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 imagen El director de Gabinete Ministerial, Henry Santos
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Ministerio de Educación confirma solo 16 centros educativos resultaron afectados con el paso de la tormenta Isaías

Fecha de publicación 03/08/2020

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación informó este lunes que, tras un levantamiento a nivel nacional por todos los centros educativos por el paso de la tormenta Isaías, los planteles con daños colaterales suman 16, los cuales serán intervenidos en lo adelante cuando se concluya el presupuesto de cada reparación.

El director de Gabinete Ministerial, Henry Santos, dijo que de las 18 regionales en todo el país, solo cinco presentaron daños considerables en escuelas o liceos por el paso del fenómeno atmosférico, por lo que considera que, dentro del contexto de catástrofe internacional los daños ocurridos en los planteles no representan paralización de los procesos regulares.

Las regionales que reportaron centros con desperfectos son la 04 en San Cristóbal, específicamente en el Distrito Educativo 04-02 en la Escuela Básica Estebanía; lo mismo que Monte Plata con la Regional 17 en el distrito 01, directamente en la Escuela Básica Emilio Prud Homme.

Una de las regionales con más casos fue la 05 en San Pedro de Macorís, una de las provincias más afectadas por el fenómeno meteorológico. En el distrito 11 sufrió daños el Liceo Leonor Isabel Cabrera Reyes, la Escuela Básica Concepción Bona, la Escuela Luis Heriberto Payan y el Liceo Prof. Consuelo Brito Báez; también el Distrito Educativo 05-05 por la Escuela básica Elupina Cordero.

En la Regional 14, Nagua, al menos cuatro distritos reportaron daños. El 14-01 hizo un levantamiento en el Centro de Excelencia Mercedes Bello, el 14-02 en las escuelas Aurelina Del Rosario De La Cruz y Ramón Antonio Tejada, el 14-03 en la escuela Rosa Ventura y el 14-06 en la escuela Kilómetro Cinco.

Para la parte de Boca Chica, específicamente en la Regional 10, el Distrito Educativo 10-05 notificó que cuatro centros educativos sufrieron daños en el sistema eléctrico, árboles perimetrales, verjas y ventanas, siendo estos la Escuela República de Guyana, el Liceo Patria Mirabal, el Liceo Dr. Darío Gómez y el Centro Mercedes Zapata Monte de Oca. 


Reparaciones rápidas

Henry Santos aseguró que en cada uno de los centros educativos afectados por la tormenta Isaías se están realizando los levantamientos técnicos y los presupuestos para su inmediata intervención, a los fines de tenerlos listos para el inicio del año escolar 2020-2021.

“Tenemos la prioridad de darle respuesta a estos centros que estaban bien antes de la tormenta, pero sufrieron algunos daños menores. Asumimos que eso lo podemos solucionar antes del inicio del año escolar, pero si no se concluyen antes de la transición de ministros el próximo 16 de agosto, dejaremos los trabajos bien encaminados”, puntualizó.

También dijo que, gracias a la pronta intervención de las autoridades del MINERD, especialmente de la Policía Escolar y los técnicos de la Dirección General de Gestión Ambiental y de Riesgos (DIGAR), quienes aseguraron los bienes y mobiliarios que pudieran resultar afectados por las lluvias y fuertes vientos.

Concluyó señalando que los centros educativos que sirvieron de albergue para decenas de familias durante el paso de la tormenta, ya regresaron a la normalidad y se encuentran en proceso de fumigación y desinfección.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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