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 imagen Amarante Baret dice escuelas de Tanda Extendida son espacios alegres y divertidos
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Amarante Baret dice escuelas de Tanda Extendida son espacios alegres y divertidos

Fecha de publicación 01/10/2016

El Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, anunció hoy que para este año se dejarán conformadas unas 300 bandas musicales estudiantiles en las escuelas para cultivar y despertar el interés por la música entre niños, niñas y jóvenes.

Al destacar que la formación artística es importante en el desarrollo integral de los estudiantes, el Ministro de Educación exclamó: “¡escuela aburrida, eso es cosa del pasado!  Ahora es una escuela alegre, una escuela que canta, una escuela que baila, una escuela que danza”. 

Afirmó que en los últimos dos años, con la implementación del nuevo modelo de la Jornada Escolar Extendida, la escuela es alegre, divertida y atrae a los niños, niñas y jóvenes.

“La escuela junto con las artes y con el deporte se torna más atractiva, más alegre, más jubilosa; y al final, lo que quiere nuestro Presidente Danilo Medina Sánchez, con el impulso de esta Revolución Educativa, a lo largo y ancho del país, es mañana tener a mejores ciudadanos y ciudadanas”, aseguró.

Al pronunciar un discurso en el acto de apertura de la trigésimo novena versión del Mes de la Canción Escolar, en la explanada frontal del Ministerio de Educación, Amarante Baret expresó el deseo de que cuando los estudiantes salgan del sistema educativo tengan, además de una formación en matemáticas, química, física, lengua española, historia y música, sean jóvenes formados para servir a su familia y a su país, conscientes de su destino como seres humanos y de su sociedad a la cual tienen que ayudar a transformar.

“La escuela está cambiando y la fuerza transformadora por excelencia de los seres humanos es una buena escuela, con calidad, y a eso está apostando esta Revolución Educativa que impulsa el Presidente Danilo Medina para ustedes, porque solo así vamos a tener un mejor país”, dijo.

Las palabras de bienvenida del acto fueron pronunciadas por el viceministro encargado de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos, quien dejó el mensaje a los directivos regionales, distritales y de centros para que apoyen las actividades artísticas, sobre todo, en ese mes de octubre.

“Esperamos que el inicio de este mes de la Canción Escolar nos sirva para reflexionar en esa dirección, y que no sólo en este mes sino que durante todo el año mantengamos ese espíritu arriba, que motive a nuestros niños y niñas a cantar, a vivir, a disfrutar en la escuela”, manifestó el viceministro Matos.

Canción Escolar

El Mes de la Canción Escolar, que tiene como lema “Si canta la escuela, ¡la Patria se eleva!”, está dedicado al maestro, compositor y artista, Padre César Hilario, por sus aportes a la educación musical y al canto coral. El Padre Hilario es fundador y director titular del Orfeón de Santiago, una legendaria agrupación cibaeña.

La actividad es organizada por el Área de Educación Artística, dependencia de la Dirección General de Currículo y del Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos.  

Diferentes actividades a nivel nacional como encuentros corales distritales y regionales de los más de 900 coros de las escuelas, colegios y liceos del país, serán celebradas durante todo el mes de octubre. Además se realizarán jornadas de talleres y conferencias impartidas por maestros, cantantes líricos y pedagogos vocales destacados en el ámbito nacional e internacional, dirigidos a profesores de los niveles Inicial, Primario y Secundario.

Las celebraciones del Mes de la Canción Escolar concluirán con la realización del trigésimo octavo Festival de Coros José de Jesús Ravelo, el jueves 30 de octubre, en la sala Máximo Avilés Blonda, del Palacio de Bellas Artes, a partir de las 9:00 de la mañana, donde participarán destacadas agrupaciones corales estudiantiles y profesionales de instituciones públicas y privadas de Santo Domingo, así  como de las diferentes regionales de Educación.

En el acto de apertura participaron las agrupaciones corales de los centros educativos Inmaculada Fe y Alegría y Nuestra Señora del Carmen.  Contó con la presencia, además, del viceministro de Descentralización Educativa, Luis de León; la vicepresidenta de la Cámara de Diputados, Lucía Medina; Carmen Sánchez, directora general de Currículo; Vivian Báez, directora general de Recursos Humanos; el director general de Cultura, Rafael García Romero, y Cruz María Dotel, coordinadora del Área de Educación Artística.  También profesores y estudiantes.

