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 imagen Presidente Medina inaugura en La Romana las escuelas 31 y 32 de las últimas tres semanas
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Presidente Medina inaugura en La Romana las escuelas 31 y 32 de las últimas tres semanas

Fecha de publicación 13/03/2014

La Romana. El presidente Danilo Medina inauguró este jueves dos nuevas escuelas en La Romana, con las que suman 32 las entregadas a distintas comunidades en las últimas tres semanas.

Los planteles fueron construidos a un costo de 65 millones 296 mil 685 pesos con 98 centavos, aunque con los laboratorios, mobiliario y equipamiento la inversión total es de 84 millones 708 mil 748 pesos. Las escuelas inauguradas en la provincia oriental son la Villa San Carlos, en la comunidad del mismo nombre, y la Básica Cumayasa, en el kilómetro 14 del municipio Villa Hermosa. Los nuevos centros educativos quedaron de inmediato integrados a la Jornada de Tanda Extendida. En su construcción fueron invertidos en laboratorio de informática y rincón tecnológico RD$851,748.69; RD$8, 737,500.00 en paneles solares; RD$3, 057,050.00 en bibliotecas; RD$2, 667,610.00 en informática y mobiliario de las áreas administrativas; en comedor y cocina RD$4,500.000.00.

El acto inició con la intepretación del Himno Nacional a cargo del Coro Distrital dirigido por la licenciada Rosmery Brown. La bendición la impartió el reverendo Rafael de la Cruz Brito, cura párroco de la iglesia Nuestra Señora del Sagrado Corazón, y las palabras de bienvenida el doctor Juan José Santana Medrano, gobernador provincial.

El discurso central lo pronunció el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien destacó los esfuerzos del presidente Medina por dotar al país del mayor número de escuelas por una educación digna. Mencionó también los aportes de La Romana al desarrollo económico del país en términos turístico y de su industria azucarera, y dirigiéndose a los presentes dijo que “ustedes están asistiendo a la puesta en ejecución de las políticas más revolucionarias que jamás haya realizado gobierno alguno en la historia dominicana”. “La construcción de miles de aulas que ya estamos entregando, el Plan Nacional de Alfabetización, la Jornada de Tanda Extendida, la dignificación de la carrera docente con aumentos salariales y pensiones dignas, inversión directa en los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, es decir, en situación de pobreza extrema y de riesgo, libros de textos gratuitos, construcción de estancias infantiles para nuestros chiquillos de menos de cinco años, en fin, la inversión más grande hecha en favor de la familia dominicana y sus hijos”, puntualizó.

El funcionario dijo que la inclusión de personas con discapacidad auditiva en el programa “Quisqueya Aprende Contigo” mediante un acuerdo firmado por el MINERD, a través de la Dirección de Educación Especial, con el Consejo Nacional de Discapacidad y la Federación Dominicana de Municipios, procura desarrollar las habilidades comunicativas en la lengua de señas potenciando el acceso a toda la información. “Como han podido escuchar”-precisó”-el Plan Nacional de Alfabetización no discrimina, al contrario, es totalmente inclusivo, pues nuestros hermanos, no importa su condición, que fueron abandonados por el Estado, hoy tienen a un Presidente que decidió que en la República Dominicana no debe haber personas analfabetas, iletradas, y para ello, ha impulsado este Plan de Alfabetización”.

En el acto también hablaron el ingeniero Miguel Pimentel Karet, director de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado, la alcaldesa Maritza Suero y las palabras de agradecimiento la estudiante de sexto curso Florangel Cuevas de la Rosa. Por la Fundación Casa del Trabajador, los señores Randolph Severino, Domi Ruiz y Johana Santana entregaron un reconocimiento al presidente Danilo Medina, quien también recibió otra placa de parte de la Fundación Mir, de parte de sus directivos Lian Fanjul de Azteca y Liliana Azteca Fanjul. La Escuela Villa San Carlos, de 12 aulas, donde se realizó la ceremonia principal de inauguración, está ubicada detrás del Polideportivo de La Romana, en Villa San Carlos. Fue levantada a un costo de 36 millones 459 mil 68 pesos con 75 centavos, cuenta con laboratorios tecnológico y de ciencias, cocina-comedor, cancha y plaza cívica. También tiene espacios para la dirección, administración, biblioteca, salón multiusos, conserjería, depósitos y vertederos y un depósito general. Asimismo, posee espacios exteriores para recreación y juegos infantiles,  áreas verdes y verja perimetral.

