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 imagen Escuelas y universidades dominicanas acogen a más de 56 mil estudiantes haitianos
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Escuelas y universidades dominicanas acogen a más de 56 mil estudiantes haitianos

Fecha de publicación 10/07/2015

Más de 56 mil estudiantes haitianos reciben clases en escuelas públicas y privadas del país, de los que un número considerable cursa distintas carreras en universidades dominicanas. En el caso de la educación preuniversitaria, el Ministerio de Educación no les exige el requisito de su acta de nacimiento,

Hace apenas unos tres meses que el Ministerio, a través de la Dirección de Participación Comunitaria dirigió una circular a todos los Directores Regionales, Distritales y de Centros para que acojan en las aulas a esos estudiantes no declarados aún.

En educación preuniversitaria hay alrededor de 44 mil estudiantes y más de 12 mil en universidades. De los más de 67 mil estudiantes extranjeros que cursan estudios en las escuelas preuniversitarias públicas y privadas dominicanas, alrededor del 66% corresponde a haitianos, seguidos por norteamericanos, españoles y puertorriqueños.

En República Dominicana hay estudiantes de más de 25 países que estudian en las escuelas públicas, privadas y semioficiales, según datos del Departamento de Planificación del Ministerio de Educación.

El total de la matrícula de  haitianos en escuelas dominicanas ascendía a 44,310 estudiantes para el periodo escolar 2013, seguida por Estados Unidos, con 12,519; españoles, con 1,753 alumnos y  puertorriqueños con 1,468, según las cifras oficiales.

Les siguen venezolanos, italianos, dominiqueses, colombianos, mexicanos, franceses, cubanos, panameños, alemanes, daneses, rusos, chinos, peruanos, guatemaltecos y brasileños. La cantidad total de estudiantes extranjeros ascendió a 67,423 estudiantes.

Los estudiantes haitianos en escuelas dominicanas representan un 65.7% y los del resto de otras nacionalidades un 34,28%, igual a 23,113 alumnos. La comunidad haitiana tenía para ese periodo 37,567 estudiantes en escuelas públicas, 6,148 en colegios privados, y 595 en el área semioficial.

De los 12,519 estadounidenses en el país, las escuelas públicas tenían para el mismo periodo analizado, 2,033 estudiantes, 10,196 en  colegios  privados y 290 en el área semioficial. La comunidad española, que se erige en el tercer lugar de estudiantes en el país, contaba con 464 alumnos en el sector público y 1,252 en el privado.

De los 159 estudiantes rusos, en la educación privada había 152 alumnos y 7 en el sector público. También había en las escuelas públicas 477 estudiantes puertorriqueños, 290 venezolanos, 193 italianos, 454 de dominiquesa, 115 daneses, 10 chinos y 560 de otras nacionalidades. En el reglón de otras nacionalidades hay un total de 1,630 estudiantes en las escuelas dominicanas. 

    Universidades

El boletín número 4 del Observatorio Dominico-Haitiano destaca la participación creciente de estudiantes haitianos en las universidades dominicanas y la situación del transporte de pasajeros que diariamente cruzan las fronteras de ambos países en dirección hacia sus capitales.

El Consejo Dominicano de Relaciones Internacionales (CDRI), una iniciativa de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode),  mantiene  un canal activo de estudios y reflexiones a través del Observatorio Dominico-Haitiano.

En un trabajo sobre “República Dominicana como destino académico para jóvenes haitianos”, Sara Patnella indica cómo se ha incrementado la presencia de estudiantes que buscan recibir una educación técnica o profesional en el país.

Dice que siendo conservadores, el número de estudiantes se ubica en 12,000, distribuidos en 23 universidades públicas y privadas nacionales, en las que la gran mayoría estudia carreras tradicionales como Medicina, Enfermería, Administración de Empresas, Relaciones Internacionales, Ingeniería Civil y Turismo.

LA encuesta sobre gastos de estudiantes extranjeros en la República Dominicana realizada por el Banco Central en el año 2012, citada por la autora, establece que estos producen ingresos mensuales al país por 9.8 millones de dólares, cifras que superan en un 15% a los de 2009, cuando el monto fue de US$8.5 millones.