Antecedentes

En 1975, octubre fue declarado por decreto presidencial como Mes de la Canción Escolar.  Desde ese momento, todos los actores del sistema educativo dominicano se integran cada año a las diferentes actividades que se organizan en cada centro educativo, público o privado, para promover las distintas manifestaciones del canto colectivo, que continúan desarrollándose a lo largo del año lectivo.

Con el canto coral se desarrollan capacidades y se alcanza una serie de aprendizajes que incluyen valores tales como: socialización, comprensión, compañerismo, disciplina, respeto, desarrollo ético, estético y expresivo.   Cantar y escuchar canciones proporciona esparcimiento y placer,  alivia tensiones y contribuye al proceso de fortalecimiento de la vida afectiva, emocional, intelectual y física de los seres humanos.? 

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 imagen El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps haciendo entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez, en Jimaní Viejo.
Domingo 23 de Agosto, 2026

Presidente Luis Abinader llama a toda la comunidad educativa a respaldar inicio del año escolar

<p>El primer mandatario hizo el llamado durante la entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez en Jimaní</p><p><br></p><p>El presidente Luis Abinader hizo un llamado a toda la comunidad educativa a respaldar el inicio de año escolar el próximo lunes 24 de agosto,  enviando a los niños, niñas y adolescentes a las aulas desde el primer día, para dar inicio a un año productivo a favor de la educación de la República Dominicana.</p><p>Al hacer entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez, en Jimaní Viejo, el primer mandatario hizo énfasis en la importancia de aprovechar cada segundo, cada hora, cada minuto y cada día para la enseñanza.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la puesta en funcionamiento de esta obra, que impactará a 685 estudiantes, adquiere un significado especial al producirse a pocos días del inicio del nuevo año escolar.</p><p>“El próximo lunes, miles de escuelas de todo el país volverán a abrir sus puertas. Más de dos millones de estudiantes estarán regresando a las aulas. Y que esta obra sea inaugurada precisamente ahora tiene un mensaje muy claro: estamos trabajando para que el retorno a clases no sea solamente el regreso a una escuela, sino el regreso a mejores condiciones para aprender más y mejor”.</p><p>De Camps resaltó además la importancia de que esta obra se entregue en una provincia fronteriza, donde la escuela representa un espacio fundamental para la comunidad y para la generación de oportunidades.</p><p>“Tiene todavía más significado que lo entreguemos aquí, en una provincia fronteriza, donde sabemos que la escuela cumple una función que va mucho más allá de las aulas: es un punto de encuentro de la comunidad y una herramienta fundamental para generar oportunidades y construir futuro. Pero también, un espacio en el que se siembran y fortalecen los valores, la identidad, la cultura y el sentido de pertenencia de nuestra nación”.</p><p>En representación de los estudiantes, Antoni José Feliz Turbí, de sexto grado de primaria, agradeció a las autoridades por la construcción del espacio y destacó las oportunidades que ofrecerá a los niños y jóvenes de la comunidad.</p><p>“Este polideportivo será un lugar donde aprenderemos que ganar no siempre significa llegar primero, sino esforzarnos, levantarnos cuando caemos, respetar a los demás y nunca rendirnos”.</p><p>La obra, que contó con una inversión de RD$20,486,398.61, cuenta con un techado de la cancha, un multiuso, baños y trabajos de paisajismo, dotando a la comunidad educativa de espacios adecuados para el desarrollo de actividades deportivas, recreativas y formativas.</p><p>La entrega del techado se produce a las puertas del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para este lunes 24 de agosto, cuando más de dos millones de estudiantes del sistema educativo público retornarán a las aulas en todo el territorio nacional.</p>
 imagen Fachada frontal del ministerio de educación
Sábado 22 de Agosto, 2026

Informe de la UNESCO destaca avances de República Dominicana en acceso, equidad y finalización educativa