El otro Centro Educativo, la escuela de Básica Cumayasa, de 9 aulas, cuenta con las mismas facilidades. Aquí fueron invertidos 28 millones 837 mil 617 pesos con 23 centavos. Desde el pasado 17 de febrero a la fecha, el Gobierno ha entregado cuatro escuelas a la provincia Santo Domingo, cinco a Azua, e igual cantidad a las provincias Duarte, y Monseñor Nouel, nueve a Peravia, dos en La Romana y dos en el Distrito Nacional.

Más Noticias

 imagen Ministro de Educación, Ángel Hernández. 
Jueves 25 de Abril, 2024

Ministro de Educación insta a la comunidad educativa a unir esfuerzos para que el año escolar concluya de manera óptima

<p><span style="font-size:17px" ;="">Santo Domingo.- El ministro de Educación, Ángel Hernández, instó a todos los actores del sistema educativo preuniversitario a trabajar unidos para lograr que el año escolar 2023-2024 concluya de manera óptima y que en el siguiente año lectivo, los estudiantes puedan comenzar con la certeza de que pueden lograr más y mayores aprendizajes.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Afirmó que los directores regionales y distritales y, sobre todo, los de centros educativos, desempeñan un rol de primer orden en el logro de ese propósito porque son los responsables de conseguir que la escuela funcione, con su trabajo y compromiso.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">“Ustedes no se pueden quedar callados ni al margen porque para eso aceptaron ser directores, y si asumieron una función, tienen que cumplirla. Esa es una responsabilidad personal y profesional”, precisó el ministro Hernández, quien habló en un encuentro organizado por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos con miras al cierre del Año Escolar 2023-2024, la apertura del próximo período lectivo 2024-2025 y la consulta del Plan Decenal de Educación Horizonte 2034.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Al hacer referencia al acuerdo suscrito con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), el ministro Hernández garantizó que el Minerd está cumpliendo con lo pactado y seguirá haciéndolo. </span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">“Seguiremos el ritmo necesario y las discusiones para definir un monto de incremento salarial, pero reiteraremos que violentar el derecho a la educación de los niños va en contra de la posibilidad de hacer cualquier acuerdo”, aseguró el funcionario. </span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">El pasado lunes, el Minerd condenó la suspensión de docencia que ha llevado a cabo el gremio magisterial atentando contra el legítimo derecho de recibir enseñanza que tienen los estudiantes y violando el compromiso que asumió de garantizar, de manera efectiva, el cumplimiento del calendario y horario escolar.</span><br></p><p><br><span style="font-size:17px" ;="">El ministro Hernández sostuvo que “desde el Ministerio de Educación, cumpliremos con todo lo que está acordado en el pacto, pero también, vamos a exigir que la ADP cumpla con su parte”.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">En la reunión con los directores regionales y distritales, Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, destacó la necesidad de trabajar en equipo, de manera coordinada y sincronizada, con una meta clara: asegurar los aprendizajes y el bienestar de los estudiantes.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Indicó que para lograr que los estudiantes aprendan es importante la planificación y organización del trabajo, así como dar seguimiento sistemático.</span><br><br><span style="font-size:17px" ;="">La finalidad del encuentro, que se llevó a cabo en el hotel Dominican Fiesta, fue dar seguimiento a las acciones planificadas para este año escolar, monitorear su avance y preparar el inicio del próximo periodo lectivo.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">“Tenemos que poner, en el corazón del sistema educativo, al centro educativo. Estamos aquí para servir a la escuela, para asegurar que los estudiantes aprendan”, indicó, para luego recordar que “somos servidores y que nuestro deber es trabajar para que las escuelas funcionen bien y que los estudiantes aprendan”, expresó Scheker.</span><br><!--/data/user/0/com.samsung.android.app.notes/files/clipdata/clipdata_bodytext_240425_181831_571.sdocx--></p>
 imagen Directores de centros educativos de Cotuí participan en seminario “Gestión y Liderazgo Educativo: Transformando la gestión escolar".
 
 
Jueves 25 de Abril, 2024

Minerd imparte taller para fortalecer competencias pedagógicas de directores de centros educativos

