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Maestros demuestran que con la docencia virtual se logra una educación de calidad

Fecha de publicación 09/05/2020

SANTO DOMINGO.- Maestros y estudiantes de diferentes niveles del sistema educativo dominicano continúan con el proceso enseñanza-aprendizaje de manera virtual, a través de enlinea.minerd.gob.do y de otras plataformas virtuales, demostrando que, pese al confinamiento en la casa se puede aprovechar el tiempo de clases.

Así lo manifiesta el profesor Manuel Frías, del liceo Pedro Mir, del Distrito 07-06, San Francisco de Macorís, quien creó el Proyecto Participativo Virtual (PPV) para medir el nivel de aprendizaje de sus estudiantes de primer grado de Secundaria.

El maestro dijo que con el proyecto virtual logró la integración del 100% de los alumnos de primer grado, en el área de Ciencias Sociales y constató el dominio del indicador de logro Educación Ciudadana. Agradeció a los padres por el apoyo en ese proceso.

"A través de la realización de videos, quedó evidenciado el avance en el aprendizaje del contenido El Estado y sus Elementos Constitutivos, de un grupo de 30 estudiantes, que representa el 100 por ciento de la matrícula de ese grado”, reveló.

El docente imparte sus clases diarias utilizando la herramienta enlinea.minerd.gob.do y otras plataformas virtuales como WhatsApp y Zoom.

Otros educadores se han sumado a la perfección del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera virtual como el maestro Ángel Manuel Almánzar Sosa, del politécnico Los Rieles, de Gurabo, mostró la nueva rutina académica que ha implementado con los alumnos de cuarto grado de Secundaria, en la materia de inglés y confección industrial, a través de WhatsApp y Classroom.

"Te invito a que continúes en casa y sigas trabajando cada día. ¡Sí podemos!", afirmó el educador del Distrito 08-06.

Mientras que la maestra de cuarto grado de Primaria, Irenisse Acevedo, del centro educativo Salomé Ureña de Henríquez, del mismo distrito escolar, utiliza las herramientas WhatsApp y Tik Tok para continuar impartiendo los contenidos del Calendario Escolar 2019-2020.

El docente José Leandro Goris Solando, del liceo Jaime Molina Mota, perteneciente al Distrito Educativo de Villa Tapia, imparte a sus estudiantes la asignatura Trigonometría, mediante la plataforma virtual Zoom donde agrupa a sus estudiantes para impartir la docencia. 

Con estas acciones, se demuestra el esfuerzo que realizan los docentes y estudiantes, con el acompañamiento a distancia de directores de centros, regionales y distritales, técnicos y las familias, integrando una comunidad escolar comprometida con una educación de calidad.


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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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