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MINERD entrega 32 Bibliotecas Pedagógicas a centros educativos en San Pedro de Macorís

Fecha de publicación 11/06/2020

SAN PEDRO DE MACORÍS. - El Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Dirección de Medios Educativos, entregó a la Regional 05 de San Pedro de Macorís, 32 Bibliotecas Pedagógicas para estudiantes de Secundaria, con la finalidad de que los alumnos puedan utilizarlas para su formación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En un comunicado de prensa el MINERD destaca que las Bibliotecas Pedagógicas representan un elemento fundamental para la promoción de hábitos de lectura en los estudiantes, resaltando el esfuerzo que se realiza desde la institución para que la lectura continúe siendo un hábito en las aulas y los hogares.

Destaca el documento que como padres comprometidos, se debe impulsar la lectura a los hijos para que los profesionales del siglo XXl, puedan tener no solamente la formación que los maestros les inculcan en las aulas y en las universidades, sino también esa vasta experiencia que se adquiere de conocimientos a través de los libros.

El contenido de estas bibliotecas comprende enciclopedias, libros bibliográficos, de cuentos, de historia, diccionarios Pequeño Larousse, desarrollo de portafolios para el aprendizaje y evaluación, libros motivacionales, entre otros.

Durante la actividad, el director de la Regional 05, Bolívar Yúnior Sosa Soriano, exhortó a los estudiantes a consultar con los bibliotecarios para sacarle el mejor de los provechos a estos libros para un mayor rendimiento en sus estudios, al tiempo que llamó a cuidarlos de la mejor manera.

Asimismo, Yelki Catedral Febles, directora del Distrito Educativo 05-02, de San Pedro de Macorís Oeste, manifestó sentirse agradecida por la entrega de estos recursos que le servirán de consulta a los estudiantes y docentes, "ya que no hay nada mejor que leer un libro", y que en esta covidianidad es conveniente cultivar la mente por medio de la lectura.

“Nos sentimos felices y regocijados porque hemos sido favorecidos con la entrega de estas bibliotecas pedagógicas que les servirán a los estudiantes para un mejor aprovechamiento del proceso enseñanza-aprendizaje”, dijo Catedral Febles. Al tiempo que agregó, “tenemos una fiesta de la literatura y sabemos que en esta pandemia no hay nada mejor que un libro; ese espacio donde podamos refrescar la mente en una biblioteca y poder hacerlo mediante la lectura es enriquecedor”.

Entre los centros beneficiados con estos libros están los liceos Don Pedro Mir, José Joaquín Pérez, Pedro Luis Santana Corominas, Juan Pablo Duarte y Diez y la Escuela Santa Clara de Asís. La entrega fue realizada en el Politécnico Pedro Feliciano y acompañaron a Sosa Soriano y a Catedral Febles, las técnicas Sugeidy Rabsatt y Enerolisa Báez.


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Luis Miguel De Camps inaugura muestra nacional de la Modalidad en Artes en el Teatro Nacional

<p>Más de 2,000 estudiantes de todo el país participarán en el evento que durante cuatro días celebrará el talento, la creatividad y la identidad cultural dominicana, en el marco de la apuesta de la gestión por fortalecer la formación técnico-profesional.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, inauguró este miércoles la muestra nacional de la Modalidad en Artes 2026, que por primera vez se celebra en el Teatro Nacional Eduardo Brito, reuniendo a más de 2,000 estudiantes de las 18 Regionales educativas del país.</p><p>Bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, la muestra nacional estudiantil se desarrollará desde hoy hasta el sábado 13 de junio y constituye uno de los eventos más importantes de esa oferta educativa.</p><p>Durante el acto de apertura, De Camps destacó que la decisión de llevar la muestra al principal escenario cultural del país responde al reconocimiento del esfuerzo, la disciplina y el talento de miles de jóvenes que encuentran en las artes una oportunidad para crecer, expresarse y desarrollar su potencial.</p><p>“Este escenario no es solamente un lugar, es también un reconocimiento al esfuerzo de miles de estudiantes que han dedicado años de estudio, práctica y perseverancia para desarrollar sus talentos. Un reconocimiento al trabajo silencioso de docentes que acompañan cada ensayo, corrigen cada detalle y ayudan a transformar vocaciones en proyectos de vida, y a las familias que han apoyado cada paso del camino”, expresó el ministro.</p><p>Asimismo, afirmó que la educación tiene la responsabilidad de ayudar a cada estudiante a descubrir sus talentos y construir oportunidades para desarrollarlos plenamente. “Es en la escuela donde comienzan los sueños de la República Dominicana”, enfatizó.</p><p>El titular de Educación resaltó que actualmente la Modalidad en Artes beneficia a 17,807 estudiantes en 113 centros educativos distribuidos en todo el territorio nacional, quienes reciben formación especializada en música, danza, teatro, artes visuales, cine y fotografía, arte multimedia y producción artesanal.</p><p>Esta oferta educativa forma parte de una visión integral de la educación, que prioriza la formación técnico profesional para la empleabilidad, meta priorizada por la gestión del presidente Luis Abinader y de la gestión de De Camps en la Hoja de Ruta 2025-2028.</p><p>“Hace exactamente un año presentamos la Hoja de Ruta para la Transformación Educativa. Entre sus prioridades planteamos la necesidad de construir una educación que abra puertas, que reconozca los distintos talentos de nuestros jóvenes y que genere oportunidades para que cada estudiante pueda desarrollar plenamente su potencial”, agregó De Camps.</p><p>La temática de esta edición invita a recorrer las raíces históricas, culturales y artísticas que conforman la identidad dominicana, promoviendo al mismo tiempo el diálogo con otras tradiciones y expresiones culturales. A través de espectáculos, exposiciones y producciones artísticas, los estudiantes presentan propuestas inspiradas en la memoria, la diversidad y la riqueza cultural del país.</p><p>La muestra representa la culminación de un amplio proceso pedagógico y artístico desarrollado durante todo el año escolar, que incluyó presentaciones y evaluaciones en centros educativos y etapas regionales en todo el país, donde fueron seleccionadas las propuestas más destacadas de cada provincia para representar la riqueza cultural y artística de sus comunidades.</p>
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