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MINERD gradúa a 40 técnicos en reducción de riegos para el sector educativo

Fecha de publicación 25/07/2023

Santo Domingo, D.N.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) gradúo a 40 técnicos que cursaron el segundo Diplomado de Reducción del Riesgo de Desastres para el Sector Educación, con el propósito de fortalecer sus capacidades en materia de gestión de riesgos, quienes se convertirán en replicadores de esos conocimientos en las regionales, distritos y centros educativos.


El diplomado estuvo coordinado por la Dirección General de Riesgos (DIGAR) del Minerd, con el apoyo de la Comisión Nacional de Emergencias, la Defensa Civil, la Escuela Nacional de Gestión de Riesgos (CNE y DC), la Unión Europea, el Plan International y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), instituciones que fueron responsables de la logística y del suministro del material, así como de impartir la capacitación.

Al hablar en el acto de investidura, Diego Batista Gómez, director de la DIGAR, dijo que el diplomado tuvo el objetivo de capacitar a los técnicos de las diferentes áreas del Minerd sobre la importancia de la gestión de riesgos y las herramientas que pueden ser aplicadas en todos los centros escolares del país y de hacer que la comunidad educativa sea cada vez más resiliente, combatiendo las vulnerabilidades que afectan a los planteles.

Bautista destacó el esfuerzo realizado por cada participante para enriquecer sus conocimientos de manera integral y estar en condiciones de multiplicar lo aprendido, junto al grupo de 75 personas que se gradúo en el primer diplomado.  

“Nosotros tenemos unos cuantos años trabajando de manera sistemática y permanente en este programa, con miras a reducir todas las vulnerabilidades que existan dentro de la comunidad educativa porque entendemos que la gestión de riesgos, en función de los desastres, es algo que entre todos tenemos que trabajar con miras a evitar pérdidas de vidas ante cualquier catástrofe o evento que se pueda presentar”, expresó el director de la DIGAR.

Aseguró que para el Minerd es de gran importancia trabajar para fortalecer y crear las condiciones para que el país pueda responder ante cualquier evento de la naturaleza que se pueda presentar, protegiendo y salvaguardando a la comunidad educativa y su entorno.

De su lado, la representante de UNICEF, Anyoli Sanabria, dijo que es de mucha importancia acompañar al Minerd en el tema de riesgos para que las escuelas se conviertan en espacios de protección para los niños ante situaciones de emergencias, bajo las directrices de escuelas seguras. 

“Lo más importante es que estamos aliados con el Minerd para dejar una metodología de trabajo con niños y adolescentes del sector educativo que les permita empoderarse con los conocimientos de gestión de riesgos y cambios climáticos y favorecer su desarrollo. Esto ha sido una alianza, y la UNICEF cree en que los mejores resultados se obtienen cuando se trabaja de manera conjunta, y la escuela como un aliado clave”, expresó Sanabria. 

En el acto de investidura, también estuvieron presentes Juan Salas, presidente de la Comisión Nacional de Emergencias; Darío Gil, gerente de Programas de Plan International RD; Miguelina Tactuk, directora de la Escuela Nacional de Gestión de Riesgos, así como representantes de la Policía Escolar   y de la Dirección de Mantenimiento Escolar del Minerd, técnicos regionales y familiares de los graduandos.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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