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Ministro de Educación recorre varios centros educativos de Verón-Punta Cana y dispone soluciones inmediatas a necesidades

Fecha de publicación 28/02/2020

PUNTA CANA, La Altagracia. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, realizó un amplio recorrido por diversos centros educativos de Verón-Punta Cana y Bávaro, donde conversó con la comunidad educativa sobre las necesidades prioritarias y llevó soluciones puntuales para ejecutarse en lo inmediato.

Uno de los centros visitados fue la Escuela Los Manantiales, donde unos 549 estudiantes convergen en los seis niveles de Primaria. El plantel es dirigido por Idalia Corporán, quien dijo que las necesidades más urgentes son un comedor y tres aulas para descongestionar la matrícula por salón.

El ministro Peña Mirabal, acompañado de la directora del plantel, inspeccionó las áreas, donde verificó que no existe espacio suficiente para construir el comedor, por lo que prometió buscar otra salida al problema, al tiempo de disponer el envío de tres aulas móviles para generar las condiciones suficientes que eviten que algún estudiante quede fuera de la educación. 

El funcionario también dispuso la reparación de las canchas deportivas del referido centro, así como otras áreas aledañas.

Posteriormente, Peña Mirabal visitó la Escuela Primaria Rural Verón I, la cual tiene una matrícula de 137 educandos en Jornada Escolar Extendida. La directora Ivelisse González manifestó que requieren de un comedor y algunas aulas, por lo que Peña Mirabal ordenó un levantamiento para estudiar la posibilidad de solucionar sus necesidades. 

En este centro educativo, el titular del MINERD conversó con los estudiantes y, especialmente, con la señora Raquel Núñez, madre de dos alumnos, quien visita todos los días el plantel para brindar apoyo al personal docente y administrativo.

A seguidas, Peña Mirabal visitó el Liceo Vetilio Alfau Durán donde almorzó y conversó afablemente con los educandos y su directora Mabel Sánchez, de quienes escuchó todas sus necesidades y propuestas de mejora, tanto en la parte administrativa como docente.

Este centro, con 619 alumnos, requiere de personal administrativo y de limpieza, por lo que se dio la orden de recibir esos expedientes lo antes posible para dar respuestas de inmediato.

Grupo Punta Cana

Peña Mirabal, además de visitar escuelas del sector público, también lo hizo en varios centros educativos construidos por el Grupo Punta Cana, empresa con la que el MINERD lleva décadas de trabajo mancomunado en favor de la enseñanza y el aprendizaje del Este.

En conversaciones con el presidente del Grupo Punta Cana, Frank Rainieri, el ministro destacó el aporte que ha hecho ese grupo empresarial a la educación de esa demarcación, por lo que se pretenden ampliar los acuerdos para maximizar el impacto en la comunidad educativa.

De su lado, Rainieri manifestó que es un fiel creyente del poder que tienen las alianzas público-privadas, en razón de que "nadie resolverá todos los problemas por su cuenta, pero juntos sí podemos lograr soluciones integrales para todos".

El primer centro educativo visitado por Peña Mirabal fue Punta Cana International School, donde su director Saúl Jenkins precisó que albergan unos 650 estudiantes con jornada completa, quienes se gradúan siendo bilingües sin importar su clase social. Pese a que es un centro privado, las familias solo aportan lo que sus ingresos les permiten.

Asimismo, el ministro de Educación y la comisión que le acompañaba, encabezada por Lucas Jiménez, director de la Regional 12; Safradio Desi, directora del Distrito Educativo 12-01; el coronel Jovanni Gil, director de la Policía Escolar y otros funcionarios, visitaron el Centro Educativo Caracolí.

Este plantel tiene una matrícula de 78 infantes en una primera etapa, pero proyectan brindar servicio a unos 500 en los próximos años. También aquí se le brinda cobertura parcial a las familias de escasos recursos, quienes reciben clases de reciclaje, música, yoga, ecología, inglés y las tradicionales.

Guiado por Paul Anthony Beswick, encargado de obras comunitarias del Grupo Punta Cana, el titular de Educación también visitó el Politécnico Ann & Ted Kheel, dirigido por José Toro Ramírez y quien agregó que la matricula estudiantil alcanza los 305.

Este plantel imparte modalidades especiales, conjuntamente con el Instituto de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), las cuales incluyen electricidad, refrigeración, hotelería, informática e inglés.

"La vida real no es lo que vemos en las redes sociales, sino el trabajo constante y proponerse metas para cumplirlas. Construyan sus sueños porque los únicos responsables de su destino son ustedes", aconsejó el ministro a los educandos.

Insistió en que estudiar es el camino correcto para alcanzar las metas, además de precisar que República Dominicana siempre necesitará buenos profesionales para elevar los niveles de progreso. 

En tanto, Beswick agradeció al ministro Peña Mirabal por la visita a esos centros, además de asegurar que seguirán laborando en conjunto porque la comunidad así lo demanda para garantizar que la Revolución Educativa alcance más y mejor educación.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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