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Ministerio de Educación imparte taller sobre el impacto del programa Inglés como Segunda Lengua

Fecha de publicación 25/07/2022

La viceministra Ligia Pérez dijo que el programa permitirá a los estudiantes desarrollar las competencias lingüísticas e incursionar al mercado laboral.


Con el propósito de reforzar el proyecto de alto impacto “English For Better Life”, que iniciará a nivel nacional a partir septiembre de este año, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), impartió la conferencia “Skills for the future: preparing students for life after formal education", dirigida a directores de centros educativos, técnicos regionales, distritales y maestros de inglés.

Al pronunciar las palabras de apertura del taller, organizado por el Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, su titular Ligia Pérez, dijo que con el programa “English For Better Life” (Inglés Para Vivir Mejor), el Ministerio busca dotar a los estudiantes de 5to y 6to grado del Nivel Secundario, de esa herramienta que le permita desarrollar las competencias lingüísticas e incursionar al mercado laboral.

Explicó que esta iniciativa es amplia y abarca a todas las instituciones que entienden que la educación es el único camino para el desarrollo de los pueblos y que están dispuestas a sumarse para que el aprendizaje de este idioma se universalice en el país.

“Este proyecto va a ser grande y se extenderá a toda la República Dominicana. Agradecemos a todas las entidades que hasta ahora están colaborando y a otras que se unan a este grandioso proyecto que va a permitir que ese pilar del modelo Educación Para Vivir Mejor”, que tiene por un lado el dominio del idioma inglés como segunda lengua, y por otro, la conversión de liceo académico a institutos politécnicos, impacten de manera significativa la empleabilidad en todo el territorio nacional”, manifestó Pérez.

La charla magistral, estuvo a cargo de Mike Major, especialista en estándares lingüísticos, en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), quien explicó que el aprendizaje del idioma ingles es un gran reto, y que nunca es tarde para aprenderlo.
Dijo el primer paso es elevar el perfil de las habilidades blandas (comunicación, flexibilidad, liderazgo, planificación…) y que los estudiantes sepan que las mismas son importantes, ya que los futuros empleadores son estas cualidades las que buscan.

El Embajador de Reino Unido, Mockbul Ali, destacó los esfuerzos que hace el presidente Luis Abinader y el ministro Roberto Fulcar por elevar los niveles de educación en República Dominicana, a la vez que reconoció que el aprendizaje del idioma inglés brinda oportunidades para el crecimiento profesional y da una nueva perspectiva de otras culturas.

En tanto, el coordinador general de la Unidad para la implementación del programa de aprendizaje del idioma inglés del MINERD, Miguel Maríñez, sostuvo que con la implementación del programa “English For Better Life” se comenzará a hacer historia en el país, porque permitirá que los estudiantes salgan con las competencias que se requieren para insertase en el mercado laboral.

En la actividad estuvieron presentes, además, Saturnino Silva, director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM); Leónidas Germán, directora de Currículo; Carmen Caraballo, directora del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE); José Ramón Holguín, Asesor del presidente Luis Abinader; Antón Tejeda, representante de Antillean Service; María Isabel Piña, de National Geographic.

Por parte del MINERD Roberto Marte, director general del Nivel Secundario, Juan José Maríñez, director Modalidad Académica y Andrea Alcántara, Técnico Nacional de inglés nivel Secundario, entre otras personalidades.

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Jueves 22 de Octubre, 2026

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<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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