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 imagen Jornada nacional contra el dengue
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MINERD concluye con éxito participación en Jornada Nacional contra el Dengue. Interviene 815 centros educativos y miles de viviendas

Fecha de publicación 08/09/2019

Moca, Espaillat.-El Ministerio de Educación culminó con éxito su participación en la Jornada Nacional contra el Dengue y la eliminación del mosquito Aedes Aegypti que produce la mortal enfermedad, con una presencia masiva tanto en esta ciudad como en Santiago, acción que permitió intervenir más de 800 centros educativos públicos y privados. 

 

Este fin de semana las labores de asistencia y orientación contra el dengue, mediante la modalidad de visita casa por casa, estuvo encabezada por el ministro Antonio Peña Mirabal, en Santiago, y en Moca por el viceministro administrativo y financiero, Rafael Darío Rodríguez.

 

Al pasar balance de los objetivos alcanzados, Rodríguez, en representación del ministro Peña Mirabal, destacó que un total de 815 centros educativos de la provincia Espaillat y La Vega, y sus alrededores fueron intervenidos para eliminar criaderos de mosquitos.

 

Informó, además, que en coordinación con técnicos de Salud Pública sólo en Moca fueron visitadas unas 10 mil viviendas durante la jornada contra el dengue.

 

Rodríguez dijo que desde el MINERD existe la voluntad de sumar acciones que permitan eliminar criaderos de mosquitos y contribuir a la salud de la familia, en especial de los niños y niñas. “Este es nuestro compromiso con el país y nos llena de satisfacción participar en esta jornada dispuesta por el presidente Danilo Medina”, dijo.

 

En tanto que, el director Regional 06-La Vega, Aslini Brito, dijo que la jornada de orientación para eliminar los criaderos de mosquitos representó una excelente experiencia para la comunidad educativa, ya que permitió integrar a los estudiantes, padres, profesores y personal administrativo.

 

 

 

 

Salud Pública agradece respaldo

 

El director regional de Salud Pública, doctor Domingo Pérez valoró la integración de las brigadas compuestas por empleados del MINERD y agradeció al ministro Peña Mirabal por el apoyo a la jornada.

 

“Ha sido un apoyo muy importante el que hemos recibido por parte del Ministerio de Educación para que esta jornada sea exitosa, ya que no sólo ha sido con personal humano sino también con vehículos y otras logísticas”, agregó Pérez.

 

El servicio brindado por el MINERD contó con el respaldo de las familias visitadas tanto en Santiago como en Espaillat. Así lo expresaron dirigentes comunitarios de ambas provincias.

 

La jornada se desarrolló durante este y el pasado fin de semana desde las 8:00 de la mañana, en recorridos casa por casa para la detección de los focos donde se produce la larva que da nacimiento al terrible mosquito. Más de 500 empleados del MINERD participaron en la Jornada Nacional contra el Dengue por disposición del Gobierno.

 

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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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