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Concluyen exitosamente las Pruebas Nacionales del nivel Medio 

Fecha de publicación 27/06/2014

Con participación de alumnos, profesores y estudiantes

El Ministerio de Educación (MINERD) informó que la primera convocatoria para la aplicación de las Pruebas Nacionales del nivel Medio, tanto para la Modalidad General como Técnico Profesional, concluyó este viernes exitosamente, que se ejecutaron con un cambio de horario establecido para este grupo.

La Directora de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación del MINERD, Ancell Scheker, calificó de positivo el desarrollo del proceso, que transcurrió “con normalidad, sin grandes inconvenientes y de forma organizada”.

Dijo que un total de 1,352 centros sedes fueron habilitados para la aplicación de las pruebas, con la supervisión de un estimado de 2,000 técnicos regionales y distritales, incluyendo 122  nacionales enviados a todos los distritos educativos.

En esta primera convocatoria fueron llamados 139,029 estudiantes de la Modalidad General y 19,466 de Técnico Profesional, para un total de 158,495 alumnos.   Los estudiantes convocados pendientes de años anteriores fueron 45,834 de la Modalidad General y 2,899 de Técnico Profesional.  Estos pertenecen a la denominada “Sección 7”. 

Scheker informó, asimismo, que la segunda convocatoria para el nivel Medio será del 12 al 15 de agosto a las 10:00 de la mañana.  

Opiniones de técnicos

Rafael Emiliano Cuello Reyes, director del Distrito Educativo 15-01, felicitó a la Dirección de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación del MINERD “por la organización y el buen manejo de las Pruebas Nacionales de los Niveles Básica (8vo), Adultos y Media (4to)”. 

Ello Reyes dijo que hubo una integración máxima de estudiantes, docentes, padres, madres, tutores y equipo técnico. “En nuestro Distrito las Pruebas Nacionales en los tres niveles fueron exitosas gracias al apoyo recibido.  Damos  gracias a Dios, al Ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, y Ancell Scheker por el apoyo ofrecido para que estas pruebas tuviesen notoriedad en todos los aspectos”, expresó.

 

Milagros Yost, supervisora especial, manifestó que “en el día de hoy estuve en los centros sedes de Pruebas Nacionales correspondientes a los Distritos de Sabana de la Mar, Miches y El Seibo. En todos pude conversar con sus directores y verificar el total orden y apego a las normas establecidas. Buena asistencia”. 

Mientras que el director del Distrito 10-04, Agustín Heredia Medrano, aseguró que el proceso se desarrolló de manera normal bajo las normas establecidas por el Ministerio de Educación y la Dirección de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación.

“Ha sido un éxito y una asistencia masiva, tanto en la modalidad General como en el técnico y en la sección 7”, expresó Heredia Medrano.

Centros visitados

En recorridos hechos por diferentes centros educativos, tanto del Gran Santo Domingo como por las distintas regionales del país se comprobó el buen desarrollo del proceso durante los cuatro días de aplicación de las Pruebas.

En visitas realizadas, específicamente este viernes cuando se impartieron los exámenes correspondientes a Ciencias de la Naturaleza se observó el nivel de disciplina y la puntualidad de los estudiantes, técnicos y jurados.  Además de la entrega a tiempo de los cuadernillos y hojas de respuestas por parte de los Distritos Educativos a los centros sedes.

Una muestra del proceso este viernes se tomó en el Politécnico María de la Altagracia (POMAVID), Instituto Politécnico Pilar Constanzo y la Escuela Patria Mella, del Distrito Educativo 10-04, que evidenciaron una asistencia masiva de alumnos.

En el POMAVID, el coordinador de Pruebas, Ramón Valdez, informó que fueron convocados 360 estudiantes, que ab abarcaron también a alumnos del liceo Socorro Sánchez en las tandas vespertina y nocturna, Emilio Prud'Homme y del colegio Los Rosantes, con 13 secciones. 

En el Pilar Constanzo, la coordinadora Reyna Beltré dijo que 566 estudiantes fueron convocados de los centros educativos Francisco Ulises Espaillat, Rosario, Santa Isabel, Universo Primero y del Politécnico José María Vélaz.

Regionales

El director de la Regional 04, San Cristóbal, Darío Campusano Híchez, dijo que a pesar de ser el primer año que se imparten las Pruebas de Media en horas de la mañana, el proceso fue exitoso, y felicitó a los estudiantes y administradores de las pruebas por su entusiasmo y correcto comportamiento.

De la provincia Peravia se informó que este viernes se examinaron 2,238 alumnos; el pasado lunes de Lengua española, 1,991; el martes 2,224 de Matemáticas, y el miércoles 1,995 de Ciencias Sociales. 

Según las informaciones ofrecidas por el director del liceo Francisco Gregorio Billini,  centro sede del municipio de Baní, José Manuel Dicén, y el técnico Carlos Peña, 2,238 estudiantes fueron convocados este viernes.

La Dirección Regional de Educación 05, de San Pedro de Macorís, convocó a 10,693 estudiantes del nivel Medio. De estos, 9,586 correspondieron a la Modalidad General y 1,107 a la Técnico Profesional. 

