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Ministerio de Educación afirma cuadernillos didácticos han reforzado significativamente aprendizajes en los estudiantes

Fecha de publicación 11/05/2020

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación (MINERD) continua reforzando los aprendizajes de los estudiantes en cada punto del país, a través de los cuadernillos didácticos que han sido distribuidos para los niveles de Inicial y Primaria, con la finalidad de garantizar el alcance al contenido pedagógico desde sus hogares.

Los niños y niñas realizan las actividades educativas con el apoyo de sus padres o tutores, enfocados en ampliar los conocimientos de alfabetización y apoyar los aprendizajes de lengua y matemáticas.

La alumna de 8 años Yuleisy Guerrero de la Escuela Cardenal Sancha, en los Bajos de Haina, afirma sentirse feliz porque, a pesar de la cuarentena, estudia de lunes a viernes con horarios establecidos y eso le permite no alterar la atmósfera escolar.

“Mi mamá me ayuda cuando no entiendo algo y la maestra nos manda la clase todos los días. Ya mi cuadernillo lo llené y ahora me darán otro. Hay cosas muy divertidas y hasta mi hermanito los usa, aunque él estudia en un colegio”, contó la menor.

Mientras, la estudiante Joseydi Doratero Díaz manifiesta que, a través de la asignación de los profesores por medio de WhatsApp y Facebook, realizan sus tareas todos los días con las diferentes actividades suministradas por los cuadernillos que son lectura, dibujo, matemática y naturales.

De su lado, el infante Darwin Pérez Diez destaca que los cuadernillos son muy entretenidos porque tienen dibujos explicativos y es fácil comprender las clases. Además, cuando cumple su tarea del día, suele usarlo más tiempo por encontrarlo de suma diversión.

El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, dada las circunstancias que atraviesa el país por el COVID-19, dispuso la entrega de cuadernillos de trabajo para que cada estudiante de inicial y primeros ciclos de primaria contaran con un material de apoyo que garantizara la enseñanza a distancia y el aprendizaje dinámico. 

Hasta la fecha se han distribuido cientos de miles de cuadernillos didácticos, a través de las direcciones regionales y los distritos que las conforman, para con esto dar continuidad al Calendario Escolar 2019-2020 y reforzar lo aprendido hasta el 70 % alcanzado.

Los cuadernillos contienen un conjunto de estrategias, actividades y recursos educativos dirigidos al estudiante de acuerdo a su nivel educativo y grado escolar favoreciendo sus estudios desde la casa, además de brindarles a la comunidad educativa orientación ante el COVID-19 e informaciones generales de interés colectivo.  


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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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