escuelas no pueden hacerlo solos”.

Declaró que las expectativas del presidente Danilo Medina y la suya propia es que la Revolución Educativa se mantendrá como una política de Estado más allá del actual cuatrienio, ya que surgió de la voluntad de toda la sociedad dominicana y de un jefe de Estado que la asumió con todos sus riesgos.

Manifestó que el gobierno continuará sus esfuerzos para impulsar con grandes inversiones, aspectos claves para el desarrollo de la educación, tanto con los docentes actuales como con los que están pendientes por ingresar; mejorar la gestión de dirección en las escuelas, y el proceso de construcción de más planteles a través del Ministerio de Obras Públicas.

En la actividad participaron, además, la viceministra Denia Burgos, de asuntos Técnicos y Pedagógicos; y Susana Michel, presidenta de la Asociación de Colegios Privados, entre otras personalidades.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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