Ministro Peña Mirabal encabeza reunión ordinaria del INAFOCAM; se destacan significativos logros en la formación magisterial
Fecha de publicación 11/03/2020
SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación,
Antonio Peña Mirabal, encabezó la primera sesión ordinaria de trabajo del
consejo directivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del
Magisterio (INAFOCAM), en la que se puntualizaron los logros alcanzados en
materia de metas académicas y administrativas, escenario que aprovechó para
llamar a la concientización ciudadana respecto al Coronavirus importado en el
país.
El ministro Peña Mirabal
destacó la importancia de prevenir con cuidados el contagio de esta nueva
enfermedad que ha provocado ya más de tres mil muertes en el mundo.
De su lado, Andrés de las
Mercedes, director ejecutivo del INAFOCAM, dirigió la agenda de la reunión, y
dio a conocer el informe donde se detalla el cumplimiento de las metas físicas
y financieras de la institución correspondientes al período enero/marzo 2020,
así como los logros obtenidos desde el mes de septiembre 2016 hasta febrero del
año en curso.
El ejecutivo del INAFOCAM
informó que, durante éste período, alrededor de 88,405 estudiantes fueron
evaluados en la Prueba de Orientación y Medición Académica POMA, y de éstos 25,
733 en la Prueba de Actitud Académica PAA, resultando beneficiados 2,653
estudiantes en el “Programa Docente de Excelencia” bajo Resolución 9-2015.
Mercedes resaltó que las
capacitaciones fueron enfocadas en el mejoramiento de los Aprendizajes de la
Lengua Española, Ciencias Sociales y Educación Artística, así como la
realización del Congreso Internacional de la Pastoral Educativa: Estrategias
Pedagógicas en el Docente, con el objetivo de mejorar las competencias y los
aprendizajes en los estudiantes.
El funcionario dijo que en
los últimos dos meses se han ofertado 331 becas en 15 recintos universitarios,
entre ellos la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), Universidad
Nacional Evangélica (UNEV), Universidad Católica del Cibao (UCATECI),
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Universidad
Tecnológica de Santiago UTESA, Universidad del Instituto Cultural Dominico
Americano (UNICDA), Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), UNAPEC,
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Universidad Central del Este
(UCE), entre otras.
En la reunión
participaron, además, Miguel Ángel Moreno, director de Formación y Desarrollo
Profesional del INAFOCAM; Miguel A. Fernández, representante de la Organización
Mayoritaria de Educadores, y Pedro Eduardo Gutiérrez, del Ministerio de
Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT).
Asimismo, el rector del
Instituto Tecnológico de Las Américas, José Armando Tavárez; Lesly Mejía,
decana de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD), Fidencio Fabián, del Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña (ISFODOSU, José Remigio García, director de Currículo del MINERD, y
Manyelin Almonte, representante de los becarios del Inafocam en el consejo
directivo.
Ministro Peña Mirabal encabeza reunión ordinaria del INAFOCAM; se destacan significativos logros en la formación magisterial
Fecha de publicación 11/03/2020
SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación,
Antonio Peña Mirabal, encabezó la primera sesión ordinaria de trabajo del
consejo directivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del
Magisterio (INAFOCAM), en la que se puntualizaron los logros alcanzados en
materia de metas académicas y administrativas, escenario que aprovechó para
llamar a la concientización ciudadana respecto al Coronavirus importado en el
país.
El ministro Peña Mirabal
destacó la importancia de prevenir con cuidados el contagio de esta nueva
enfermedad que ha provocado ya más de tres mil muertes en el mundo.
De su lado, Andrés de las
Mercedes, director ejecutivo del INAFOCAM, dirigió la agenda de la reunión, y
dio a conocer el informe donde se detalla el cumplimiento de las metas físicas
y financieras de la institución correspondientes al período enero/marzo 2020,
así como los logros obtenidos desde el mes de septiembre 2016 hasta febrero del
año en curso.
El ejecutivo del INAFOCAM
informó que, durante éste período, alrededor de 88,405 estudiantes fueron
evaluados en la Prueba de Orientación y Medición Académica POMA, y de éstos 25,
733 en la Prueba de Actitud Académica PAA, resultando beneficiados 2,653
estudiantes en el “Programa Docente de Excelencia” bajo Resolución 9-2015.
Mercedes resaltó que las
capacitaciones fueron enfocadas en el mejoramiento de los Aprendizajes de la
Lengua Española, Ciencias Sociales y Educación Artística, así como la
realización del Congreso Internacional de la Pastoral Educativa: Estrategias
Pedagógicas en el Docente, con el objetivo de mejorar las competencias y los
aprendizajes en los estudiantes.
El funcionario dijo que en
los últimos dos meses se han ofertado 331 becas en 15 recintos universitarios,
entre ellos la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), Universidad
Nacional Evangélica (UNEV), Universidad Católica del Cibao (UCATECI),
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Universidad
Tecnológica de Santiago UTESA, Universidad del Instituto Cultural Dominico
Americano (UNICDA), Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), UNAPEC,
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Universidad Central del Este
(UCE), entre otras.
En la reunión
participaron, además, Miguel Ángel Moreno, director de Formación y Desarrollo
Profesional del INAFOCAM; Miguel A. Fernández, representante de la Organización
Mayoritaria de Educadores, y Pedro Eduardo Gutiérrez, del Ministerio de
Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT).
Asimismo, el rector del
Instituto Tecnológico de Las Américas, José Armando Tavárez; Lesly Mejía,
decana de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD), Fidencio Fabián, del Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña (ISFODOSU, José Remigio García, director de Currículo del MINERD, y
Manyelin Almonte, representante de los becarios del Inafocam en el consejo
directivo.