“Todo ha transcurrido de manera normal, con muy buena asistencia por parte de los estudiantes”, dijo el técnico regional Agustín Natera Rincón, al expresarse sobre el desarrollo del proceso en el Distrito Educativo 05-07 de San José de los Llanos. 

El director regional Braulio Rivera destacó la integración de los estudiantes de Sección 7, mientras que la técnica regional Yohanni González indicó el buen control y la asistencia masiva en el proceso a diferencia de años anteriores, pese al cambio de horario para los estudiantes del nivel Medio.

Al igual que las Pruebas de Básica aplicadas la semana pasada, el proceso para el nivel Medio se caracterizó por la organización, normalidad, puntualidad y disciplina requeridos, y concluyeron satisfactoriamente.

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 imagen Fachada del ministerio de educacion 
Martes 20 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación da cumplimiento a pago de 294 expedientes de contratistas por más de RD$361 millones

<p>La institución inició los desembolsos luego de recibir la revisión y aprobación por parte del Ministerio de Hacienda y Economía para continuar el procedimiento establecido en la Ley núm. 16-26.</p><p>El Ministerio de Educación (Minerd) informó que ha pagado 294 expedientes de contratistas por servicios de mantenimiento correctivo e infraestructura escolar, por un monto total de RD$361,146,999.97, en cumplimiento de la Ley núm. 16-26, que establece un procedimiento especial para atender reclamaciones por obras ejecutadas para el Estado, con o sin contrato formal.</p><p>Los pagos corresponden a expedientes remitidos al Minerd por el Ministerio de Hacienda y Economía, en el marco del procedimiento establecido por esa legislación para la revisión, evaluación y validación de reclamaciones de contratistas.</p><p>La institución puntualizó que un grupo estuvo integrado por 43 expedientes correspondientes a la Regional Educativa 04, de San Cristóbal, por un monto de RD$34,886,613.27.</p><p>El segundo compendio incluyó 66 expedientes de contratistas de distintas regionales, por un monto reportado de RD$180,807,649.55. Además, el Ministerio indicó que fueron pagados RD$19,522,604.71 correspondientes a 28 expedientes de las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan y Elías Piña; y 03, que comprende las provincias Peravia, Azua y San José de Ocoa.</p><p>Posteriormente, Hacienda y Economía remitió otro listado que permitió honrar pagos por RD$125,930,132.44, igualmente correspondientes a 157 expedientes de las regionales 01, 02 y 03.</p><p>El Ministerio de Educación destacó que estos pagos forman parte de las acciones dirigidas a cumplir las disposiciones de la Ley núm. 16-26, promulgada el 1 de mayo de este año, que crea una comisión para revisar las reclamaciones derivadas de obras ejecutadas para instituciones estatales, bajo las condiciones previstas en dicha normativa.</p><p>La institución explicó que inició los desembolsos tras concluir las actuaciones que le correspondían respecto de los casos incluidos en el ámbito de aplicación de la ley y remitir formalmente los expedientes al Ministerio de Hacienda y Economía, para la continuación del procedimiento establecido, su revisión y aprobación.</p><p>El Ministerio de Educación procede con los pagos inmediatamente recibe los expedientes de Hacienda, y da celeridad a los mismos. </p><p>La comisión creada por la legislación está presidida por el Ministerio de Hacienda y Economía y tiene a su cargo las competencias de revisión, evaluación y validación de las reclamaciones, conforme al marco legal vigente.</p><p>La Ley núm. 16-26 alcanza a contratistas que ejecutaron obras para distintas entidades públicas, entre ellas los ministerios de Educación y Obras Públicas, el Instituto Nacional de Aguas Potables y Alcantarillados (INAPA), el Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos (INDRHI), la Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD), la antigua Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE) y otras instituciones estatales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación.
Lunes 19 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación brinda apoyo al proceso de revisión de nómina impulsado por el MAP con apoyo del BID

<div>El Ministerio inició jornadas informativas dirigidas a su personal para facilitar su participación y colaboración durante el proceso.</div><div><br></div><p>El Ministerio de Educación inició este lunes una serie de reuniones informativas con representantes de las distintas áreas de la institución, como parte de las acciones de colaboración con el proceso de Revisión de Nómina que impulsa el Ministerio de Administración Pública (MAP), con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).</p><p>La iniciativa forma parte del Programa de Fortalecimiento de la Gestión del Servicio Civil y está orientada a validar y actualizar la información correspondiente al personal activo del Estado, con el propósito de contribuir a una gestión pública sustentada en datos actualizados.</p><p>En el caso del Ministerio de Educación, el proceso abarcará al personal vinculado a la institución, incluyendo docentes, técnicos, administrativos y demás servidores del sistema educativo público.</p><p>En ese sentido, el Ministerio de Educación está desarrollando acciones de información y orientación dirigidas a sus colaboradores, a fin de que conozcan el alcance del proceso, los pasos establecidos y la importancia de facilitar las informaciones requeridas durante las jornadas de verificación.</p><p>La Dirección de Recursos Humanos comunicará oportunamente a cada colaborador el día, la hora y el lugar correspondiente para la validación de sus datos.</p><p>De acuerdo con las orientaciones establecidas para el proceso, las informaciones recopiladas serán manejadas bajo criterios de confidencialidad.</p><p>El Ministerio de Educación reiteró su disposición de colaborar con las acciones coordinadas por el MAP y el BID y exhortó a todo su personal a participar en el proceso de revisión conforme a las orientaciones que serán comunicadas por los canales institucionales.</p><p>El proceso forma parte del Programa de Fortalecimiento de Gestión del Servicio Civil de la República Dominicana, ejecutado por el Ministerio de Administración Pública con financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo. </p>
 imagen Estudiantes y residentes de Los Mina, Santo Domingo Este, felices por la ampliación y el remozamiento del Politécnico San Vicente de Paúl.
Domingo 18 de Octubre, 2026