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) destacó los avances registrados en el sistema preuniversitario en la última década que evidencian alta participación en la primera infancia y finalización educativa, de acuerdo con el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026 (GEM, por sus siglas en inglés), “Acceso y equidad: cuenta regresiva para 2030”, publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). </p><p>Los datos del informe muestran una evolución favorable del sistema educativo dominicano en indicadores vinculados con la participación en la primera infancia, la culminación de los distintos ciclos educativos y la profesionalización del personal docente.</p><p>Uno de los avances más significativos es que la tasa ajustada de matrícula de los niños un año antes de la edad oficial de ingreso a la educación primaria pasó de 86 % a 93 % entre los valores de referencia de 2015 y 2024.</p><p>En cuanto a la culminación de los estudios, la tasa de finalización de la educación primaria aumentó de 90 % a 96 %. En la secundaria baja, el indicador pasó de 83 % a 89 %, mientras que la finalización de la secundaria alta o bachillerato aumentó de 56 % a 64 %, para una mejora de ocho puntos porcentuales.</p><p>En materia de aprendizaje, el informe registra una mejora en lectura. La proporción de estudiantes que alcanza el nivel mínimo de competencia lectora al finalizar la primaria aumentó de 8 % en el dato de referencia anterior a 16 % en 2024.</p><p>Otro de los aspectos que muestran los datos del reporte es la profesionalización del personal docente. Las tablas estadísticas registran un 100 % de docentes calificados en preprimaria, primaria y secundaria y reportan igualmente un 100 % de docentes con la formación pedagógica requerida.</p><p>En el nivel secundario, el informe registra además un 98 % de participación en capacitación continua en servicio en el último dato disponible.</p><p>En conjunto, los resultados muestran que la República Dominicana ha logrado avances en la incorporación de los niños a la educación antes del inicio de la primaria y en conseguir que una mayor proporción de estudiantes complete los diferentes niveles educativos.</p><p>El Gobierno de la República Dominicana, encabezado por el presidente Luis Abinader, ha colocado la educación como una de las principales vías para ampliar las oportunidades de los dominicanos y fortalecer las capacidades necesarias para el desarrollo del país. </p><p>Bajo esa visión, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, coloca la calidad de los aprendizajes en el centro de la política educativa, siendo una de las metas de la Hoja de Ruta 2025-2028 mejorar la calidad educativa, garantizar el cumplimiento del calendario y horario lectivo y fortalecer la formación docente continua.</p><p>Los avances reconocidos por el informe constituyen una base para seguir avanzando hacia un objetivo central: que más estudiantes estén en la escuela, permanezcan en ella y, sobre todo, aprendan más y mejor.</p>
 imagen Ministro de Educación Luis Miguel De Camps,y presidente de la Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), juramentando a  Dinorah García Romero como nueva rectora de esa entidad.
Martes 18 de Agosto, 2026

Luis Miguel De Camps juramenta a Dinorah García Romero como nueva rectora del Isfodosu

<p><br></p><p>El ministro de Educación y presidente de la Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), Luis Miguel De Camps, juramentó este martes a Dinorah García Romero como nueva rectora de esa entidad, luego de que fuera designada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto No. 517-26.</p><p>De Camps afirmó que el Isfodosu ocupa un lugar decisivo en la educación que requiere la República Dominicana, ya que la calidad de la enseñanza depende, en buena medida, de la preparación de quienes están llamados a acompañar los procesos de aprendizaje en las aulas.</p><p>“Podemos mejorar espacios, incorporar herramientas, modernizar procesos y ampliar oportunidades, pero buena parte de lo que ocurre en la educación se define en ese encuentro cotidiano entre un docente y sus alumnos”, señaló.</p><p>En ese sentido, explicó que el Isfodosu debe mantener una relación cada vez más estrecha con las escuelas, los resultados de aprendizaje y las necesidades reales del sistema educativo, fortaleciendo la formación docente, produciendo conocimiento útil para la práctica educativa e impulsando la innovación.</p><p>El titular de la cartera educativa destacó que García Romero asume una institución con historia, prestigio y una responsabilidad central para el futuro de la educación dominicana, y expresó la disposición del Ministerio de Educación y de la Junta de Directores de acompañar las acciones necesarias para fortalecer su gestión y seguir contribuyendo a la calidad de la educación que reciben los estudiantes.</p><p>En tanto, la nueva rectora del Isfodosu reafirmó su compromiso de continuar consolidando la institucionalidad de la entidad mediante una gestión ética, transparente y orientada al fortalecimiento de sus procesos y de su comunidad académica.</p><p>“Nuestro trabajo continuará fortaleciendo la institucionalidad en todas las acciones y procesos. De la misma manera, se mantendrá apegado a una cultura ética y a una transparencia innegociables”, enfatizó García Romero.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de fortalecer el pensamiento docente, su desarrollo intelectual y la continuidad de su formación, con fundamentos científicos, culturales, éticos, metodológicos y tecnológicos que permitan contribuir de manera efectiva al sistema educativo dominicano y a la sociedad.</p><p>La doctora Dinorah García Romero es educadora de vocación y especialista en Psicología de la Educación y Desarrollo Humano, área en la que posee títulos de doctorado y maestría. Cuenta, además, con maestrías en Administración y Planificación de la Educación y en Educación Superior.</p><p>Su trayectoria académica y profesional está vinculada al desarrollo humano, los procesos de aprendizaje y la gestión educativa.</p>
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