Pasar al contenido principal
+
 imagen Presidente Danilo Medina acompañado de Ministro Andrés Navarro y otras representaciones en acto de inauguración.
noticias

Presidente Medina entrega dos centros educativos en Santiago de los Caballeros

Fecha de publicación 26/07/2017

La provincia de Santiago de los Caballeros tiene 555 centros educativos y 176,399 estudiantes

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS. El presidente Danilo Medina entregó en esta provincia dos modernos centros educativos, uno de nivel primario y otro secundario, los cuales sumarán 38 nuevas aulas, en beneficio de 1,190 estudiantes.

Los nuevos planteles entregados de forma simultánea por el mandatario fueron el centro educativo del nivel primario Reverendo Diógenes Hernández, ubicado en Los Salados, y el Liceo Ercilia Pepín, en El Limón, Villa González.

Durante la ceremonia de entrega, el presidente Medina explicó a los asistentes por qué el gobierno está construyendo tantas escuelas en todo el territorio nacional y por qué el empeño de transformar el modelo educativo dominicano. Recordó que tal y como lo dijo en su campaña electoral, “en el país tenemos un fenómeno social, y que en América Latina el 35% de los hogares es dirigido por madres solteras pobres, y en la República Dominicana ese porcentaje llega al 40 por ciento”.

El presidente Medina sostuvo que por eso prometió que cuando llegara a la Presidencia iba a implementar un horario de tanda extendida en las escuelas, donde los niños ingresan a las ocho de la mañana y se retiran a las 4:00 de la tarde.

“Eso obliga al Estado dominicano a garantizarles desayuno, comida y merienda en las escuelas y eso lo estamos resolviendo en toda la República Dominicana. Pero, al mismo tiempo, al elevar el número de horas, que hemos pasado de dos horas y media de docencia real, a ocho horas, entonces la calidad de la enseñanza va a subir y vamos entonces a resolver varios problemas”, destacó el jefe del Estado.

Asimismo, el gobernante se refirió a la desigualdad en la forma en que se reciben los conocimientos, debido a que quienes viven en sectores marginados no tienen acceso a una formación técnica ni reciben enseñanza de computadoras y por eso el programa República Digital se propone, a partir de este año y hasta el 2020, entregar un millón de computadoras a igual cantidad de niños pobres y también 80 mil profesores recibirán uno de estos equipos tecnológicos para elevar su formación.

“Lo que estamos haciendo en Educación se resume en que cada familia pobre, por cada niño que tiene en la escuela, está recibiendo un subsidio del Estado de ochenta mil pesos al año. Cuando una familia pobre tiene dos niños en la escuela está recibiendo ciento sesenta mil pesos de subsidio del gobierno.  Yo quiero tener una nueva generación de dominicanas y dominicanos y para hacerlo había que transformar el sistema educativo de nuestro país”, enfatizó Medina.

En el acto de entrega también habló el ministro de Educación, Andrés Navarro, quien dijo que para que la Revolución Educativa pueda desarrollarse en toda su magnitud en todo el territorio nacional, se necesita que todo lo que se haga en los centros educativos sea de calidad.

“Hacer una Revolución Educativa en un país como la República Dominicana, con tanda deuda social, aún, es un gran hecho, trascendental hecho, que solamente tiene éxito y es posible si la nación dominicana en su conjunto se enfoca en esta pretensión”, precisó.

La nueva escuela primaria de Los Salados consta de 25 nuevas aulas, entre ellas de inicial, para albergar 840 estudiantes, rincones tecnológicos, biblioteca, espacios administrativos equipados, salones de orientación, enfermería y de profesores. Además, cocina-comedor, plaza cívica y cancha deportiva.

En tanto, el liceo tiene 13 nuevas aulas y 350 estudiantes. También, laboratorios de Ciencias e Informática, biblioteca, espacios administrativos equipados, así como salones de profesores, de orientación, enfermería. De igual manera, cocina-comedor, plaza cívica y cancha deportiva.

La provincia de Santiago de los Caballeros tiene 555 centros educativos y 176,399 estudiantes. De estos planteles, 284 están ubicados en el municipio cabecera Santiago, con una matrícula de 123,496 alumnos.

Del total de planteles escolares de Santiago, 244 son de Jornada Escolar Extendida, en los cuales hay inscritos 86,464 estudiantes. De estos 103 pertenecen al municipio de Santiago, para 52,380 alumnos.

La Revolución Educativa que promueve el presidente Medina ha favorecido a la provincia de Santiago de los Caballeros, con la construcción de 66 nuevos centros educativos, que han sumado al sistema educativo público, 1,376 aulas, para 43,365 estudiantes. De las nuevas edificaciones escolares 36 han sido inauguradas en el municipio cabecera, con 820 aulas y 25,690 matriculados.

