República Dominicana
El Sistema de Transporte Estudiantil del Ministerio de Educación es el servicio de transporte escolar diseñado e implementado por el gobierno del presidente Luis Abinader, para garantizar que la llegada y salida de la escuela de los estudiantes dominicanos sea segura, cómoda y gratuita. El presidente Luis Abinader lo creó mediante el decreto 616-22, el 23 de octubre de 2022, declarando de interés nacional, su implementación, con la finalidad de:
a. Establecer un Sistema Nacional de Transporte Estudiantil para garantizar los desplazamientos gratuitos de niños y niñas desde y hacia las escuelas, en autobuses cómodos, seguros y eficientes, protegiendo la integridad de los estudiantes y disminuir el ausentismo estudiantil a clase.
b. Implementar los entornos escolares seguros mejorando las vías de accesos a los centros educativos e instalar señales verticales y horizontales informativas y preventivas para proteger la vida y la salud de los alumnos.
TRAE fue planificado y programado para funcionar en todo el territorio nacional, con el diseño de 582 Corredores Escolares que comprenden unos 7,780 kilómetros de recorrido, utilizando 1,522 autobuses, de los cuales se espera que 822 estén transportando a nuestros estudiantes próximamente. Para la preservación de los entornos escolares seguros es vital para TRAE, los autobuses cuentan con cámaras y GPS para vigilar el comportamiento de los conductores y la velocidad a la que transitan. TRAE, también cuenta con aplicaciones de seguimiento y control de salida y llegada de los estudiantes a las escuelas, para garantizar la supervisión efectiva del servicio.
Lunes a viernes:
• 6:00 a.m. 8:00 a.m.
• 12:00 p.m. 2:00 p.m.
• 4:00 p.m. 6:00 a.m.
En proceso de estructuración, me informan que será descentralizada.
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Tiene como propósito coordinar e implementar acciones enfocadas a la promoción y educación sobre prevención y salud, dirigidas a la comunidad educativa, con el fin de crear capacidades y destrezas que impulsen un estilo de vida sano y equilibrado a nivel individual, familiar y comunitario.
El Departamento Salud Escolar está compuesto por cuatro (4) programas: Salud Bucal, Salud Preventiva, Salud Visual y Salud Auditiva, los cuales desarrollan de manera complementaria diversas actividades a lo largo del año escolar en beneficio de la comunidad educativa atendida por el Programa de Alimentación Escolar (PAE) en sus diferentes modalidades. Este departamento realiza una serie de actividades con fines de garantizar un mejor aprovechamiento nutricional de los escolares, así como la prevención de enfermedades , tales como la campaña nacional de desparasitación, desarrollada conjuntamente con el Ministerio de Salud Pública, programas para crear el hábito del lavado de las manos; talleres sobre manipulación de alimentos para manipuladores, comunidad educativa, padres y amigos de la escuela; actividades sobre salud preventiva en enfermedades como Dengue y Cólera; así como la atención directa a niños y niñas en materia de salud bucal, visual y auditiva.
Brindamos este servicio a través de 4 especialidades que son:
• Salud Auditiva:
Brindar servicios de Salud Auditiva y consulta de otorrinolaringología a los estudiantes preuniversitarios del sector educativo público nacional.
• Salud Bucal:
Intervenir estudiantes detectados con una condición bucal, en el cual se evalúa, diagnóstica, trata y previenen las enfermedades de los dientes y las encías.
• Salud Visual y Cirugía Oculares:
Se identifican deficiencias visuales mediante tamizajes visuales realizados en las escuelas. Los estudiantes que realizan su cita directamente al INABIE y los que son remitidos por parte de las escuelas reciben evaluación visual realizada por optómetras y médicos oftalmólogos. Hay casos resultantes con prescripción de lentes y gotas oftálmicas, así como, casos de cirugía que son remitidos a un centro de tercer nivel con acuerdo o contrato vigente.
• Epidemiología e Investigación:
Se realizan acciones preventivas de atención curativa y de investigación, en las que además se capacitan estudiantes, docentes y padres sobre la prevención y manejo de las afecciones más frecuentes en el ámbito escolar.
