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Minerd y Conadis ponen en circulación el Diccionario Oficial de la Lengua de Señas Dominicana

Fecha de publicación 28/11/2023

Estos libros serán distribuidos en todas las universidades del país, así como en  las escuelas con aulas inclusivas


Santo Domingo, D.N.- Con el propósito de mejorar la comunicación y comprensión de la lengua de señas en el país y empoderar a las personas con discapacidad auditiva, el Consejo Nacional de Discapacidad (Conadis), con el apoyo del Ministerio de Educación (Minerd), puso en circulación el Diccionario Oficial de la Lengua de Señas Dominicana, a fin de garantizar la igualdad de derechos, la inclusión absoluta en la sociedad y eliminar la discriminación. 

El Diccionario Oficial de Lengua de Señas Dominicana es el resultado de los aportes y colaboración interinstitucional, y se presenta como una valiosa contribución donde se promueve una comunicación más asertiva y efectiva, fortaleciéndolos lazos dentro de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y personas adultas que padecen esta condición. 

En representación de la directora de Educación Especial, Lucía Vásquez, Billy Zarzuela, expresó que este diccionario es un hito que sin lugar a duda merece ser reconocido. “La lengua de señas es un puente para comunicarnos. En el diario devenir a través de la compilación del léxico de dominicanismos, de nuestro quehacer cultural significa un reconocimiento y visibilización para el desarrollo de la comunidad sorda, que tiene en esta herramienta un coadyuvante  para insertarse en el mercado laboral”, indicó Zarzuela. 

Zarzuela informó que para presentar este trabajo terminado, publicado y con una versión impresa, transcurrieron varias fases y momentos de consensos cruciales, como consulta a la comunidad sorda adulta y todo su liderazgo, realizado en octubre de 2021. Indicó que en la misma fueron convocados representantes de todo el territorio nacional, quienes se reunieron durante tres días para recoger su diversidad y su opinión respecto al proceso. 

Carlos Yunén, presidente de Conadis, expresó su entusiasmo por la realización de este arduo proyecto que se convierte en un gran recurso para la sociedad. 

“Desde el Conadis estamos firmemente comprometidos con el propósito de garantizar la igualdad de derechos y eliminar toda forma que discrimine las personas con discapacidad en todas sus vertientes, procurando reducir las barreras y promover iniciativas que impacten positivamente la igualdad de derechos y acceso a formas dignas de vida y convivencia”, expresó. 

De su lado, Raquel Giráldez, directora de Sostenibilidad de Banreservas, destacó el compromiso asumido por la entidad bancaria en contribuir  al desarrollo del país y de sus comunidades, acogiendo el Diccionario Oficial de Lenguas de Señas Dominicana como instrumento cultural y patrimonio nacional.

La actividad se realizó en el Auditorio de la Biblioteca Pedro Mir, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y a su cierre de ceremonia se realizaron varias entregas simbólicas de los ejemplares, también, estará disponible en la versión digital a través de la página web, diccionariolsdr.conadis.gob.do

El Conadis informó que estará colocando otros ejemplares en todas las universidades del país, así como en varias escuelas inclusivas. 

En la actividad también asistieron representantes de las instituciones de personas en condiciones auditivas, docentes, estudiantes y familias.

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Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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