Una encuesta hecha por Departamento Internacional del Banco Central, que dirige el economista Frank Fuentes Brito, realizada del 9 al 14 de febrero del 2012, refleja que los estudiantes extranjeros están en 23 universidades dominicanas, en la que el 73.5% son de nacionalidad haitiana y 20.1% estadounidenses.

Según el estudio, el crecimiento de la matrícula de estudiantes haitianos en el país pudiese tener su explicación a raíz del terremoto que afectó gran parte de la estructura estudiantil universitaria en Haití en el 2010, cuya presencia se incrementó notablemente después de ese desastre natural.

El total de estudiantes para el periodo escolar 2012-2013 en  las escuelas de República Dominicana era de 2 millones 690 mil 713, de los cuales habían en el sector público 1 millón 970 mil 261 y en el privado 654,022 y 66,430 en el semioficial.

LA cantidad de estudiantes dominicanos ascendía a 2 millones 623 mil 163.De ese total, los del sector público ascendían a 1 millón 927 mil 321 alumnos y privado 630, 556 y 65,286 semioficial, según las cifras del Ministerio de Educación.

Un hecho cierto es que después del terremoto del 2010 en Haití, la matrícula de estudiantes extranjeros se incrementó en las escuelas públicas y privadas, así como en las universidades dominicanas.

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 imagen Presidente Luis Abinader corta la cinta que deja inaugurado el techado 
Jueves 11 de Junio, 2026

Gobierno entrega techados deportivos en centros educativos de la provincia Sánchez Ramírez

<p>El presidente Luis Abinader inauguró este jueves los techados de las canchas deportivas de dos centros educativos en la  provincia Sánchez Ramírez, con el propósito de promover las actividades físicas, recreativas y las artes en las escuelas y que servirán, también, como espacios dignos  para el uso de esas comunidades.</p><p>Los techados corresponden a los centros educativos Narciso Alberti, de Primaria, en el municipio Cevicos, que cuenta con una matrícula de más de 600 estudiantes, y al liceo Francisco Henríquez y Carvajal, de Cotuí, con más de 900 estudiantes.</p><p>La alumna de la escuela Narciso Alberti, Amanda Rodríguez Morales, de 6to. grado de Primaria dirigió unas palabras de agradecimiento en representación de sus compañeros destacando que la inauguración de este multiuso representa una valiosa inversión en el desarrollo integral de los alumnos y un aporte para el fortalecimiento de las actividades deportivas, recreativas y formativas de esa institución. </p><p>"Agradecemos sinceramente a todas las autoridades e instituciones que, con su visión, compromiso y esfuerzo, contribuyeron a convertir este anhelado proyecto en una realidad. </p><p>Recibimos esta obra con gratitud y con el firme compromiso de valorarla, cuidarla y aprovecharla responsablemente, para que continúe siendo un espacio de crecimiento, sana convivencia y formación para las presentes y futuras generaciones", expresó. </p><p>En el liceo Francisco Henríquez y Carvajal, de Cotuí, expresó las palabras de agradecimiento Josmeilyn Amanda Ledesma Romero, estudiante de 6to. grado de secundaria, quien dijo que con esta entrega se demuestra con hechos que la educación dominicana avanza con pasos firmes.</p><p>"Hoy, el corazón se nos llena de alegría y gratitud al mirar hacia arriba y ver este hermoso techo terminado. Todos los que estamos aquí sabemos cuánto anhelábamos esto. Gracias a su gran sensibilidad y a su firme compromiso con la juventud, nos entrega un espacio digno, moderno y seguro", manifestó la estudiante.</p><p>Mientras que el viceministro de Educación, Francisco De Óleo, quien acompañó al Presidente en ambos actos inaugurales, dijo que el presidente Abinader es un reflejo de que la política educativa integral que está impulsando tendrá un impacto significativo en la calidad de los estudiantes, futuros profesionales.</p><p>"A partir de hoy podrán desarrollarse múltiples actividades también deportivas, recreativas, para el desarrollo de las artes y un espacio digno para uso de toda la comunidad.  En nombre del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps García, y de todo el equipo de la Dirección de Infraestructura darle las gracias Señor Presidente porque su preocupación máxima desde el primer día que asumió los destinos de esta nación están centradas en la mejora de la calidad de la educación dominicana", expresó el viceministro.</p><p>Los techados, ejecutados por la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) fueron construidos en estructuras metálicas soportadas en pedestales de hormigón armado, iluminación tipo LED, techos de aluzinc, pisos sintéticos, canastos de baloncesto y gradas construidas en blocks.  Estos son espacios modernos y funcionales para el desarrollo de actividades deportivas y culturales de los estudiantes y esas comunidades.</p><p>Durante los actos de inauguración el presidente Abinader estuvo acompañado, además, de la gobernadora provincial, Cristiana Rodríguez De Alba; el presidente del Senado, Ricardo de los Santos; el alcalde de Cevicos, Edward Contreras, y de Cotuí, José Eugenio Montilla, y la directora de la Regional 16 de Educación, Virginia Suriel.</p><p>Asimismo, estuvieron presentes las directoras de los centros educativos, Rosmendi Cleto Tineo y Yadira Henríquez, maestros, directores regionales y distritales, y representantes de juntas de vecinos.</p>
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Jueves 11 de Junio, 2026