Las obras fueron construidas por el Ministerio de Obras Públicas con una inversión de 113 millones 127 mil 248 pesos con 01 centavos.

En la ceremonia también hablaron, el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo; Ana María Núñez Zorrilla, directora del centro, quien estuvo a cargo las palabras de bienvenida, y la estudiante de octavo grado Gisairys Noemí García Lantigua, quien ofreció el discurso de agradecimiento.

La obra fue bendecida por el padre Benito Cruz Lantigua, de la Parroquia San Juan Bautista.

El presidente Danilo Medina estuvo acompañado, además, por el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; la gobernadora de Santiago, Aura Toribio; el senador Julio César Valentín y el alcalde Abel Martínez.

Asimismo, los diputados Víctor Suárez, Francisco Matos, Altagracia González, Magda Altagracia Rodríguez, Francisco Matos, Demóstenes Martínez, Dilepsio Núñez y Víctor Mencía. También, Tércida Franco, directora regional de Educación e Ismalin Collado Espinal, directora del Distrito 08-04.

Más Noticias

 imagen Ministro de educación Luis Miguel De Camps participando en el XXVIII Encuentro de Líderes del Sector Agropecuario.
Viernes 4 de Septiembre, 2026

Luis Miguel De Camps apuesta por conectar educación, talento y vocaciones productivas para transformar el agro

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, resaltó la importancia de fortalecer desde las primeras etapas de formación el vínculo de los estudiantes con el sector agropecuario, a fin de desarrollar las capacidades que permitan a las nuevas generaciones acceder a mayores oportunidades.</p><p>Durante su participación en el XXVIII Encuentro de Líderes del Sector Agropecuario, organizado por la Junta Agroempresarial Dominicana (JAD), De Camps afirmó que la formación del capital humano que requiere el desarrollo del agro no puede comenzar únicamente cuando los estudiantes llegan a la Educación Secundaria y deben escoger una modalidad.</p><p>“La cultura agropecuaria empieza desde antes: con ciencias, matemáticas, educación medioambiental, sostenibilidad, conocimiento del territorio, tecnología, emprendimiento y comprensión del valor que tienen la producción y los alimentos para la vida de una sociedad”, expresó De Camps.</p><p>Al participar en el panel de ministros “Formación del Capital Humano para la Agropecuaria y la Agroindustria Nacionales”, el titular del Ministerio de Educación explicó que uno de los principales desafíos del sistema educativo es lograr una mayor pertinencia entre las capacidades que desarrolla y las transformaciones que experimentan los distintos sectores productivos y territorios del país.</p><p>Señaló que las vocaciones productivas varían entre las regiones y provincias, por lo que la oferta educativa no puede concebirse de manera uniforme, sino tomando en cuenta qué produce cada territorio, cuáles son sus potencialidades y qué capacidades humanas necesitará para desarrollarlas.</p><p>De Camps indicó que ese enfoque forma parte de la visión educativa impulsada por el presidente Luis Abinader, orientada a avanzar hacia un sistema que, además del acceso y la cobertura, responda por los aprendizajes, las capacidades, la pertinencia y las oportunidades de los estudiantes.</p><p>El ministro destacó que el país ya cuenta con una base de formación vinculada con la agropecuaria y la agroindustria, presente en 17 regionales, 44 distritos educativos y 51 politécnicos, con 2,610 estudiantes matriculados.</p><p>Precisó que Azua, La Vega, San Cristóbal, Santiago y San Juan de la Maguana concentran 1,651 estudiantes, equivalentes al 63.3 % de esa matrícula.</p><p>La oferta incluye Producción Agropecuaria, Industrias Alimentarias, Conservación del Medio Natural y Análisis Químico-Farmacéutico, con la mayor concentración de estudiantes en Producción Agropecuaria.</p><p>De Camps planteó que el reto no consiste solamente en ampliar la matrícula, sino en determinar dónde debe crecer la oferta, cuáles títulos necesita cada territorio, qué capacidades docentes deben fortalecerse y cuáles talleres y laboratorios son necesarios para conectar la formación con las cadenas productivas reales.</p><p>En ese sentido, afirmó que la Educación Técnico-Profesional es una trayectoria de formación legítima, exigente y capaz de abrir oportunidades de continuidad educativa, emprendimiento y desarrollo profesional.</p><p>Informó que el Ministerio de Educación avanza en la actualización de la oferta curricular de la familia profesional agropecuaria y en una cartera de títulos orientada a responder mejor a las nuevas necesidades de producción y transformación.</p><p>De Camps sostuvo que la relación entre educación y producción debe dejar de ser reactiva para convertirse en anticipatoria, de manera que el país pueda identificar las capacidades que necesitará el agro dentro de cinco o diez años y comenzar a desarrollarlas desde ahora.</p><p>Hizo énfasis en que el objetivo de la educación no es formar únicamente empleados, sino personas capaces de decidir, innovar, emprender y contribuir al desarrollo de sus comunidades y del país.</p>
 imagen Ministro administrativo de la Presidencia, Andrés Bautista, junto a Edwin Olivares, director del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y Carlos Paulino, director de la Defensa Civil en el Salón Verde del Palacio Nacional.
Viernes 4 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación se suma al Simulacro Nacional de Evacuación por Terremoto 2026

