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 imagen Ministro Andrés Navarro se dirige a los viceministros, directores generales y encargados del MINERD en el Taller de Sensibilización de Acceso a la Información, Transparencia y Datos Abiertos.
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Andrés Navarro asegura que en educación trabajan para mayor transparencia de recursos públicos

Fecha de publicación 21/03/2017

Taller de Sensibilización, encabezado por Navarro y Lidio Cadet, director general de Ética e Integridad Gubernamental, estuvo dirigido a los viceministros, directores generales y encargados de la institución

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación (MINERD) impartió hoy un “Taller de Sensibilización de Acceso a la Información, Transparencia y Datos Abiertos” dirigido a los viceministros, directores generales y encargados de la institución, con el objetivo de fortalecer la cultura de la transparencia institucional tal como ha instruido el presidente Danilo Medina.

El evento, desarrollado en el salón multiusos de la sede del MINERD, estuvo encabezado por el ministro de Educación, Andrés Navarro, y Lidio Cadet, director general de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG). Al dar la bienvenida, Navarro dijo que el encuentro marca una agenda de jornadas en el proceso de fortalecimiento de mecanismos de transparencia institucional, con el decidido apoyo de la DIGEIG, en momentos en que la población da un válido y riguroso seguimiento a la gestión pública en el manejo de los recursos del Estado.

Precisó que en las instituciones públicas se reduce cada vez más el nivel de discrecionalidad en las decisiones y actuaciones, dado que existe una mayor cantidad y eficiencia de los controles.

“Esa distancia entre eficiencia y cumplimiento de las normas es posible reducirla solo conociéndolas a cabalidad, sobre todo ante una población crítica y celosa como la nuestra, lo cual es bueno contar con una sociedad activa y vigilante”, subrayó.

Destacó que el personal de dirección en el MINERD tiene una alta responsabilidad en el marco de la dotación de los servicios de educación y en la gestión de recursos, “debe atender estrictamente al manejo de las normas que regulan el uso de los recursos públicos”.

“En la gestión pública, si usted anda muy rápido se salpica usted y salpica a los demás; y si va muy lento, se puede hundir como en un pantano". Las normas actuales nos permiten caminar con seguridad y firmeza si las respetamos, por ello hay que conocerlas”, refirió.

Manifestó que el libre acceso a la información pública fortalece el Estado democrático de derecho del país, “de ahí que todas las informaciones que generamos, si no atentan contra la seguridad del Estado, deben ser servidas de inmediato a la población que, con todo su derecho, las reclame”.

Expuso que “el presidente Danilo Medina ha sido muy enfático en recordar y ordenar el estricto cumplimiento de las normas y las leyes que regulan el uso de los recursos públicos”.

En tanto, el director general de Ética e Integridad Gubernamental, Lidio Cadet, al pronunciar las palabras de apertura, expuso el interés del ministro de Educación en promover que los niños, niñas y adolescentes se formen sobre la base de una educación integral que incluya la ética como uno de sus componentes esenciales.

Resaltó el propósito del ministro Navarro de realizar una jornada con los distintos actores del sistema, como los directores regionales, distritales, y de centros educativos, así como maestros, padres, madres y amigos de la escuela, para sensibilizarlos sobre los temas de acceso a la información, transparencia y datos abiertos.

“No hay forma de conseguir una sociedad nueva y desarrollada integralmente si no lo hacemos a través de la educación”, precisó Cadet, tras lo cual felicitó la iniciativa del ministro Navarro.

El funcionario dijo que el taller convocado por el MINERD, “es algo crucial, porque hay un gran movimiento en el mundo y en América en el orden de que la cosa pública se maneje con transparencia, del que la República Dominicana no es una excepción”.

Enfatizó que “tenemos que hacer saber a la población que en el presidente Danilo Medina tenemos el mejor aliado en la lucha por transparentar la cosa pública, porque es una persona medularmente comprometida con la transparencia”.

En el taller, coordinado por la DIGEIG, se explicaron los pormenores fundamentales de la Ley General de Libre Acceso a la Información Pública 200-04, así como las herramientas que impulsan el cumplimiento a las normativas que integran el Sistema de Transparencia Gubernamental.

En la apertura de la actividad participaron, además, Radhamés Rodríguez, viceministro Administrativo del MINERD; Nalda Lizardo, encargada de Transparencia Gubernamental; Yoanny Muñoz, directora de la Oficina de Libre Acceso a la Información Pública del MINERD. También, Francisco de la Rosa y José Reynoso, de la DIGEIG, entre otras personalidades.

