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Desde enero de 2012 a la fecha, Plan de Retiro Complementario ha beneficiado a 6,846 docentes, el 98% de jubilados habilitados para recibir este beneficio
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Desde enero de 2012 a la fecha, Plan de Retiro Complementario ha beneficiado a 6,846 docentes, el 98% de jubilados habilitados para recibir este beneficio

Fecha de publicación 07/09/2016

El Instituto Nacional de Bienestar Magisterial culminó este viernes otros tres días de entrega de los fondos por un monto de 255.2 millones de pesos a otros 723 maestras y maestros jubilados

SANTO DOMINGO.- El Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA) ha entregado desde enero del 2012 a la fecha un total de 1,956 millones 203 mil 309 pesos en fondos del Plan de Retiro Complementario (PRC) Recapitalizable a 6,846 docentes jubilados del Ministerio de Educación, equivalente al 98% de maestras y maestros que pueden recibir este beneficio.

En la más reciente entrega del PRC, el INABIMA culminó este viernes tres días dedicados a adjudicar 255 millones 292 mil 695 pesos más a otros 723 maestras y maestros jubilados en cumplimiento a la Ley 451-08 que busca mejorar la calidad de vida del sector magisterial

En febrero de este año, el Director Ejecutivo General de  la Institución, licenciado Yuri Rodríguez Santos, anunció la entrega del PRC a todos los docentes jubilados que reunieran los requisitos exigidos por la ley para recibir este beneficio, en cumplimiento además del plazo que a tales fines establece la misma ley 451-08

El director del INABIMA destacó en la actividad el reciente anuncio del presidente de la República, licenciado Danilo Medina, quien el pasado 16 de agosto, en el acto de juramentación de su nuevo mandato, dijo que los docentes recibirán todo el apoyo necesario para que se conviertan en los protagonistas de esta segunda etapa de la “revolución educativa” que desarrolla su gobierno

“Una vez más nos reunimos aquí para cumplir con una de las misiones que la ley nos ha encomendado, y lo hacemos imbuidos en el espíritu renovado que el nuevo ministro de Educación, arquitecto Andrés Navarro, trae al sector”, afirmó el funcionario

Explicó que para la ejecución de estas entregas se puso en marcha un operativo que involucró a toda la institución y para el cual adicionalmente, el Director Ejecutivo solicitó la colaboración de la Contraloría General de la República, con el objetivo de que ésta remitiera las certificaciones necesarias para el cálculo del beneficio en cada caso

Los primeros aportes al Fondo de Plan de Retiro Capitalizable se iniciaron en junio de 2010, por lo que las entregas de este beneficio comenzaron a entregarse en enero del 2012, bajo una programación anual hecha en función de la aparición del decreto, del tiempo de labor docente y de la edad cronológica

El 2012 al 2015 el INABIMA entregó 884 millones 351 mil 849 pesos a 3,354 docentes jubilados, y en el presente año la institución ha entregado 1,071 millones 851 mil 460 pesos a 3,492 maestras y maestros jubilados del Ministerio de Educación

El evento de este viernes, realizado en el salón Malecón Terrace del hotel Sheraton Santo Domingo, fue encabezado por el licenciado Rodríguez Santos y contó con la participación de los docentes jubilados beneficiados, familiares y funcionarios de la institución

Acompañaron al director del INABIMA, el viceministro de Educación, Luis Matos; el Contralor general de la República, Rafael Germosén, quien fue recibió un reconocimiento por la capacidad técnica de la institución que dirigen en la gestión del Plan de Retiro

Fue presentado un video testimonial de la maestra Cristina Zorrilla de Lizardo, de San Pedro de Macorís, por su larga trayectoria en el magisterio. Por el INABIMA, también  presentes, en la mesa, igualmente, los directores de Pensiones y Jubilaciones, Rosy Sánchez, y administrativo

Ramon Alejandro Inoa, así como representantes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

Decretos

Entre los jubilados que recibieron su PRC esta semana, 575 corresponden al decreto 244-14, otros 72 al decreto 355-13, veinticuatro al decreto 334-12, dieciséis al decreto 182-13, diecinueve al decreto 395-11, nueve al decreto 137-13, siete al decreto 268-12 y uno al decreto 357-10

