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Comisión del MINERD supervisa centros educativos de Hato Mayor tras el paso de la tormenta Isaías. También visitan escuelas y liceos de SPM y el Gran Santo Domingo

Fecha de publicación 31/07/2020

HATO MAYOR.- Una comisión del Ministerio de Educación recorrió hoy varios planteles de esta provincia, San Pedro de Macorís y el Gran Santo Domingo, para supervisar las condiciones de los centros educativos y brindar la debida asistencia a las personas necesitadas, tras el paso de la tormenta Isaías.

En la provincia Hato Mayor, la comisión del MINERD, encabezada por el director general de Comunicaciones, Diego Pesqueira, recorrió varios planteles, incluyendo algunos que fueron utilizados para albergar a familias cuyas viviendas resultaron afectadas por las lluvias. Acompañaron a Pesqueira representantes de la comunidad educativa y el supervisor de la Policía Escolar del Distrito Educativo 05-04, primer teniente Melkin Cornelio Lizardo.

El vocero del MINERD dijo que, por instrucciones del ministro Antonio Peña Mirabal, se está realizando un recorrido por todas las escuelas y liceos para identificar si algunos de estos resultó afectado por el fenómeno meteorológico. Dijo que el objetivo es hacer un levantamiento de los daños y solucionarlos de inmediato en la medida de las posibilidades.

“Estamos recorriendo todos los centros para constatar que ninguno de los colaboradores sufrió algún daño y pasar balance a las posibles pérdidas materiales, en caso de que se presenten. Lo más importante para nosotros es garantizar la vida y salud de nuestra comunidad educativa, por eso abrimos las escuelas para que sirvieran como refugio”, explicó Pesqueira, quien también recorrió San Pedro de Macorís y Santo Domingo.

Uno de los centros educativos que sirvió como refugio fue la escuela Bernardo Pichardo, donde varias familias se albergaron y preservaron sus vidas ante el paso de la tormenta Isaías que ocasionó mucha lluvia y fuertes vientos en todo el país, especialmente en las demarcaciones del Este, Norte y Noreste.

En otros municipios de la misma provincia, y de otras, decenas de planteles han servido como refugio para preservar la vida de los dominicanos y dominicanas cuyos hogares eran muy vulnerables. Cuando pasó la tormenta y las aguas volvieron a su nivel habitual, las familias fueron llevadas hasta sus casas, después de agradecer la pronta intervención.

Desde la mañana del miércoles el director de Gabinete Ministerial, Henry Santos, informó que los protocolos de emergencia de cada regional y distrito educativo se habían activados, con el propósito de salvaguardar los bienes materiales, naturales y equipos en cada plantel, a raíz de las alertas que emitió el Centro de Operaciones de Emergencia por la tormenta.

Santos precisó que, gracias a esa pronta respuesta de las autoridades del MINERD y la amplia cooperación de la Policía Escolar, los daños en las escuelas no fueron significativos.

La Dirección General de Gestión Ambiental y de Riesgos del MINERD había realizado varios simulacros con todo el personal, tanto en la sede como en los distritos, por lo que cuando se activaron las alertas cada equipo de trabajo supo qué y cómo hacer con la intención de minimizar los daños.

Desde el pasado 1 de mayo el MINERD activó un plan de prevención y mitigación de desastres por el inicio de la temporada ciclónica que se extiende hasta el 30 de noviembre, dicho plan contempla la capacitación de un equipo especial de técnicos que brindan soporte directo ante situaciones que lo ameriten.

Las medidas también contemplan tener a la mano el plan de contingencia ante huracanes y tormentas tropicales, además de realizar jornadas de limpieza en las oficinas, asegurar los bienes que puedan sufrir daños directos por las lluvias y fuertes vientos, así como minimizar los posibles riesgos dentro y en los entornos de las escuelas.

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<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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