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Ministerio de Educación informa que 2,122 monitores aprobaron el Concurso de Oposición Docente

Fecha de publicación 09/07/2023

La evaluación a la que fueron sometidos busca garantizar la calidad de la educación en el sistema preuniversitario


El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) informó que 2,122 monitores aprobaron el Concurso de Oposición Docente Focalizado, lo que le abre las puertas para ingresar a la Carrera Docente, estabilidad laboral y mejores oportunidades de crecimiento en su trayectoria personal y profesional.

El viceministro Frank D´Oleo, viceministro de Acreditación y Certificación Docente y coordinador de la Comisión Nacional que organizó el concurso, dijo que los participantes podrán acceder a sus resultados individuales a partir de este lunes día 10 de julio a través de la plataforma del Minerd.

Señaló que el hecho de que el 91.3 por ciento de los monitores participantes aprobaran el concurso es el resultado de la firme política del ministro de Educación, Ángel Hernández, de reordenar y regular el ingreso a la carrera docente de servidores que por años han trabajado sin recibir reconocimiento alguno por ardua dedicación.

“El objetivo principal de esta convocatoria fue fomentar y promover la profesionalización de los monitores a través de un proceso de concurso basado en méritos profesionales y competencias disciplinares y pedagógicas, dándoles la oportunidad de ingresar a la Carrera Docente, lo cual les brindará estabilidad laboral y mejores oportunidades de crecimiento en su trayectoria personal y profesional”, dijo el viceministro.

En ese sentido, expresó que “Mediante este concurso, se buscó identificar y reconocer a aquellos monitores que demuestren las habilidades y conocimientos necesarios para brindar una educación de calidad en sus respectivas áreas de enseñanza”.

Frank D´Oleo destacó que la exitosa conclusión del Concurso de Oposición Docente Focalizado para Monitores que imparten docencia en aula en los Niveles, Subsistemas y Modalidades Académica, Técnico-Profesional y en Artes del Sistema Educativo Público Preuniversitario se debió, ante todo, al riguroso proceso de evaluación al que fueron sometido los monitores concursantes y los altos niveles de transparencia con los que el mismo se implementó.

Al dar a conocer los resultados del concurso, D´Oleo agradeció el trabajo desplegado por los equipos del Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, de la Dirección de Tecnología, y el apoyo ofrecido por los Viceministerios de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, de Descentralización y Administrativo Financiero, al igual, que el apoyo en los territorios de las Direcciones Regionales.

A continuación, se presentan los resultados generales:

Regionales Educativas Cantidad por regional Aprobado Reprobado

01 - BARAHONA 67 86.6% 13.4%

02 - SAN JUAN DE LA MAGUANA 118 93.2% 6.8%

03 - AZUA 100 87% 13%

04 - SAN CRISTÓBAL 149 96% 4%

05 - SAN PEDRO DE MACORÍS 150 95.3% 4.7%

06 - LA VEGA 184 91.8% 8.2%

07 - SAN FRANCISCO DE MACORÍS 75 90.7% 9.3%

08 - SANTIAGO 176 98.3% 1.7%

09 - MAO 74 95.9% 4.1%

10 - SANTO DOMINGO 416 88.5% 11.5%

11 - PUERTO PLATA 44 79.5% 20.5%

12 - HIGÜEY 48 87.5% 12.5%

13 - MONTE CRISTI 45 93.3% 6.7%

14 - NAGUA 96 84.4% 15.6%

15 - SANTO DOMINGO 424 91.7% 8.3%

16 - COTUI 64 87.5% 12.5%

17 - MONTE PLATA 55 87.3% 12.7%

18 - BAHORUCO 40 97.5% 2.5%

Total, general 2,325 91.3% 8.7%

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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