Estudiantes y comunitarios valoran mejoras en Politécnico San Vicente de Paúl entregado por el Gobierno

<p><br></p><p>Estudiantes y residentes de Los Mina, Santo Domingo Este, expresaron su satisfacción por la ampliación y el remozamiento del Politécnico San Vicente de Paúl, entregado este domingo por el presidente Luis Abinader, al considerar que las nuevas instalaciones ofrecen mejores condiciones para el aprendizaje, la seguridad y el desarrollo de las actividades educativas.</p><p>Ashley García, alumna del centro, manifestó su orgullo por la renovación del plantel y resaltó que las mejoras también contribuyen a que puedan desplazarse con mayor seguridad en sus alrededores.</p><p>“Ahora nos sentimos sumamente orgullosos de que podamos cruzar por el frente y saber que, como estudiantes, estamos más seguros”, expresó.</p><p>De su lado, Georniel Mateo afirmó que la ampliación permitirá disponer de espacios más adecuados para la enseñanza, con la posibilidad de reducir la cantidad de alumnos por aula y facilitar una atención más individualizada por parte de los docentes.</p><p>El joven también señaló que las nuevas áreas administrativas contribuirán a agilizar los servicios que reciben los padres y tutores, al simplificar los trámites y reducir los tiempos de espera.</p><p>En tanto, Yancelin Peguero agradeció la entrega de la obra y destacó la habilitación de un paso peatonal que facilitará el cruce seguro de los alumnos.</p><p>Durante el acto inaugural, Ashley Esther Martínez, en representación del estudiantado, valoró la importancia de contar con espacios adecuados para desarrollar sus capacidades y alcanzar sus metas.</p><p>“No se trata solamente de tener más aulas, sino de contar con espacios dignos donde podamos aprender mejor, desarrollar nuestras capacidades y prepararnos para alcanzar nuestras metas”, manifestó.</p><p>La alumna también resaltó el impacto de la inversión en infraestructura escolar en el futuro de los jóvenes y sus familias.</p><p>“Cuando se invierte en una escuela, no solo se construyen aulas; se abren caminos, se fortalecen las esperanzas y se crean oportunidades para que los sueños de muchos jóvenes puedan hacerse realidad”, afirmó.</p><p>Por su parte, el dirigente comunitario Salvador Carballo valoró el impacto de la obra para Los Mina, Catanga y los barrios aledaños, al señalar que beneficiará tanto a los alumnos como a sus familias y a los residentes del sector.</p><p>Carballo agradeció al Gobierno la ejecución del proyecto y sostuvo que la renovación del politécnico marcará un antes y un después para la formación de los niños, adolescentes y jóvenes de la zona.</p><p>Durante su intervención en el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, resaltó la importancia de fortalecer la formación académica y laboral ante los cambios que experimenta el mundo del trabajo y la creciente demanda de nuevas competencias.</p><p>“Con estas nuevas instalaciones, mejoramos las condiciones para enseñar y aprender y ampliamos las posibilidades que este politécnico ofrece a sus estudiantes y a toda la comunidad. El espacio para la formación laboral conecta con una prioridad de nuestra hoja de ruta: una educación que abre puertas.</p><p>Abrir puertas significa que lo aprendido pueda tener una expresión concreta en la vida de las personas. Que un joven pueda desarrollar habilidades que le permitan continuar estudiando, incorporarse al mundo del trabajo o emprender; y que una persona de la comunidad pueda aprender un oficio, actualizarse y ampliar sus posibilidades”, expresó De Camps.</p><p><b>Sobre la infraestructura</b></p><p>La obra, ejecutada con una inversión de RD$141,320,961.47, beneficiará a 480 estudiantes. El plantel dispone de 12 aulas, biblioteca, aula virtual, enfermería, salón multiuso, áreas administrativas y talleres de formación laboral en salón de belleza, barbería, uñas y hostelería.</p><p>Durante la jornada de este domingo, el Gobierno también entregó el nuevo techado de la cancha del Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota, ubicado en Los Mina, Santo Domingo Este, para favorecer la práctica deportiva y el desarrollo de actividades escolares.</p>
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