Ministerio de Educación presenta buenas prácticas educativas en el nivel Inicial
Fecha de publicación 06/06/2025
El Ministerio de
Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró el octavo Seminario
Nacional de Buenas Prácticas del Nivel Inicial 2025, en el marco de su
compromiso por promover la calidad educativa en los niños y niñas de 3 a 5
años, con el propósito de compartir las prácticas pedagógicas de calidad e
innovadoras en los procesos de enseñanza en los centros educativos de las 18
direcciones regionales.
El evento fue
organizado por el Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, a
través de la Dirección de Educación Inicial, y contó con la participación de
directores regionales, distritales, directores de centros educativos, docentes
y técnicos.
Las buenas
prácticas presentadas han servido como referentes pedagógicos replicables en
diversos contextos escolares.
La actividad
estuvo encabezada por la viceministra de Educación Ancell Scheker, quien
informó que la meta de la institución educativa para el 2028 es lograr que 400
mil niños y niñas ingresen al nivel Inicial de cero a seis años.
La viceministra
felicitó a los docentes y centros educativos por sus buenas prácticas, y
destacó que la importancia en ese nivel es vital "por eso, el compromiso
decidido con ampliar su cobertura, con dar las oportunidades para que cada vez
más niños y niñas ingresen a esta atención integral en la primera
infancia".
"Hoy
celebramos las buenas prácticas, porque lo importante es qué hacemos en esa
aula con ese niño y esa niña. Tenemos el compromiso de desarrollar nuestro
currículum, de implementar actividades que sean efectivas, pertinentes, que
desafíen el potencial de los niños, que desarrollen sus talentos y que les
permitan crecer y poder desarrollar todos sus conocimientos", expresó
Scheker.
La directora del
nivel Inicial, Elvira de la Cruz, compartió los logros nacionales relevantes
del nivel Inicial en el año escolar 2024-2025 y las proyecciones para el
próximo periodo lectivo.
"La
transformación del nivel Inicial no es una tarea aislada, sino una construcción
conjunta entre el Estado, las familias, la comunidad educativa y la
sociedad. Estos logros y proyecciones
son muestra del compromiso país por garantizar una educación temprana de
calidad, inclusiva y con equidad, que siente las bases de un futuro más justo
para todos los niños y niñas de la República Dominicana", manifestó.
En la apertura
del seminario hubo una destacada participación artística a cargo de los
estudiantes del centro educativo Eugenio María de Hostos, del Distrito
Educativo 10-02, Sabana Perdida, y de la estudiante de Preprimario, Daysha
Pierson, del centro educativo Sagrario Ercilia Pepín, del Distrito Educativo
10-03, quien expuso el tema "Cuerpo saludable", dirigida por la
maestra Estefani Jiménez.
En el marco del
seminario, se dictó una conferencia sobre la metodología STEAM, a cargo de la representante de la
Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la maestra Alicia De Pool.
En el seminario
los participantes intercambiaron experiencias, conocieron nuevas metodologías y
herramientas educativas, y reflexionaron sobre cómo mejorar la calidad de la
educación inicial en sus respectivas instituciones.
Ministerio de Educación presenta buenas prácticas educativas en el nivel Inicial
Fecha de publicación 06/06/2025
El Ministerio de
Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró el octavo Seminario
Nacional de Buenas Prácticas del Nivel Inicial 2025, en el marco de su
compromiso por promover la calidad educativa en los niños y niñas de 3 a 5
años, con el propósito de compartir las prácticas pedagógicas de calidad e
innovadoras en los procesos de enseñanza en los centros educativos de las 18
direcciones regionales.
El evento fue
organizado por el Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, a
través de la Dirección de Educación Inicial, y contó con la participación de
directores regionales, distritales, directores de centros educativos, docentes
y técnicos.
Las buenas
prácticas presentadas han servido como referentes pedagógicos replicables en
diversos contextos escolares.
La actividad
estuvo encabezada por la viceministra de Educación Ancell Scheker, quien
informó que la meta de la institución educativa para el 2028 es lograr que 400
mil niños y niñas ingresen al nivel Inicial de cero a seis años.
La viceministra
felicitó a los docentes y centros educativos por sus buenas prácticas, y
destacó que la importancia en ese nivel es vital "por eso, el compromiso
decidido con ampliar su cobertura, con dar las oportunidades para que cada vez
más niños y niñas ingresen a esta atención integral en la primera
infancia".
"Hoy
celebramos las buenas prácticas, porque lo importante es qué hacemos en esa
aula con ese niño y esa niña. Tenemos el compromiso de desarrollar nuestro
currículum, de implementar actividades que sean efectivas, pertinentes, que
desafíen el potencial de los niños, que desarrollen sus talentos y que les
permitan crecer y poder desarrollar todos sus conocimientos", expresó
Scheker.
La directora del
nivel Inicial, Elvira de la Cruz, compartió los logros nacionales relevantes
del nivel Inicial en el año escolar 2024-2025 y las proyecciones para el
próximo periodo lectivo.
"La
transformación del nivel Inicial no es una tarea aislada, sino una construcción
conjunta entre el Estado, las familias, la comunidad educativa y la
sociedad. Estos logros y proyecciones
son muestra del compromiso país por garantizar una educación temprana de
calidad, inclusiva y con equidad, que siente las bases de un futuro más justo
para todos los niños y niñas de la República Dominicana", manifestó.
En la apertura
del seminario hubo una destacada participación artística a cargo de los
estudiantes del centro educativo Eugenio María de Hostos, del Distrito
Educativo 10-02, Sabana Perdida, y de la estudiante de Preprimario, Daysha
Pierson, del centro educativo Sagrario Ercilia Pepín, del Distrito Educativo
10-03, quien expuso el tema "Cuerpo saludable", dirigida por la
maestra Estefani Jiménez.
En el marco del
seminario, se dictó una conferencia sobre la metodología STEAM, a cargo de la representante de la
Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la maestra Alicia De Pool.
En el seminario
los participantes intercambiaron experiencias, conocieron nuevas metodologías y
herramientas educativas, y reflexionaron sobre cómo mejorar la calidad de la
educación inicial en sus respectivas instituciones.
