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Subcomisiones de transición TIC del MINERD realizan reuniones de trabajo

Fecha de publicación 24/07/2020

SANTO DOMINGO. - Las subcomisiones de transición del área de Comunicaciones y Tecnología de la Información (TIC) ante el Ministerio de Educación (MINERD), designadas por el actual ministro Antonio Peña Mirabal y el entrante Roberto Fulcar, se reunieron por separado para pasar balance a los proyectos y acciones que se encuentran en proceso en esas áreas.

En el área de las TIC intercambiaron informaciones sobre: criterios de selección y entrega de equipos en las escuelas, y asignaciones a estudiantes y docentes que se sumarían a las más de 300 mil distribuidas hasta la fecha.

Se trataron aspectos relativos a informaciones sobre contenidos digitales en la plataforma enlinea.minerd.gob.do y el listado de escuelas con servicios de internet gestionados vía la Dirección de TIC del MINERD.

También el listado de centros educativos impactados con la instalación de áreas tecnológicas y equipamiento de equipos informáticos (laboratorios, rincones tecnológicos y bibliotecas) hasta la fecha.

Se tocaron, además, temas relacionados con las licitaciones del Ministerio de Educación (en curso y pendientes) y que están programadas y consideradas como de alta relevancia. También, las concernientes al licenciamiento de soluciones y servicios de Microsoft. La comisión de las autoridades entrantes la encabezó Pedro Quezada y le acompañó Joel del Orbe. Mientras que por el MINERD participó Manuel Núñez, director general de Tecnología del MINERD y Diego Pesqueira, director general de Comunicaciones.


Recorrido por Radio Televisión Educativa

En otro encuentro de transición, la comunicadora Diulka Pérez, coordinadora de la subcomisión de Transparencia, Libre Acceso a la Información Pública, Relaciones Públicas y Comunicaciones, visitó y recorrió las instalaciones de Radio y Televisión Educativa (RTVE), donde recibió informaciones precisas de los programas a disposición de la comunidad educativa.

También conoció las distintas áreas y la programación completa de contenidos didácticos difundidos por los canales 81 y 1081 HD de Claro TV, para mantener el acompañamiento de la comunidad educativa durante el Estado de Emergencia por la incidencia de la pandemia de COVID-19 en República Dominicana y el resto del mundo.

El periodista Diego Pesqueira, director de Comunicación y Relaciones Públicas  del MINERD, y Odalis Monegro, directora de RTVE, explicaron los aspectos técnicos del proyecto de la Televisión Educativa.

Monegro destacó que la programación tiene el objetivo de transmitir contenidos educativos, culturales e informativos. La programación incluye una parrilla de contenido diverso, dirigido a todo tipo de público, con propuestas que abarcan intervenciones de docentes de los distintos niveles y asignaturas.

Además, dijo que vieron los planos estructurales para la adecuación de RTVD, también la comisión visitante conoció el área donde se instalará una nueva cabina de frecuencia modulada (FM). En el primer nivel visitaron las áreas de controles y estudios de televisión, entre otras áreas de interés.


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 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana Enmanuel Ramírez y Angely Adón 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Enmanuel Ramírez y Angely Adón como Estudiantes de la Semana

<p><br></p><p>Enmanuel obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe y mención de honor en la Iberoamericana; Angely se destaca por promover la cultura de paz mediante el diálogo respetuoso.</p><p>El Gobierno de la República, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9 años, por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz, respectivamente.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas fundamentales para su formación: el pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.</p><p>Angely, estudiante de primaria del Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo, se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y proponer soluciones pacíficas mediante el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa.</p><p>La estudiante también demuestra disposición para escuchar diferentes puntos de vista, abordar los desacuerdos de manera reflexiva y contribuir a la construcción de acuerdos entre sus compañeros, promoviendo así una convivencia escolar basada en el respeto.</p><p>Por su parte, Enmanuel, estudiante de secundaria del Politécnico Gregorio Urbano Gilbert, perteneciente al Distrito Educativo 11-02, en San Felipe, Puerto Plata, obtuvo medalla de plata en la XXVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC 2026), celebrada del 7 al 14 de agosto en Durango, México.</p><p>El joven también alcanzó una mención de honor en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM 2026), realizada del 6 al 13 de septiembre en Buenos Aires, Argentina, sumando así dos reconocimientos internacionales por su desempeño en esta disciplina.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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