Personalidades y artistas resaltan impacto de la Modalidad en Artes durante su muestra nacional

<p><br></p><p><br></p><p>Reconocidas figuras del ámbito artístico y cultural del país destacaron la calidad, el talento y el impacto formativo de los estudiantes de la Modalidad en Artes del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), durante la inauguración de su muestra nacional, en la sala principal del Teatro Nacional Eduardo Brito.</p><p><br></p><p>Bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, la primera presentación de la muestra nacional reunió a múltiples personalidades y artistas, quienes resaltaron el valor de que los estudiantes del sistema de educación pública tengan la oportunidad de presentarse en el escenario cultural más importante del país.</p><p>En ese sentido, el productor y gestor cultural Carlos Espinal definió la gala como “maravillosa”, al tiempo de señalar lo significativo que es que los estudiantes cuenten con escenarios de alto nivel para mostrar su talento. “Este es un regalo para toda la nación, la importancia de nuestros estudiantes de todo el país. Finalmente en el Teatro Nacional donde ellos tienen que estar siempre”, agregó.</p><p>La reconocido artista Adalgisa Pantaleón elogió el nivel alcanzado por los estudiantes y el trabajo desarrollado por los docentes y coordinadores de la modalidad.</p><p>Sostuvo que cada gala supera a la anterior. “Me sorprende la calidad musical y vocal de estos jóvenes. Todo estuvo impecable y maravilloso. Aquí hay talento de sobra y una labor encomiable que merece ser reconocida”, indicó.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Asimismo, el cantautor Frank Ceara destacó la convicción de la gestión de Luis Miguel De Camps en el Ministerio de Educación de que las bellas artes sanan, educan y transforman la historia de un pueblo.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Esta idiosincrasia de las bellas artes, sembrar en los niños de los barrios, en las escuelas públicas, ha sido lo mejor que he vivido yo en este año”, agregó con notable emoción.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">En tanto que el merenguero Silvio Mora expresó su alegría al presenciar el espectáculo artístico presentado por los alumnos del sistema educativo público y afirmó que la muestra representa una señal esperanzadora para el futuro de la juventud dominicana.</span><br></p><p>“Acabo de salir emocionado. Ver tanta juventud con tanto talento haciendo un espectáculo inolvidable es impresionante. Esta es la verdadera juventud dominicana: talentosa, con calidad, profesionalidad y respeto”, manifestó Mora.</p><p>El periodista y gestor cultural Alfonso Quiñones valoró la calidad artística de las presentaciones y destacó el potencial de los jóvenes participantes. “Lo que he visto es de mucha calidad. Hay voces interesantísimas, músicos extraordinarios y talentos indiscutibles que están en nuestros barrios y comunidades de todo el país. Esto demuestra la importancia de continuar fortaleciendo la educación artística”, expresó.</p><p>De igual forma, el comunicador Héctor Díaz resaltó el esfuerzo realizado para hacer posible la muestra y los resultados alcanzados. “Lo que encontramos esta noche ha sido extraordinario. Hemos visto teatro, artes visuales, música, inclusión de estudiantes con discapacidad y una gran diversidad artística. Salimos con más esperanza en el futuro del arte dominicano”, afirmó.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Asimismo, la actriz Karina Noble destacó el valor del arte como herramienta de formación integral para los estudiantes y afirmó que ser testigo de esta gran cantera de jóvenes talentos reafirma la importancia de la inclusión del arte en la educación.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Expresó que el arte forja al ser humano, alimenta el espíritu y contribuye a formar mejores ciudadanos. “Felicito al Ministerio de Educación y a todos los involucrados por esta hermosa iniciativa”, manifestó.</span><br></p><p>La Muestra Nacional Estudiantil de la Modalidad en Artes, que fue inaugurada el miércoles por el ministro Luis Miguel De Camps, se desarrolla hasta el sábado 13 de junio y constituye uno de los eventos más importantes de esta oferta educativa, al promover el talento, la creatividad y la formación integral de miles de estudiantes de todo el territorio nacional. </p>
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Miércoles 10 de Junio, 2026

