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 imagen Ministros Andrés Navarro y Ventura Camejo dialogan sobre designaciones de nuevos Directores Regionales
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Ministro de Educación, Andrés Navarro visita a Ramón Ventura Camejo en el MAP

Fecha de publicación 05/03/2018

SANTO DOMINGO. El titular del Ministerio de Administración Pública, licenciado Ramón Ventura Camejo, recibió en la mañana de este lunes la visita del ministro de Educación, arquitecto Andrés Navarro, para asegurarse que el proceso de designación de funcionarios que se lleva a cabo en la cartera educativa está acorde con la ley y los criterios del MAP.

“En aras de crear un clima de diálogo, un clima de sosiego en el sistema educativo dominicano entendemos que es muy válida la intermediación del Ministerio de Administración Pública en este caso, y también he aprovechado la oportunidad para pedirle la continuidad de su presencia en este proceso y en otros que estaremos emprendiendo para la reforma institucional del fortalecimiento del Ministerio de Educación”, expresó.

Asimismo, Navarro agradeció la presencia de los técnicos del MAP en el proceso de escogencia de los directores regionales.

Durante el encuentro Ventura Camejo explicó: “Acogemos el espíritu que ha planteado la Asociación Dominicana de Profesores sobre la categoría de carrera que deben asumir las direcciones regionales. Eso está consagrado en el estatuto de la carrera docente, pero la actual ley le da facultades al Ministro, tanto el artículo 109 como el 115, de designar a los directores regionales”.

En este sentido, el ministro de Administración Pública destacó que, desde el punto de vista del MAP, el ministro Andrés Navarro “ha introducido innovaciones muy dignas de estudio y seguimiento por este ministerio, en el sentido de que se diera apertura a la selección de una terna, y en ese proceso, lo que se ha hecho en la práctica es un concurso público de oposición, porque han participado cientos de profesores del sistema que han aspirado a esos cargos.”

El funcionario agregó que el artículo 109 de la Ley 66-97 de Educación plantea que la Dirección Regional es un órgano ejecutivo del Ministerio de Educación, en consecuencia es una especie de mecanismo desconcentrado para delegar tareas y facultades del Ministro.

Ventura Camejo valoró la actitud de diálogo del ministro Andrés Navarro, al tiempo que saludó la actitud también de diálogo de la ADP, la cual solicitó al MAP participar en un encuentro para tratar lo relativo a los puestos de directores regionales, de lo que dijo está presto a escuchar sus observaciones.

“Nosotros acogemos el espíritu de la demanda de la ADP, en el sentido que estos cargos deben ser definidos como de Carrera, y para eso estamos prestos a colaborar con la ADP en


la modificación de esos artículos, mientras tanto, el ministro de Educación ha actuado dentro del marco establecido. Sí vemos con simpatía que la ley pueda ser modificada y en eso estamos
prestos a acompañar tanto a la ADP como al Ministerio de Educación, para producir los cambios en esa normativa, y que en el futuro esto pueda ser institucionalizado, incluso, que la voluntad del ministro (Navarro) pueda tener continuidad en un fortalecimiento de la ley, en ese sentido”, precisó.

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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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