Estudiantes pre universitarios del sistema educativo público nacional (nivel inicial, primario y secundario).
Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie)
https://inabie.gob.do/servicios/servicio-de-salud
https://inabie.gob.do/haz-tu-cita
Este servicio se solicita de manera presencial en el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) ubicado Av. 27 de febrero No. 559, Manganagua, Santo Domingo, R. D.
El proyecto Libro Abierto es una colección de textos escolares gratuitos para los estudiantes del sector público de la República Dominicana disponibles para todos los cursos del nivel preuniversitario, en todas las asignaturas y en dos versiones: la impresa y la digital, descargable en la plataforma Libro Abierto del Minerd.
Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos
-Unidad Editorial
https://www.libroabierto.minerd.gob.do/
809-689-4111
Ext.
4361
4364
4368
Iniciativa creada para que los estudiantes aprendan a cultivar, cosechar, conservar y preparar los alimentos de forma sostenible. Asimismo, promover la elección consciente de los cultivos para mejorar la alimentación, así como capacitar a dichos jóvenes en el manejo de tecnologías para la producción de cultivos, de modo que puedan aplicar sus conocimientos y contribuir a la seguridad alimentaria.
Otras funciones del programa incluyen crear conciencia en los estudiantes sobre el manejo sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente, así como involucrar a los padres y la comunidad en las actividades, y proporcionar capacitación a la comunidad educativa cercana a los centros escolares, para que puedan multiplicar los conocimientos y contribuir a la seguridad alimentaria de su entorno.
- Dirección de Edificaciones Escolares
- Dirección General de Infraestructura Física
809-689-4111, Ext.: 2263, 2261
Es un servicio que se brinda a través del Programa Alimentación Escolar (PAE), y constituye la política pública de mayor impacto social que el Gobierno Dominicano ejecuta a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil del Ministerio de Educación de la República Dominicana. En la presente época de Pandemia COVID-19 ha tenido un rol de extraordinaria importancia entre las medidas gubernamentales para contrarrestar los efectos de la misma.
El Desayuno Escolar se crea en la Ley General de Educación 66-97, Artículo 178 que lo establece. El Programa de Alimentación Escolar (PAE) inicia en como tal en 2013, como ampliación de este desayuno, adicionando la entrega de almuerzo escolar y merienda vespertina en los Centros de la Jornada Escolar Extendida (JEE). Este programa responde a los lineamientos establecidos en la Estrategia Nacional de Desarrollo en su acápite 2.3.4.13 através del cual se establece el mandato de “Garantizar un programa de alimentación escolar de calidad para la población estudiantil en condiciones de riesgo alimentario”, así como también en la política No.7 del Plan Decenal 2008 - 2018 la cual plantea la aspiración de “lograr que los y las estudiantes de los sectores sociales vulnerables cuenten con apoyos para que puedan acceder, y progresar en la educación de manera exitosa”.
El PAE procura lo consignado en la Ley 589-16 de Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional en la República Dominicana, la cual considera “la Seguridad Alimentaria y Nutricional de todas las personas como un objetivo fundamental del Estado Dominicano, garantizando el ejercicio pleno del derecho a la alimentación de todo ser humano”. El Plan de Acción de esta Ley identifica al PAE como la mayor iniciativa del Gobierno Dominicana hacia la Seguridad Alimentaria de niños, niñas, adolescentes y fija como meta la implementación universalizada del PAE.
Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie)
https://inabie.gob.do/servicios/servicio-de-alimentacion-y-nutricion-escolar
Todas las modalidades del programa de alimentación escolar se entregan diariamente en todos los centros educativos en horario escolar y los mismos están dirigidos a los niños, niñas y adolescentes a nivel nacional.
Iniciativa que trata de impulsar, en alianza con otros ministerios, actividades orientadas a la creación de capital social, de desarrollo actividades deportivas, de cuidado del medioambiente, recreativas y culturales que contribuyan con el desarrollo la comunidad.
Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos
No Aplica
809-689-4111
Ext.
El Servicio permanente de alfabetización (SEPA-Minerd) pretende potenciar la oferta educativa de alfabetización para la población de 15 años o más que no saben leer ni escribir en la República Dominicana
Poner en marcha una oferta educativa de alfabetización como parte de una estrategia de desarrollo integral con la colaboración de organismos gubernamentales y no gubernamentales.
La alfabetización no solo es un derecho fundamental, es una inversión en el futuro de la humanidad. Al integrarte a esta causa noble, te conviertes en un agente de cambio y esperanza. Juntos, podemos transformar vidas y comunidades a través de la alfabetización.
Acceso a la educación para todas las personas de 15 años en adelante.
Crea mayor independencia y autoestima en los participantes.
Favorece la oportunidad de capacitación para el trabajo y el empleo.
Mejora de la calidad de vida
Se pretende abarcar todo el territorio dominicano haciendo énfasis en las provincias con mayores niveles de analfabetismo.
Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos
Presentación SEPA: https://www.youtube.com/watch?v=tFCLUv0UVDY
809-688-9700 Ext. 3701 / 3705 / 3706
Esta es una plataforma tecnológica que centraliza toda la información académica de los ciudadanos, desde el nivel básico hasta nivel superior, incluyendo la formación técnico-profesional.
Funciona mediante mecanismos de interoperabilidad entre el Ministerio de Educación (Minerd), Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Instituto de Formación Técnico Profesional (Infotep) e Instituto Nacional de Administración Pública (INAP). Permite visualizar y descargar en un solo lugar toda la formación académica de una persona. El expediente único educativo, proyecto priorizado de la agenda digital 2030, es un significativo paso de avance en la transparencia, simplificación y agilidad de los trámites educativos, mejorando la calidad de la educación en el país.
Viceministerio de Supervisión y Control de la Calidad Educativa
809-689-4111, ext. 5003, 4265
https://expedienteeducativo.gob.do/eue/main
https://www.youtube.com/watch?v=pDyj7_RDo0g
El Ministerio de Educación de la República Dominicana a través de la Dirección de Orientación y Psicología coloca a disposición de la comunidad educativa el Centro de Apoyo Psicoemocional del MINERD (CAPEM), en respuesta a las múltiples necesidades de naturaleza psicológica que se presentan en el contexto escolar y que interfieren en el logro de los aprendizajes de la población estudiantil.
De esta manera, se complementan los servicios de orientación y psicología que se ofrecen en los centros educativos, con un acompañamiento personalizado en su salud mental. Los servicios del CAPEM se brindan en cada Regional Educativa. Se dispone de una red de psicólogos/as y orientadores que ofrece servicios de orientación y consejería a estudiantes que son referidos para los fines. Además, se cuenta con coordinadores en las 18 regionales que son enlaces entre los servicios del CAPEM y las instancias de salud mental de las demarcaciones correspondientes.
El servicio de la atención psicológica vía Contact Center, personalizada y especializada ante las dificultades psicoafectivas, socioemocionales y psicopedagógicas de la comunidad educativa. El servicio de promoción de la salud mental en el ámbito educativo, mediante las Redes de Apoyo. El CAPEM está orientado a brindar apoyo a todos los miembros de la comunidad educativa, a través de tres servicios básicos: El servicio brindado por el Equipo Especializado desde diversas áreas: • Terapia individual y grupal • Terapia de aprendizaje • Mediación • Psicometría
Viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos - Dirección General de Orientación y Psicología
809-688-9700 ext. 747, 3943 o *747
Material Digital/Revista (genially.com)
El objetivo del Concurso de Oposición Docente Focalizado es atraer a profesionales comprometidos y capacitados que aspiren a contribuir desde el ámbito educativo al bienestar y al desarrollo integral de las competencias, así como al aprendizaje duradero de nuestros estudiantes.
Viceministerio de Acreditación Docente - Dirección Concurso Oposición Docente
809-688-9700 Ext. 2822
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