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MINERD exhorta a familias dedicar mayores esfuerzos y compromiso en el proceso de enseñanza de los estudiantes y fiel cumplimiento del calendario escolar

Fecha de publicación 03/03/2020

SANTO DOMINGO. - El director del Gabinete del Ministerio de Educación, Henry Santos, encabezó un encuentro de socialización con representantes de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE), escenario en el que instó a las familias a apoyar los esfuerzos por el estricto cumplimiento del calendario escolar, como elemento fundamental para alcanzar mejora en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

Santos, quien representó al ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, exhortó a los padres a dedicar tiempo, esfuerzos y su cuota de responsabilidad, con una participación más comprometida con la enseñanza de sus hijos que acuden a los centros educativos públicos.

El encuentro, celebrado en uno de los salones del Hotel Barceló Santo Domingo, se constituyó en un diálogo nacional con las APMAES, por lo que Santos aprovechó para enfatizar en la necesidad del involucramiento de las familias en las tareas educativas, “pues con esa sola labor los estudiantes alcanzarán las herramientas para construir un mejor futuro en la sociedad”, destacó.

Dijo que la gestión del ministro Peña Mirabal, está siguiendo al pie de la letra las directrices de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina, “abriendo espacios de diálogo como éste para escuchar las necesidades que tengan los centros educativos y los retos por delante para mejorar la educación”.

Mientras que “el tema Educativo debe ser tratado con toda la seriedad, y este primer encuentro con las Asociaciones de Padres es un mecanismo idóneo para encaminar la educación por el sendero del desarrollo integral que sueña la población dominicana”, expresó el funcionario.

Ventana para escuchar

De su lado, el director general de Participación Comunitaria del MINERD, Agustín Hernández Monte de Oca, expuso que el objetivo clave del diálogo es “escucharlos a ustedes para dar respuesta inmediata en la medida de lo posible, a cada planteamiento de los federados”.

Dijo que la representación de las asociaciones de las 18 regionales educativas muestran el interés de las familias por unir hogares y escuelas como un solo cuerpo, iniciativa que el MINERD saluda.

El sacerdote Rubén Sosa hizo la invocación religiosa en el encuentro, al tiempo que exhortó a los padres a permanecer estrechamente vinculados a la educación de sus hijos, así como auspiciar cada vez mayor estabilidad en los planteles escolares a nivel nacional.

En la actividad participaron, además, Geovanny Romero, director de Jornada Escolar de Tanda Extendida, y Jaime Moya, enlace de las regionales a nivel nacional, y otras personalidades.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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