<p><span style="font-size:17px" ;="">El Copey, Cotuí.-Con el propósito de fortalecer las competencias de los directores de centros educativos de Cotuí como líderes de los procesos de mejoras continuas centradas en los aprendizajes de los estudiantes, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) y la Asociación Nacional de Directores de Centros Educativos (Asonadedi-RD) celebraron el seminario “Gestión y Liderazgo Educativo: Transformando la gestión escolar".</span> <br></p><p><span style="font-size: 17px;">En la apertura de la actividad, Óscar Amargós, viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa, manifestó que es de interés para el ministro Ángel Hernández que se entienda que, a nivel organizacional, la escuela es la unidad más importante del sistema educativo dominicano porque es donde las políticas públicas se convierten en realidad.</span><br></p><p><br><span style="font-size:17px" ;="">"El esfuerzo que estamos haciendo de convertir el centro educativo en el eje principal del desarrollo humano en el país es un esfuerzo que todos tenemos que abrazarlo con la fuerza y la voluntad para contribuir con la transformación y desarrollo de la República Dominicana", dijo el viceministro Amargós en la actividad que contó con la participación de 466 gestores escolares.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Destacó que parte de los avances son los resultados de la última prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), cuyo contenido puso de manifiesto que, de todos los países del mundo,12 lograron mejorar sus aprendizajes después de la pandemia, “y de esos 12, dos estaban en América Latina, y República Dominicana fue el país que mayor avance tuvo".</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">No obstante, exhortó a los directores de los centros educativos a no conformarse y les estimuló a trabajar con ahínco para que República Dominicana avance varios escalones más en los resultados de la prueba PISA 2025.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">En tanto que, el director de la Regional 16, Efraín Vásquez, dijo sentirse agradecido y regocijado por estas iniciativas que fortalecen las competencias pedagógicas, ya que, gracias a estas, los centros educativos de esta regional exhiben resultados satisfactorios en las diferentes pruebas.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Durante la jornada se desarrollaron los temas: "Buenas prácticas de la gestión educativa", "Gestión administrativa", "Integración vínculo escuela-comunidad", "Gestión institucional", "Gestión humana en los centros educativos", "Gestión financiera", y "Manejo y resolución de conflictos".</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">El seminario Gestión y Liderazgo Educativo contó con la participación de los siete distritos educativos de la Regional 16 y 410 centros educativos. </span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Durante la actividad también se presentó el programa “Conoce tu Regional Investigando”, una iniciativa que busca incentivar a los docentes de las diferentes regionales a realizar propuestas de investigación de acuerdo con sus realidades educativas.</span><!--/data/user/0/com.samsung.android.app.notes/files/clipdata/clipdata_bodytext_240425_141235_537.sdocx--><br></p>
 imagen Estudiantes de tres centros educativos de la Modalidad en Artes de la Regional Educativa 07 demuestran su talento. 
Jueves 25 de Abril, 2024

Estudiantes de la Regional 07 celebran su gala de arte por todo lo alto

<p><span style="font-size:17px" ;="">San Francisco de Macorís.- Con la participación de 280 estudiantes de tres centros educativos de la Modalidad en Artes, la Regional Educativa 07, integrada por las provincias Duarte y Hermanas Mirabal, demostró su destreza y creatividad esta semana en la celebración su Gala Regional en Artes.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Los centros escolares participantes en la gala fueron: Julián Javier del Distrito Educativo 07-01, de Tenares; José Francisco Peña Gómez; 07-05, de San Francisco, zona Sur y Monseñor Francisco Panal, perteneciente al 07-06, San Francisco, zona Norte.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">La fiesta artística-cultural, que estuvo llena de algarabía, luces, sorpresas y emociones, fue celebrada en el auditorio de la Universidad Nordestana, contó con una ambientación inspirada en los años 80 e incluyó presentaciones cinematográficas, fotográficas, de multimedia, artes visuales, metal y madera, bisutería y artesanía, música, teatro y danza.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Ana María Peña, técnico regional, al hablar en representación de Gelson Navarro, director de la Modalidad en Artes del Minerd, expresó su satisfacción por el crecimiento que ha experimentado la Modalidad en Artes en esta provincia a través del crecimiento no solo del número de alumnos, sino también en la calidad de los trabajos que presentan. </span><br><br><span style="font-size:17px" ;="">“Desde la Dirección de la Modalidad en Artes nos sentimos privilegiados de ver el desenvolvimiento que tienen los estudiantes y los aprendizajes que han adquirido durante este año escolar”, sostuvo Peña.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">Asimismo, Sandra Ramón, subdirectora de la Regional 07, manifestó que la década de los 80s, ha dejado huellas en la cultura dominicana, y valoró que los jóvenes pusieran de manifiesto todo su talento en las presentaciones.</span> <br><br><span style="font-size:17px" ;="">“La importancia de todo esto es que queremos crear conciencia en los estudiantes sobre la relevancia que tiene esa década, con miras a la construcción de un futuro mejor. Y que reflexionen y sean parte de un país donde reine la paz y, sobre todo, la igualdad”, expresó Sandra Ramón.</span><!--/data/user/0/com.samsung.android.app.notes/files/clipdata/clipdata_bodytext_240425_135819_211.sdocx--><br></p>
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