En el decreto 355-13 están incluidos docentes con un tiempo de docencia de 20 a 50 años y de 39 y 77 años de edad; en el decreto 182-13, maestras y maestros con 20 hasta 38 años de docencia y 49 a 65 años de edad, y el decreto 137-13, incluye a exprofesores con 24 a 52 años de ejercicio y 54 a 81 años de edad

El decreto 334-12 incluye a maestras y maestros con un tiempo de docencia de 20 a 33 años y de 52 a 76 años de edad; el decreto 395-11 a docentes con 20 a 32 años de docencia y de 40 a 63 años de edad; el decreto 268-12 a exprofesores con 30 a 41 años de tiempo docente y de 51 a 66 años de edad, y el  decreto 357-10 a profesionales del magisterio con 25 años como docente y 57 años de edad

En la gestión del actual Director Ejecutivo General del INABIMA, que asumió funciones en enero del 2014, la institución ha entregado a 5,193 maestras y maestros jubilados un total de 1,528 millones 558 mil 510 pesos correspondientes al Plan de Retiro Complementario

El Plan de Retiro Complementario Recapitalizable fue creado como un fondo extraordinario y se nutre del aporte conjunto durante 20, 25 y 30 años del 1.5% del salario del docente y el 2% del empleador, para que los maestros y maestras, al ser jubilados a partir de la promulgación de la citada ley, reciban un monto de acuerdo a varias escalas

El INABIMA es una institución descentralizada, adscrita al Ministerio de Educación, encargada de coordinar un sistema especial de servicios de seguridad social y mejoramiento de la calidad de vida del personal docente y sus familiares, tanto activos como pensionados y jubilados

Entre sus principales están encuentran implementar un régimen de pensiones y jubilaciones que garantice una vida digna a los maestros activos, pensionados y jubilados; fortalecer los servicios de salud y contribuir al fortalecimiento del sistema de ahorros del personal docente del Ministerio de Educación.

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Domingo 14 de Junio, 2026

Concluye la Muestra Nacional de Artes 2026 con más de 2,000 jóvenes en escena en el Teatro Nacional

<p><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Estos jóvenes merecían un escenario a la altura de sus sueños”, afirma Luis Miguel De Camps al clausurar muestra nacional</span></p><p> </p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) concluyó la decimotercera edición de la muestra nacional de la Modalidad en Artes 2026, una iniciativa impulsada por el ministro Luis Miguel De Camps que, por primera vez, tuvo como escenario el Teatro Nacional Eduardo Brito, donde más de 2,000 estudiantes de las 18 Regionales educativas del país exhibieron su talento artístico durante cuatro días.</span></p><p>Con una puesta en escena que integró música, danza, teatro, artes visuales y expresiones multimedia, la muestra constituyó el principal escenario de exhibición del talento artístico estudiantil del sistema educativo preuniversitario y consolidó la presencia de la Modalidad en Artes en el principal escenario cultural del país.</p><p>De Camps destacó el significado de llevar la muestra al Teatro Nacional, al afirmar que representa “un reconocimiento al esfuerzo de miles de estudiantes que han dedicado años de estudio, práctica y perseverancia para desarrollar sus talentos”.</p><p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">"Estos jóvenes merecían un escenario a la altura de lo que representan, a la altura de sus sueños y a la altura de lo que son para el país", apuntó el ministro. </span></p><p>Asimismo, subrayó el papel de la educación en el desarrollo integral de los jóvenes y afirmó que “la educación tiene una misión mucho más profunda: descubrir talentos, abrir posibilidades y ayudar a cada persona a encontrar aquello que la hace única”.</p><p>La edición de este año se desarrolló bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, una propuesta orientada a promover la reflexión sobre las raíces culturales dominicanas y el papel del arte en la construcción de ciudadanía.</p><p>Al valorar los resultados de esta edición, el director de la Modalidad en Artes, Gelson Navarro, afirmó que cada presentación evidenció el potencial transformador de la educación artística como herramienta para el desarrollo integral de los estudiantes, al fortalecer competencias académicas, emocionales y sociales que contribuyen a la formación de ciudadanos comprometidos con su entorno.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>“Hoy concluimos una gran etapa, una travesía que ha acompañado a cada estudiante en el desarrollo de las competencias artísticas contempladas en el currículo. Es un camino de crecimiento, formación y expresión cultural cuyo resultado nos llena de orgullo y emoción”, manifestó.</p><p>Más allá de las presentaciones artísticas, la muestra nacional de Modalidad en Artes 2026 reafirmó el compromiso del sistema educativo con una formación integral que reconoce el talento como una vía para construir proyectos de vida, fortalecer la identidad cultural y ampliar las oportunidades de desarrollo de la juventud dominicana.</p><p>La clausura estuvo marcada por un ambiente de celebración y orgullo colectivo, en el que estudiantes, docentes, familias y gestores culturales compartieron los frutos de un esfuerzo conjunto que demuestra que las escuelas también son espacios donde florecen la imaginación, la innovación y la excelencia.</p><p>Durante la ceremonia se rindió homenaje a la artista Milly Quezada, a quien estuvo dedicada esta edición del evento. La distinción fue recibida en su representación por Pedro del Risco. Asimismo, fueron reconocidos la directora general de Bellas Artes, Marinella Sallent, y el maestro David Peña Ortega, por sus aportes y trayectoria en el ámbito artístico y cultural.</p><p>El acto incluyó además un homenaje póstumo en memoria de artistas, estudiantes y docentes fallecidos, entre ellos Carlos Batista, Arturo Díaz Cordero, Enerolisa Núñez, Juan Báez, Inocencia Paredes, Henry Hierro, Miguel Fernández, Vladimir Sosa, José Betancourt, Chelo Zorrilla, José Altagracia de León, Félix Ascencio, Félix Martínez, William Mejía, René Antonio Fortunato, Angelita Curiel, Jessy Santana, Socorro Castellanos, Ada Balcácer, José Emilio “El Chino” Joa, Franklin Domínguez, Iván García Guerra, José Rafael Lantigua, Roberto Miranda, el padre José Luis Sáez, Josefina Gallarte, Ashly Valdez, Joemil Martí e Iván Tejeda.</p><p> </p><p><br></p>
 imagen Presidente Luis Abinader corta cinta que deja oficialmenre inaugurada la Escuela Básica José Valentín Pérez Castro, en La Noriega, Santiago
Sábado 13 de Junio, 2026