Luis Miguel De Camps inaugura muestra nacional de la Modalidad en Artes en el Teatro Nacional

<p>Más de 2,000 estudiantes de todo el país participarán en el evento que durante cuatro días celebrará el talento, la creatividad y la identidad cultural dominicana, en el marco de la apuesta de la gestión por fortalecer la formación técnico-profesional.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, inauguró este miércoles la muestra nacional de la Modalidad en Artes 2026, que por primera vez se celebra en el Teatro Nacional Eduardo Brito, reuniendo a más de 2,000 estudiantes de las 18 Regionales educativas del país.</p><p>Bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, la muestra nacional estudiantil se desarrollará desde hoy hasta el sábado 13 de junio y constituye uno de los eventos más importantes de esa oferta educativa.</p><p>Durante el acto de apertura, De Camps destacó que la decisión de llevar la muestra al principal escenario cultural del país responde al reconocimiento del esfuerzo, la disciplina y el talento de miles de jóvenes que encuentran en las artes una oportunidad para crecer, expresarse y desarrollar su potencial.</p><p>“Este escenario no es solamente un lugar, es también un reconocimiento al esfuerzo de miles de estudiantes que han dedicado años de estudio, práctica y perseverancia para desarrollar sus talentos. Un reconocimiento al trabajo silencioso de docentes que acompañan cada ensayo, corrigen cada detalle y ayudan a transformar vocaciones en proyectos de vida, y a las familias que han apoyado cada paso del camino”, expresó el ministro.</p><p>Asimismo, afirmó que la educación tiene la responsabilidad de ayudar a cada estudiante a descubrir sus talentos y construir oportunidades para desarrollarlos plenamente. “Es en la escuela donde comienzan los sueños de la República Dominicana”, enfatizó.</p><p>El titular de Educación resaltó que actualmente la Modalidad en Artes beneficia a 17,807 estudiantes en 113 centros educativos distribuidos en todo el territorio nacional, quienes reciben formación especializada en música, danza, teatro, artes visuales, cine y fotografía, arte multimedia y producción artesanal.</p><p>Esta oferta educativa forma parte de una visión integral de la educación, que prioriza la formación técnico profesional para la empleabilidad, meta priorizada por la gestión del presidente Luis Abinader y de la gestión de De Camps en la Hoja de Ruta 2025-2028.</p><p>“Hace exactamente un año presentamos la Hoja de Ruta para la Transformación Educativa. Entre sus prioridades planteamos la necesidad de construir una educación que abra puertas, que reconozca los distintos talentos de nuestros jóvenes y que genere oportunidades para que cada estudiante pueda desarrollar plenamente su potencial”, agregó De Camps.</p><p>La temática de esta edición invita a recorrer las raíces históricas, culturales y artísticas que conforman la identidad dominicana, promoviendo al mismo tiempo el diálogo con otras tradiciones y expresiones culturales. A través de espectáculos, exposiciones y producciones artísticas, los estudiantes presentan propuestas inspiradas en la memoria, la diversidad y la riqueza cultural del país.</p><p>La muestra representa la culminación de un amplio proceso pedagógico y artístico desarrollado durante todo el año escolar, que incluyó presentaciones y evaluaciones en centros educativos y etapas regionales en todo el país, donde fueron seleccionadas las propuestas más destacadas de cada provincia para representar la riqueza cultural y artística de sus comunidades.</p>
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