<p>Las 18 Regionales Educativas, los 122 Distritos y las instituciones descentralizadas participarán en el Simulacro convocado por el COE el próximo martes 8 de septiembre, a las 10:00 de la mañana.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que todos los centros educativos públicos del país, las 18 Regionales Educativas, los 122 Distritos y las instituciones descentralizadas participarán en el Simulacro Nacional de Evacuación por Terremoto, convocado por el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), para el próximo martes 8 de septiembre del 2026, a las 10:00 de la mañana.</p><p>El ejercicio tiene como propósito fortalecer la preparación, organización y capacidad de respuesta de la comunidad educativa ante la eventual ocurrencia de un terremoto u otra situación de emergencia que requiera la evacuación de los centros escolares.</p><p>El Ministerio precisó que este simulacro se desarrolla por instrucciones del presidente Luis Abinader como parte de las acciones de preparación integral que impulsa el Gobierno para fortalecer las capacidades de prevención, respuesta y recuperación ante la ocurrencia de un terremoto de gran magnitud. </p><p>La participación del sistema educativo nacional en este tipo de eventos forma parte de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educación para promover una cultura de prevención y gestión del riesgo, mediante la preparación de estudiantes, docentes, personal administrativo y demás integrantes de la comunidad educativa para actuar de manera organizada y segura ante situaciones de emergencia.</p><p>Esta jornada se suma a las acciones de evaluación y levantamiento de las condiciones de las infraestructuras escolares que realiza el Ministerio a nivel nacional, con el objetivo de identificar condiciones de vulnerabilidad y contribuir al fortalecimiento de la seguridad en los centros educativos.</p><p>El Ministerio de Educación reiteró a toda la comunidad educativa participar en el simulacro, que permite evaluar los mecanismos de respuesta, identificar oportunidades de mejora y reforzar las medidas de prevención frente a fenómenos naturales.</p><p>Los detalles sobre el simulacro fueron ofrecidos durante una rueda de prensa celebrada en el Salón Verde del Palacio Nacional, encabezada por el ministro administrativo de la Presidencia, Andrés Bautista, junto a Edwin Olivares, director del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y Carlos Paulino, director de la Defensa Civil.</p>
 imagen Fachada Frontel del ministerio de educación
Martes 1 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación informa disponibilidad de los resultados de la segunda convocatoria de las Pruebas Nacionales

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informa que ya se encuentran disponibles los resultados oficiales correspondientes a la segunda convocatoria de las Pruebas Nacionales del año escolar 2025-2026, cuya aplicación se realizó del 6 al 9 de agosto.</p><p>La institución indicó que el proceso de procesamiento, validación y consolidación de los datos concluyó de manera satisfactoria, conforme al cronograma establecido, permitiendo que los estudiantes participantes puedan consultar sus resultados de forma oportuna.</p><p>En esta segunda convocatoria fueron evaluados cerca de 28 mil estudiantes del Nivel Secundario en sus distintas modalidades, así como del subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, en las cuatro áreas fundamentales contempladas por las Pruebas Nacionales.</p><p>Con el propósito de garantizar un acceso ágil, transparente y seguro a la información, el MINERD habilitó la consulta digital de las calificaciones. Los estudiantes pueden verificar sus resultados de manera gratuita a través del portal institucional certificado.ministeriodeeducacion.gob.do. </p><p>El Ministerio de Educación reiteró su compromiso con la transparencia de los procesos de evaluación y con la generación de información que contribuya a orientar las trayectorias educativas de los estudiantes y fortalecer la toma de decisiones en el sistema educativo preuniversitario.</p><p>Asimismo, el MINERD reconoció el trabajo realizado por docentes, técnicos, coordinadores, personal administrativo y demás colaboradores que participaron en la organización, aplicación, supervisión y procesamiento de las pruebas a nivel nacional, haciendo posible el desarrollo exitoso de esta segunda convocatoria.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok