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 imagen Autoridades de ANPROTED sentados durante actividad.
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ANPROTED reitera apoyo al MINERD en el proceso de regularización de técnicos interinos

Fecha de publicación 20/12/2022

Santo Domingo, República Dominicana.- La Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED) valoró como positivo y exitoso el proceso de evaluación llevado a cabo para la regularización del estatus laboral de 4,400 maestros que trabajan como técnicos interinos en los 122 Distritos y las 18 Regionales.

El presidente de ANPROTED, Etanislao Castillo, destacó que este proceso de regularización, dirigido por el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), ha sido ágil y sin mayores contratiempos. 

Dijo que se estima que más de 364 casos de docentes identificados por los veedores de la ANPROTED no cumplen con los requisitos para participar en el proceso de evaluación establecidos en la Orden Departamental 46-2022, por tanto, fueron objetados en diferentes provincias y que las mismas serán tramitadas a la Comisión Nacional del Proceso de Evaluación para los fines de lugar.

Castillo señaló que el proceso aún no ha concluido y que están pendientes los docentes que previo al inicio de las jornadas presentaron algunos inconvenientes para su admisión y registros en la plataforma.

"Exhortamos a los docentes a no desesperarse, ya se está gestionando la solución a través de la mesa técnica MINERD-ANPROTED, y esperamos que a la mayor brevedad se les permita acceder y participar en igualdad de condiciones, como lo ha sido hasta el momento", manifestó el presidente de ANPROTED. 

Asimismo, indicó que la entidad que representa seguirá atenta al proceso y las acciones vinculantes con la evaluación de los técnicos interinos, con el firme compromiso de aportar para la mejora al sistema educativo dominicano, y trabajar de manera conjunta con las autoridades siempre que se requiera para lograr avanzar en las soluciones a las problemáticas que presenta nuestro sector.

Reiteró al ministro de Educación, Ángel Hernández, que están a la disposición de colaborar con las autoridades del Minerd, para que, en donde existan evidencias de situaciones que puedan entorpecer o empañar la imagen del proceso de evaluación que se ejecuta de la comisión MINERD-ANPROTED, se clarifique cada caso por el bienestar de los técnicos que sí tienen tiempo trabajando.


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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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