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 imagen El profesor José Remigio García
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Minerd inicia este miércoles Congresos Regionales de Currículo y Evaluación para dar respuestas a problemáticas en aprendizajes y desarrollo de competencias

Fecha de publicación 10/09/2019

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación (MINERD) inaugurará este miércoles los Congresos Regionales de Currículo y Evaluación que se desarrollarán durante los meses de septiembre y octubre de este año, con el objetivo de profundizar, dialogar y encontrar respuestas colectivas a diversas problemáticas relacionadas con los aprendizajes y el desarrollo de competencias.

Según informó la Dirección General de Currículo del viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, los congresos abordarán los diferentes aspectos vinculados al tema, a partir de las investigaciones curriculares y las experiencias de desarrollo y gestión en las aulas.

La apertura se realizará en el Paraninfo Prof. Ricardo Michel, de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en horario de 8 de la mañana a 5 de la tarde.

El profesor José Remigio García, director de Currículo del Minerd, precisó que los congresos regionales se realizarán en los diversos ejes educativos del país, de acuerdo al siguiente calendario: Santo Domingo (11 de septiembre), Cibao Norte-Santiago (18 de septiembre), Sur-Oeste-San Cristóbal (9 de octubre) y Cibao Central-San Francisco de Macorís (16 de octubre).

“Esta iniciativa se focaliza en la promoción de los avances curriculares, el desarrollo profesional continuo, en la apropiación e implementación curricular y en las acciones en torno al desarrollo y gestión del currículo dominicano que permitan servir de insumo para la revisión y actualización curricular”, refirió García.

Asimismo, abordará el fortalecimiento del análisis y la socialización de los retos y desafíos generados por la puesta en práctica del currículo con enfoque de competencias, así como la promoción de espacios interactivos, participativos, reflexivos y de empoderamiento entre los actores del proceso educativo: nacionales, regionales, distritales y de centros, principalmente los docentes.

“Estos enfoques nos permitirán verificar los avances obtenidos durante la implementación del currículo y la evaluación de los aprendizajes, como forma de dar respuestas a los desafíos para alcanzar la calidad de la educación dominicana”, agregó.

Con estos congresos, la Dirección de Currículo busca lograr la institucionalización de los mismos a nivel de las 18 direcciones regionales, con la articulación de actividades de las áreas curriculares y de las instancias pedagógicas, gestión, supervisión y evaluación educativa del Minerd.

 

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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