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Culmina con éxito cuarta entrega del Simposio Internacional de Educación para Personas Sordas

Fecha de publicación 20/07/2020

SANTO DOMINGO. -El Simposio Internacional de Educación para Personas Sordas, culminó con rotundo éxito en su cuarta entrega. Los participantes de diferentes países suman aproximadamente 6,400 personas, quienes accedieron a través de la plataforma Zoom y una página de Stream en vivo habilitada con ese propósito.

Este evento fue organizado por diferentes instituciones: La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, Instituto de Ayuda al Sordo Santa Rosa; Universidad Nacional  Pedro Henríquez Ureña (Unphu); Rotary; Asociación Nacional de Sordos de la República Dominicana (Ansordo); Consejo Nacional de Discapacidad (Conadis); Asociación Nacional de Intérpretes de la Lengua de Señas de la República Dominicana (Anilesred), Fundación Humanidad y el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD). Todas estas instituciones aúnan sus esfuerzos con el propósito de promover una mejor educación para las personas sordas.

Los conferencistas de este simposio internacional fueron seleccionados por ser expertos en temas de educación para personas sordas. La agenda del simposio se organizó en diferentes bloques de temas similares, dirigidos a personas con esa condición, docentes, directores, intérpretes, psicólogos y familias. 

La virtualidad de esta cuarta entrega del simposio permitió que accedieran a todos estos conocimientos personas de todas partes del mundo, este hecho sumado a la metodología implementada por el equipo organizador enriqueció la interacción y los productos obtenidos de este importante evento.

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Educación Especial y su Centro Nacional de Recursos Educativos para la Discapacidad Visual Olga Estrella, tuvieron una incidencia directa en las acciones que conllevaron al éxito del Simposio Internacional. El equipo de personas sordas de la Dirección de Educación Especial, Zahira Hernández, Darling Trinidad, Tomás Guzmán y su coordinadora Clara Cruz Marte, estuvieron a cargo de apoyar en la promoción de la actividad, organización de la agenda y los expositores, así como de desarrollar algunas de las conferencias (una charla magistral y una exposición de los avances del Diccionario de Lengua de Señas Dominicanas).

El Ministerio de Educación ha estado involucrado en la organización del simposio cada año desde su primera versión en el año 2017. A través del tiempo este se ha convertido en una fiesta para la socialización e intercambio de ideas novedosas a favor de la educación de las personas sordas. El Simposio Internacional de Educación para Personas Sordas contribuye a que las sociedades sean cada vez más incluyentes, pensando en la educación de este segmento de la población desde una perspectiva integral y bicultural.


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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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