Gobierno inaugura Escuela Básica José Valentín Pérez Castro en beneficio de cientos de estudiantes en La Noriega, Santiago

<p>El presidente Luis Abinader encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica José Valentín Pérez Castro, en La Noriega, Santiago, en una jornada que dejó en funcionamiento otras 27 aulas para el nivel inicial en distintos puntos de la provincia, como parte de los esfuerzos del Gobierno por ampliar el acceso a una educación digna y de calidad.</p><p>La obra contó con una inversión de RD$106,794,647.83 y consta de 10 aulas, nueve tipos estándar y una para el nivel inicial en beneficio de más de 200 estudiantes del referido municipio.</p><p>Durante el acto, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la educación es una labor que no se detiene y que continúa siendo la herramienta más poderosa para ampliar oportunidades y el desarrollo del país.</p><p>“Hoy estamos aquí inaugurando una nueva escuela y ampliando la capacidad educativa de esta provincia. Porque la educación exige pensar al mismo tiempo en el largo plazo y en las necesidades concretas de cada comunidad”, agregó el titular de la cartera educativa.</p><p>De Camps destacó que cada aula entregada es una respuesta concreta a las familias y una muestra de la importancia que otorga el Gobierno a la educación, como motor del desarrollo del país.</p><p>Afirmó que continuará trabajando junto al presidente Luis Abinader, para que más comunidades cuenten con centros educativos que respondan a sus necesidades.</p><p>En representación de de los estudiantes, Joshua De los Santos Núñez, de 3ro.  Grado de Primaria, agradeció a las autoridades por la apertura del nuevo centro, que abrirá nuevas oportunidades para el sector. </p><p>“Que este nuevo centro educativo sea un lugar donde siempre florezcan el conocimiento, los valores y la unión, formando niños y niñas que mañana serán personas de bien para nuestra comunidad y nuestro país”, agregó, a la vez de invitar a sus compañeros a, juntos, llenar las aulas de “sueños, respeto, amistad y mucho entusiasmo”.</p><p>La Escuela Básica José Valentín Pérez Castro cuenta con un área administrativa que aloja la dirección, una oficina de orientación, una enfermería, un salón de profesores y una biblioteca.</p><p>Posee, además, un comedor, cocina, cisterna, depósito general, vestidores para empleados y un área para vertedero, además de sanitarios. En el exterior, un área para recreación y juegos infantiles, cancha deportiva, gradería, una plaza cívica y zonas para parqueos.</p><p>Esta infraestructura forma parte de las políticas públicas impulsadas por el Gobierno dominicano para reducir brechas, fortalecer el sistema educativo y garantizar espacios adecuados para el desarrollo integral de los estudiantes.</p>
 imagen Presidente Luis Abinader corta la cinta que deja inaugurado el techado 
Jueves 11 de Junio, 2026

