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 imagen Moisés Núñez de 6to grado de Secundaria
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Comunidad educativa inclusiva muestra avance en el proceso enseñanza-aprendizaje con clase virtual

Fecha de publicación 14/05/2020

SANTO DOMINGO. Los estudiantes y docentes con condiciones especiales no han tenido limitaciones para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje desde sus hogares, a pesar de la cuarentena, gracias al Programa República Digital Educación que impulsa la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.

La entrega previa de laptops, tabletas y netbooks, le ha permitido a este segmento de la comunidad educativa continuar y fortalecer el aprendizaje con aplicaciones inclusivas.

Tal es el caso de los estudiantes y docentes del Liceo Sabana Japón Modalidad en Artes, de Sabana Perdida, perteneciente al Distrito Educativo 10-02 quienes manifestaron su satisfacción por poder continuar con los estudios a distancia a través de las clases virtuales del Programa República Digital Educación, tal como lo dispusiera el Ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, ante la pandemia del coronavirus en el país.

El Liceo Sabana Japón es uno de los centros educativos que trabajan en favor de personas con condiciones especiales a través del “Plan Nacional para la Educación Inclusiva”, programa enfocado a estudiantes con necesidades específicas que requieren apoyo educativo.

La directora del centro, Danilsa Pujols, dijo que gracias a que cuentan con la plataforma enlinea.minerd.gob.do, la traductora de lenguaje de señas, y los docentes preparados, los alumnos con alguna discapacidad se han destacado por su alto desempeño dentro y fuera del plantel.

Asimismo, otros estudiantes del centro de estudio manifestaron a través de audiovisuales que gracias al MINERD y a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han podido continuar con sus clases virtuales.

Es el caso del estudiante Ángelo Vargas, de 6to grado de Secundaria, quien dijo sentirse agradecido con su netbook de República Digital Educación, ya que gracias a esta pueden entregar sus trabajos de forma virtual.

 “Gracias a República Digital Educación hoy tengo una netbook con la cual puedo hacer todos mis trabajos, sobre todo en este tiempo de cuarentena que la enseñanza ha sido 100% virtual y hemos tenido que adaptarnos a los cambios. En mi caso no ha sido muy difícil porque gracias a Dios y al MINERD tengo un equipo y en mi casa tengo internet”, enfatizó Vargas.

También, Moisés Núñez de 6to grado de Secundaria contó el placer que siente al estudiar con las clases virtuales ya que nunca había tenido tanto rendimiento en sus calificaciones, y eso es gracias los equipos que les ha facilitado el proceso enseñanza- aprendizaje. 

Además, cuenta que a pesar de la situación que están pasando ante la llegada del COVID-19, él y sus compañeros han podido superar las adversidades y continuar con los estudios.

 “Mi pasión es la fotografía y el diseño gráfico y como todo diseñador gráfico necesito un equipo que me permita hacer mis trabajos, y esto se lo debo al Ministerio de Educación que se ha preocupado por dotarnos de los equipos necesarios”, expresó Núñez.

Asimismo, la estudiante Franny Rosario, de 5to A de Multimedia compartió su experiencia al utilizar la plataforma enlinea.minerd.gob.do y agradeció al MINERD porque a pesar de la cuarentena, y gracias al equipo asignado, puede entregar a tiempo cada una de los trabajos, además de permitirle mantenerse en contacto vía la aplicación ZOOM y Google Classroom con sus compañeros y maestros.

Para continuar con las muestras de que la Revolución Educativa y la educación inclusiva no se detiene, el joven Leandro Smith López, del Centro Cristiano de Educación Especial para Sordos, de la Regional 10, envió un mensaje a través del lenguaje de señas, en el que exhortó a toda la comunidad educativa a continuar con el proceso formativo desde casa, trabajando en las asignaciones recibidas por las diferentes plataformas digitales y a cuidarse en este tiempo de confinamiento por el COVID-19.


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<p>Más de 2,000 estudiantes de todo el país participarán en el evento que durante cuatro días celebrará el talento, la creatividad y la identidad cultural dominicana, en el marco de la apuesta de la gestión por fortalecer la formación técnico-profesional.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, inauguró este miércoles la muestra nacional de la Modalidad en Artes 2026, que por primera vez se celebra en el Teatro Nacional Eduardo Brito, reuniendo a más de 2,000 estudiantes de las 18 Regionales educativas del país.</p><p>Bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, la muestra nacional estudiantil se desarrollará desde hoy hasta el sábado 13 de junio y constituye uno de los eventos más importantes de esa oferta educativa.</p><p>Durante el acto de apertura, De Camps destacó que la decisión de llevar la muestra al principal escenario cultural del país responde al reconocimiento del esfuerzo, la disciplina y el talento de miles de jóvenes que encuentran en las artes una oportunidad para crecer, expresarse y desarrollar su potencial.</p><p>“Este escenario no es solamente un lugar, es también un reconocimiento al esfuerzo de miles de estudiantes que han dedicado años de estudio, práctica y perseverancia para desarrollar sus talentos. Un reconocimiento al trabajo silencioso de docentes que acompañan cada ensayo, corrigen cada detalle y ayudan a transformar vocaciones en proyectos de vida, y a las familias que han apoyado cada paso del camino”, expresó el ministro.</p><p>Asimismo, afirmó que la educación tiene la responsabilidad de ayudar a cada estudiante a descubrir sus talentos y construir oportunidades para desarrollarlos plenamente. “Es en la escuela donde comienzan los sueños de la República Dominicana”, enfatizó.</p><p>El titular de Educación resaltó que actualmente la Modalidad en Artes beneficia a 17,807 estudiantes en 113 centros educativos distribuidos en todo el territorio nacional, quienes reciben formación especializada en música, danza, teatro, artes visuales, cine y fotografía, arte multimedia y producción artesanal.</p><p>Esta oferta educativa forma parte de una visión integral de la educación, que prioriza la formación técnico profesional para la empleabilidad, meta priorizada por la gestión del presidente Luis Abinader y de la gestión de De Camps en la Hoja de Ruta 2025-2028.</p><p>“Hace exactamente un año presentamos la Hoja de Ruta para la Transformación Educativa. Entre sus prioridades planteamos la necesidad de construir una educación que abra puertas, que reconozca los distintos talentos de nuestros jóvenes y que genere oportunidades para que cada estudiante pueda desarrollar plenamente su potencial”, agregó De Camps.</p><p>La temática de esta edición invita a recorrer las raíces históricas, culturales y artísticas que conforman la identidad dominicana, promoviendo al mismo tiempo el diálogo con otras tradiciones y expresiones culturales. A través de espectáculos, exposiciones y producciones artísticas, los estudiantes presentan propuestas inspiradas en la memoria, la diversidad y la riqueza cultural del país.</p><p>La muestra representa la culminación de un amplio proceso pedagógico y artístico desarrollado durante todo el año escolar, que incluyó presentaciones y evaluaciones en centros educativos y etapas regionales en todo el país, donde fueron seleccionadas las propuestas más destacadas de cada provincia para representar la riqueza cultural y artística de sus comunidades.</p>
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