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Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación celebra Festival Nacional de Lectura del Primer Ciclo de Primaria

<p>El ministro Luis Miguel De Camps reafirmó el compromiso del Gobierno con la alfabetización temprana.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles el tercer Festival Nacional de Lectura, un espacio en el que estudiantes de Primer Ciclo del Nivel Primario de las 18 Regionales educativas del país mostraron los avances alcanzados en el proceso de alfabetización inicial.</p><p>La actividad, orientada a fomentar el amor por la lectura desde los primeros años escolares, contó con la participación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y de la primera dama de la República, Raquel Arbaje, junto a autoridades educativas, docentes, familias y estudiantes de distintas provincias del país.</p><p>Durante sus palabras, el ministro De Camps afirmó que la lectura constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.</p><p>“Cuando uno ve a un niño leyendo con entusiasmo y con seguridad, descubriendo el placer de comprender una historia, uno entiende que educar no consiste solamente en transmitir contenidos. Educar también es despertar curiosidad, desarrollar imaginación y ayudar a que un niño descubra que puede comprender el mundo por sí mismo”, expresó De Camps.</p><p>En ese sentido, de Camps afirmó que por esa razón la alfabetización temprana ocupa un lugar tan importante dentro de las  política educativa y constituye una de las metas priorizadas del Gobierno dominicano. “Y precisamente para fortalecer ese proceso impulsamos programas como Con Base, orientados a acompañar a nuestros niños y niñas en el desarrollo de la lectura, la comprensión y el amor por aprender desde las primeras etapas escolares”.</p><p>El titular de la cartera educativa señaló que iniciativas como el Festival Nacional de Lectura permiten evidenciar los logros alcanzados por los estudiantes y fortalecen el vínculo entre la escuela, la familia y la comunidad en torno a la formación de los niños.</p><p>“Aprender a leer en los primeros años transforma profundamente la manera en que un niño aprende, se expresa y se relaciona con la escuela. Y en una época donde el mundo cambia tan rápido, formar niños capaces de leer, pensar, comprender y expresarse bien se vuelve todavía más importante. Porque un niño que lee bien tiene más oportunidades de aprender, de crecer, de construir criterio, de defender sus ideas y de encontrar oportunidades a lo largo de toda su vida”, afirmó De Camps.</p><p>En tanto que la primera dama de la República, Raquel Arbaje, destacó el papel transformador de la lectura y la importancia de aprender a leer en edad temprana. “La lectura nos hace libre”, agregó Arbaje.</p><p>Asimismo, exhortó a los padres, madres y tutores a involucrarse en el desarrollo educativo de los niños, afirmando que “un niño no se educa sin la familia”.</p><p>El Festival Nacional de Lectura forma parte de los esfuerzos que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la alfabetización inicial en la etapa oportuna y promover experiencias educativas que estimulen la creatividad, la comprensión lectora y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes.</p><p>Durante la jornada, los estudiantes presentaron cuentos, poesías, dramatizaciones, canciones y otras expresiones artísticas vinculadas a la lectura, mostrando los aprendizajes alcanzados en las aulas.</p>
 imagen Fachada del ministerio de Educación 
Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación informa que pagos a contratistas de mantenimiento correctivo continuarán el proceso establecido por la Ley 16-26

<p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó que los pagos relacionados con servicios de mantenimiento y obras de infraestructura escolar continuarán el curso establecido por la Ley núm. 16-26, luego de que la institución concluyera el procesamiento de los expedientes correspondientes y los remitiera conforme a lo dispuesto en dicha normativa.</p> <p>La entidad explicó que la Ley núm. 16-26 establece, en su artículo 3, la creación de una comisión especializada con dependencia funcional del Ministerio de Hacienda y Economía, responsable de levantar, evaluar, verificar y validar las reclamaciones presentadas por contratistas del Estado derivadas de obras públicas ejecutadas con o sin contrato formal.</p> <p>En ese sentido, el MINERD precisó que la revisión, validación y autorización de los pagos comprendidos dentro del ámbito de aplicación de la Ley núm. 16-26 corresponde a la comisión especializada creada por dicha normativa, la cual tiene a su cargo el análisis y decisión de los expedientes sometidos conforme al procedimiento legal establecido.</p> <p>La institución destacó que los expedientes relacionados con pagos a contratistas comprendidos en el ámbito de aplicación de la Ley núm. 16-26 ya fueron procesados por el Ministerio, por lo que continuarán el trámite previsto por la legislación hasta completar las etapas de evaluación, validación y autorización correspondientes.</p> <p>El MINERD reiteró su compromiso con la transparencia, el cumplimiento del marco legal y la correcta administración de los recursos públicos, al tiempo que reafirmó su respeto al derecho de los contratistas y profesionales del sector a gestionar sus reclamaciones por las vías institucionales establecidas.</p> <p>Asimismo, exhortó a los interesados a dar seguimiento a sus solicitudes a través de las instancias competentes contempladas en la Ley núm. 16-26, responsables de concluir el proceso de revisión y autorizar los pagos que correspondan.</p>
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