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 imagen El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal
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Ministro Peña Mirabal garantiza se trabaja para que fin de año escolar sea lo menos traumático y más flexible posible

Fecha de publicación 01/05/2020

Santo Domingo. -El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, reveló que se trabaja en un plan estratégico para que el resultado final del presente año escolar sea lo menos traumático y lo más flexible posible para los estudiantes, las familias, maestros y personal administrativo.

El ministro Peña Mirabal, alertó, además, que sería muy riesgoso dar por terminado el año escolar en estos momentos cuando la fecha establecida para esos fines es el 19 de junio, debido a que se podría echar por el suelo el extraordinario trabajo realizado por los maestros en este tiempo de cuarentena que vive el país por la pandemia del COVID-19.

“Es muy riesgoso decretar en estos momentos la terminación del año escolar y que se pierda el vínculo de escolaridad establecido entre los estudiantes y los maestros”, precisó.

Dijo entender que la conclusión del presente año escolar tiene que verse como un complemento del inicio del próximo, ya que, aunque se envíe de manera virtual el 30 por ciento de los contenidos que quedan pendiente a los estudiantes, no existe una garantía de que, en sus hogares, sin la guía de un maestro que los acompañe se pueda materializar con eficiencia el proceso enseñanza-aprendizaje.

El ministro Peña Mirabal explicó que una solución podría ser impartir los aspectos fundamentales del 30 por ciento restante en los primeros días del próximo año escolar anticipado, para que ningún estudiante entre con lagunas a otro grado.

Dijo que se analizan distintas sugerencias y posibilidades relativas a la promoción de los estudiantes que cursan el actual año escolar, asegurando, que en su momento llevarán las propuestas al Consejo Nacional de Educación (CNE), donde se adoptará la medida definitiva que tendrá que ser lo menos traumática y más flexible posible.

Recordó que ya los estudiantes y maestros tienen unos 45 días fuera de las aulas, solo en contacto virtual, lo cual impacta los conocimientos adquiridos de una manera estremecedora.


Resalta rol de maestros

El ministro de Educación, resaltó el importante rol que han desempeñado los maestros que ha sido fundamental para que en los hogares de cada uno de los estudiantes haya continuado el vínculo y el ambiente escolar.

Peña Mirabal garantizó que las evidencias demuestran que, gracias a los directores regionales, distritales, de centros y maestros, se ha mantenido el vínculo y ambiente escolar, ya que se ha dado seguimiento a los contenidos dados hasta el 12 de marzo de manera presencial, estimado en un 70 por ciento.

Dijo no tener la fecha de cuando se regresará a las aulas de manera presencial, ya que esa es una decisión del Ministerio de Salud Pública y la Comisión de Alto Nivel que encabeza el ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, dependiendo del curso de la pandemia del COVID-19.

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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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