Gobierno entrega techados deportivos en centros educativos de la provincia Sánchez Ramírez

<p>El presidente Luis Abinader inauguró este jueves los techados de las canchas deportivas de dos centros educativos en la  provincia Sánchez Ramírez, con el propósito de promover las actividades físicas, recreativas y las artes en las escuelas y que servirán, también, como espacios dignos  para el uso de esas comunidades.</p><p>Los techados corresponden a los centros educativos Narciso Alberti, de Primaria, en el municipio Cevicos, que cuenta con una matrícula de más de 600 estudiantes, y al liceo Francisco Henríquez y Carvajal, de Cotuí, con más de 900 estudiantes.</p><p>La alumna de la escuela Narciso Alberti, Amanda Rodríguez Morales, de 6to. grado de Primaria dirigió unas palabras de agradecimiento en representación de sus compañeros destacando que la inauguración de este multiuso representa una valiosa inversión en el desarrollo integral de los alumnos y un aporte para el fortalecimiento de las actividades deportivas, recreativas y formativas de esa institución. </p><p>"Agradecemos sinceramente a todas las autoridades e instituciones que, con su visión, compromiso y esfuerzo, contribuyeron a convertir este anhelado proyecto en una realidad. </p><p>Recibimos esta obra con gratitud y con el firme compromiso de valorarla, cuidarla y aprovecharla responsablemente, para que continúe siendo un espacio de crecimiento, sana convivencia y formación para las presentes y futuras generaciones", expresó. </p><p>En el liceo Francisco Henríquez y Carvajal, de Cotuí, expresó las palabras de agradecimiento Josmeilyn Amanda Ledesma Romero, estudiante de 6to. grado de secundaria, quien dijo que con esta entrega se demuestra con hechos que la educación dominicana avanza con pasos firmes.</p><p>"Hoy, el corazón se nos llena de alegría y gratitud al mirar hacia arriba y ver este hermoso techo terminado. Todos los que estamos aquí sabemos cuánto anhelábamos esto. Gracias a su gran sensibilidad y a su firme compromiso con la juventud, nos entrega un espacio digno, moderno y seguro", manifestó la estudiante.</p><p>Mientras que el viceministro de Educación, Francisco De Óleo, quien acompañó al Presidente en ambos actos inaugurales, dijo que el presidente Abinader es un reflejo de que la política educativa integral que está impulsando tendrá un impacto significativo en la calidad de los estudiantes, futuros profesionales.</p><p>"A partir de hoy podrán desarrollarse múltiples actividades también deportivas, recreativas, para el desarrollo de las artes y un espacio digno para uso de toda la comunidad.  En nombre del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps García, y de todo el equipo de la Dirección de Infraestructura darle las gracias Señor Presidente porque su preocupación máxima desde el primer día que asumió los destinos de esta nación están centradas en la mejora de la calidad de la educación dominicana", expresó el viceministro.</p><p>Los techados, ejecutados por la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) fueron construidos en estructuras metálicas soportadas en pedestales de hormigón armado, iluminación tipo LED, techos de aluzinc, pisos sintéticos, canastos de baloncesto y gradas construidas en blocks.  Estos son espacios modernos y funcionales para el desarrollo de actividades deportivas y culturales de los estudiantes y esas comunidades.</p><p>Durante los actos de inauguración el presidente Abinader estuvo acompañado, además, de la gobernadora provincial, Cristiana Rodríguez De Alba; el presidente del Senado, Ricardo de los Santos; el alcalde de Cevicos, Edward Contreras, y de Cotuí, José Eugenio Montilla, y la directora de la Regional 16 de Educación, Virginia Suriel.</p><p>Asimismo, estuvieron presentes las directoras de los centros educativos, Rosmendi Cleto Tineo y Yadira Henríquez, maestros, directores regionales y distritales, y representantes de juntas de vecinos.</p>
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